СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 120▲ 1,3 %+14 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.8 154▲ 20,7 %было 7 543
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.236▲ 59,8 %было 165
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,8 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.380▼ 4,3 %было 397
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.33,9 %▼ 2,0 п. п.пунктир — было 35,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,89 %▲ 0,7 п. п.
было 2,19 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.3,6▲ 47,0 %было 2,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+14подписчиков за период
+14 самый большой прирост · 19 окт 2026−1 самая большая убыль · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
8 154просмотров за период▲ 20,7 %
Средний охват поста — 380 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,89 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,7 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 06:24 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🚦🚸В лицее № 14 им. Героя Советского Союза М.М. Громова состоялось заседание судейской коллегии по оценке конкурсных работ «Активный пропагандист безопасного поведения детей и подростков на дороге». 🎬Юных инспекторы движения подготовили видеоролики, где в доступной форме донесли до зрителей правила дорожного движения. 🚲Цель создания таких видеороликов — не просто развлечь, а объяснить, почему важно соблюдать ПДД, помочь сформировать у школьников навыки безопасного поведения на дороге.
Номинация «Лидер ЮИД» 10-12 лет 🥇I место – Никита Корнилов (школа № 12), Юлия Назарян (школа № 13), 🥈II место – Василиса Цехмистренко, Мария Гусева (школа № 3), 🥉III место – отряд ЮИД «Шагаем безопасно» (школа № 6),
Номинация «Волонтёр ЮИД» 13-14 лет 🥇I место – Игорь Панков (школа № 5), 🥈II место – Юлия Гришина (школа № 2), 🥉III место – отряд ЮИД «Дневной дозор» (школа № 15)
Номинация «Наставник ЮИД» 15-16 лет 🥉III место – Ирина Харитонова (школа № 8)
🎉Победителями в номинации «За волю к победе» стали команды «Сигнал» школы № 9 (корпус 3) и «Приоритет» школы № 10. 👏Выражаем благодарность за подготовку ребят руководителям конкурсных работ. 🏆Конкурсные работы победителей - ребят, занявших 1 места, представят город в региональном заочном этапе Конкурса. 👏Пожелаем ребятам и наставникам удачи!
🚦🚔В лицее № 14 им. Героя Советского Союза М.М. Громова состоялся смотр-конкурс творческих коллективов (агитбригада) по пропаганде безопасного поведения детей и подростков на дороге. Команды юных инспекторов движения подготовили выступления, где в творческой форме донесли до зрителей правила дорожного движения. 🛴🚲Цель таких выступлений — не просто развлечь, а в доступной форме объяснить, почему важно соблюдать ПДД, помочь сформировать у других навыки безопасного поведения на дороге.
Номинация «Лидер ЮИД» 🏆Гран–При – агитбригада школы № 5 («Зелёный свет»), 🥇I место – агитбригада школы № 9 корпус 2 («Экипаж»), 🥈II место – агитбригада школы № 6 («Шагаем безопасно»), 🥉III место – агитбригада школы № 9 корпус 3 («Сигнал»), – агитбригада школы № 12 («Стрижи»).
Номинация «Юный Инспектор Движения» 🥇I место – агитбригада школы № 13 («Клаксон»), 🥈II место – агитбригада школы № 3 («Green Way»), – агитбригада лицея № 14 («Вот это поворот!»), 🥉 III место– агитбригада школы-интерната («Блок-Пост»).
👏🚲Объявить победителями в номинации «За волю к победе» - агитбригады школы № 10 («Приоритет») и школы № 15 («Дневной дозор»). 📚Благодарим педагогов-наставников за подготовку команд к Смотру-конкурсу творческих коллективов. 🏆Агитбригады школы № 5 «Зелёный свет» и школы № 9 «Экипаж» представят город на региональном заочном этапе Смотра-конкурса. Пожелаем ребятам и наставникам удачи!
И ещё немного о Дне белых журавлей. Орлята 3А класса на уроках вырезали белых журавлей, прослушали известную песню, оформили в классе стенд, запустили белые шары с журавлями…Узнали,что в культуре разных народов журавль олицетворяет положительное и святое начало, а с зарождением этого праздника в разных городах начали устанавливать «Журавлиные памятники».
Сегодня наши Орлята 2-3 классов говорили о журавлях. Но почему же именно о них?
22 октября вся Россия отмечает один из самых поэтичных и трогательных дней — День белых журавлей. Праздник появился благодаря дагестанскому поэту Расулу Гамзатову и его пронзительному стихотворению «Журавли», которое стало известной песней. Образ летящего клина — это души солдат, которые не вернулись с полей сражений, но навсегда остались в нашей памяти. В культурах разных народов журавль - символ мира, света и бессмертия.
Орлята послушали песню «Журавли» в исполнении Марка Бернеса и сделали много белых бумажных журавликов, создав «журавлиный клин». Пусть в этот день простой бумажный журавлик напомнит всем нам о ценности мира и о том, что подвиги наших предков бессмертны.
В рамках реализации проекта «Предшкола :стандарт детского сада» на тематической неделе «Книга-лучший друг!» в старшей группе "Звёздочки"прошло занятие «Путешествие по стихам Маршака». Цель: обобщить знания детей о писателе С. Я. Маршаке, его произведениях. Задачи: развивать творческое мышление; умение отгадывать загадки; воспитывать интерес к литературе. Воспитанники с удовольствием знакомились с творчеством Маршака. Создание собственных «книжек-малышек» и рисование иллюстраций к ним было завершающим этапом занятия. Воспитатель:Еременко И.В. #МБОУшкола13сУИОП #Госпаблики
В рамках реализации проекта « Предшкола: стандарт детского сада» на тематической неделе «Книга-лучший друг» в подготовительной группе « Непоседы» провели занятие « Путешествие по сказкам С.Я.Маршака» Цель: закреплять знания детей о творчестве детского писателя С.Я.Маршака. Задачи: -вспомнить названия и содержание произведений Маршака, -упражняться в чтении стихов наизусть, -воспитывать интерес к новым произведениям, к чтению книг. На столе перед детьми лежали картинки и фигурки героев произведений. Дети должны отгадать из каких произведений эти герои. Вспомнили отрывки и инсценировали самые знакомые и любимые. Дети, которые умеют читать, прочитали нам стихотворение «Где обедал воробей» Воспитатель: Ганькова О.А. #МБОУшкола13сУИОП #Госпаблики
В средних группах "Солнышко" и "Цветик-Семицветик" прошло познавательное мероприятие "Родительские старты БДД в детском саду: вместе учимся быть внимательными на дороге " Дети вместе с родителями разбирали дорожные ситуации, как поступить в разных условиях задания по правилам дорожного движения, где дети и родители становятся настоящей командой. В игровой форме ребята повторяют, как правильно переходить улицу, что означают сигналы светофора и дорожные знаки. Завершением мероприятия стала весёлая игра "Светофор". Так старты помогают не только закрепить знания, но и показать малышам: безопасность — это общее дело, а взрослые — главный пример!» Провели: Трифонова К.А., Даржания Е.В.
На этой неделе наши орлята-дошколята стали участниками событийного проекта «Увлекательный поход». Вместе с орлятами-героями рассказа мы разбирали, что нужно брать с собой в поход, почему в сборах так важны точность и аккуратность. Собрав всё необходимое, наши маленькие путешественники отправились в самый настоящий поход. Придя на место, ребята устроили привал. Юные туристы увлеченно играли в разные игры и с азартом участвовали в веселых конкурсах: «Строители гнезд», «Походный кулинар», «Шишкобол». Проект нашел живой отклик и в семьях воспитанников: в выходные дни дети вместе с родителями также отправились в поход, где не только отлично провели время на свежем воздухе, но и дружно нарисовали настоящую туристическую карту своего маршрута. Таким образом, событийный проект «Увлекательный поход» способствовал формированию у дошкольников ключевых ценностей программы «Орлята России» — командного духа, взаимовыручки и лидерских качеств. Совместная деятельность детского сада и семьи позволила успешно реализовать все задачи проекта, направленные на расширение кругозора, физическое развитие и социализацию воспитанников. Наставники Орлят: Галстян К. А., Ганькова О. А.,Ткаченко Н. А. #Орлята_дошколята #НавигаторыДетства50 #НавигаторыДетства #Росдетцентр #Минпросвещения #образованиеПодмосковья #ОбразованиеМосковскойобласти #Орлята_ДошколятаНД50 #Орлята_России #Орлята_РоссииНД50
Приближается важный исторический праздник - День народного единства. И в преддверии праздника ученики и педагоги школы собрали гуманитарную помощь на фронт.
📦20 октября 2026 года очередная партия собранного гуманитарного груза отправится в путь, чтобы помочь тем, кто с нетерпением ждёт ее.
📦В составе отправления: продукты, средства гигиены, медицинские препараты, перевязочные средства, нижнее белье и, конечно же, письма! 💌Ребята написали добрые письма и нарисовали яркие праздничные открытки, поучаствовав в акции "Письмо солдату".
Благодарим за помощь всех добрых людей, принявших участие в сборе!🙏А также юнармейцев школы, которые взяли на себя сортировку и упаковку груза📦📦
