Фонд развития Физтех-школ

📣 От рекомендаций к действиям: как внедрить научно-популярный туризм в образовательной организации

27 октября эксперты по научно-популярному туризму расскажут, как превратить методические рекомендации в понятные управленческие действия.

О чем пойдёт речь:
🔹Как включить выездные экскурсионные программы в деятельность образовательной организации и систему профориентации?
🔹Как распределить ответственность и выстроить взаимодействие с объектами НПТ?
🔹Какие существуют барьеры, что внедрять первым и что масштабировать дальше?

Участники вебинара получат сертификат, готовые материалы и шаблоны для дальнейшей работы.

📌 Вебинар пройдёт 27 октября в 10:00 (Мск). Участие бесплатное, требуется регистрация.

Научно-популярный туризм — проект МФТИ при поддержке Минобрнауки России, который помогает школьникам определиться с выбором дальнейшей профессии.

#научнопопулярныйтуризм #профориентация #образование #вебинар #МФТИ #Минобрнауки

Опрос: как школы оснащены оборудованием для практических работ по физике ❓

Фонд развития Физтех-школ, проект «Наука в регионы» МФТИ и АИДТ запускают опрос для школ и учителей физики во всех регионах России. Он покажет, как проходят практические работы, какое оборудование используют и готовы ли школы к новому учебнику. Итоги представят 17 ноября на Национальном съезде учебной промышленности УЧПРОМ-2026.

📌 В опросе две анкеты: для учителя и для руководителя школы. Ещё есть карточка опыта, где можно подробно описать один эксперимент, удачный или проблемный.

Данные лягут в основу аналитического материала: практику школ сопоставят с российским оборудованием и экспериментами нового учебного пособия.

«Мы хотим увидеть, что происходит на уроке, какие приборы действительно помогают, а где школа сталкивается с ограничениями. Это позволит подготовить конкретные предложения по дооснащению и методической поддержке», — рассказал исполнительный директор Фонда Андрей Богданов.

👉 Фонд в ВК | МАХ

Минпросвещения утвердило порядок оценки поведения для 2–8 классов 📝

Уже в 2026/27 году пройдет апробация в школах. Ученикам будут выставлять «образцовое», «допустимое» или «недопустимое» поведение. Тема вызывает много споров: от того, как настроить систему, зависит атмосфера в классе и доверие между всеми участниками.

В комментарии «Ведомостям» советник президента Елена Ямпольская предостерегла от субъективных решений: отношения с конкретным педагогом не должны становиться решающими. Нужны прозрачные критерии и контроль за их соблюдением.

Заместитель исполнительного директора Фонда развития Физтех-школ Юрий Русинов в материале «Ведомостей» предложил конкретный механизм, который снижает риск предвзятости:

«Чтобы система работала объективно, её нужно строить по принципу, который давно и успешно применяется в оценке творческих и олимпиадных работ: критериальное оценивание с участием нескольких экспертов».

Также в материале обсудили риски публичности оценки: конкуренция за «социальные баллы» и буллинг, как должен работать механизм обжалования и зачем нужна коллегиальная оценка.

🔗 Подробнее — в материале «Ведомостей».

👉 Фонд в ВК | МАХ

Правила приёма в вузы: что изменится после общественного обсуждения ✏

Завершилось общественное обсуждение проекта правил приёма в вузы: участники оставили 1933 комментария и предложения. По итогам разработчики скорректировали самые острые нормы, от олимпиадных льгот до допбаллов за четвёртый ЕГЭ.

Эксперты Фонда и руководители компаний «Наука в регионы» и «Классы Физтех XXI» в материале «Российской газеты» объяснили, как может измениться проект и к чему готовиться абитуриентам и их родителям.

📌 Отвечаем на главные вопросы: кто сохранит право поступать без экзаменов, как будут начислять баллы за четвёртый ЕГЭ и когда заработают новые перечни вступительных испытаний.

👉 Фонд в ВК | МАХ

Университет как мост к профессии: Московский Политех стал партнером всероссийского проекта «Наука в регионы» МФТИ 🤝

Московский Политех присоединился к всероссийскому проекту «Наука в регионы» МФТИ и будет знакомить школьников Московской области с инженерными профессиями. Ребята смогут заранее увидеть, где можно работать после вуза, и понять, с чего начать путь к выбранной профессии.

Политех проведёт для школьников онлайн-встречи, где специалисты промышленности, транспорта и IT расскажут, чем занимаются и где этому учат. Проект инициировал в 2017 году Фонд развития Физтех-школ, а с 2024 года его реализует МФТИ при поддержке Минобрнауки России.

«Университет — это мост к будущей профессии и будущему работодателю. Поэтому важно, чтобы школьники могли заранее увидеть, где они смогут работать и как реализовать себя», — поделилась Гюзель Шарипзянова, проректор по учебной работе Московского Политеха.

👉 Фонд в ВК | МАХ