🗓️22.10.26 г. - 🇷🇺«РОССИЯ-МОИ ГОРИЗОНТЫ»🇷🇺 - практико-ориентированное занятие №8️⃣- «Формула выбора профессии»☝️
✅В рамках практико-ориентированного занятия «Формула выбора профессии» школьники не просто слушали теорию, а получили рабочий инструмент для осознанного самоопределения.☝️
👱🏼♀️🧑🏼Ребята познакомились с классической триадой «Хочу — Могу — Надо», которая помогает найти баланс между личными интересами🧠 («Хочу»), реальными возможностями и способностями («Могу»)😌и востребованностью профессии в обществе («Надо»).💪
🔥Занятия прошли в интерактивном формате, что вызвало живой интерес.😍Ученики анализировали собственные склонности, сопоставляли их с требованиями разных специальностей и решали интерактивные кейсы.🥳
✅Так на практике стало понятно: по-настоящему подходящая профессия — та, где все три компонента гармонично пересекаются.❤️
📚В ходе работы школьники🧑🏼👱🏼♀️ также расширили представление о профессиях:🤩обсуждали не только предмет деятельности,🗣️но и сопутствующие факторы — школьные предметы,📕которые пригодятся, направления дополнительного образования, условия работы, личные качества и ценности, связанные с той или иной сферой.🤔
🥰Такие занятия — важная часть профориентационной работы: они учат школьников не действовать наугад, а опираться на анализ себя и актуальных данных о рынке труда.☝️
👉Уверены, что полученные знания🧠 ребята смогут использовать и на следующих этапах знакомства с профессиями!🎓
#РоссияМоиГоризонты
#РМГ
#ПрофориентационноеЗанятие
#МОУДЕТГОРОДКОВСКАЯСОШ
✅В рамках практико-ориентированного занятия «Формула выбора профессии» школьники не просто слушали теорию, а получили рабочий инструмент для осознанного самоопределения.☝️
👱🏼♀️🧑🏼Ребята познакомились с классической триадой «Хочу — Могу — Надо», которая помогает найти баланс между личными интересами🧠 («Хочу»), реальными возможностями и способностями («Могу»)😌и востребованностью профессии в обществе («Надо»).💪
🔥Занятия прошли в интерактивном формате, что вызвало живой интерес.😍Ученики анализировали собственные склонности, сопоставляли их с требованиями разных специальностей и решали интерактивные кейсы.🥳
✅Так на практике стало понятно: по-настоящему подходящая профессия — та, где все три компонента гармонично пересекаются.❤️
📚В ходе работы школьники🧑🏼👱🏼♀️ также расширили представление о профессиях:🤩обсуждали не только предмет деятельности,🗣️но и сопутствующие факторы — школьные предметы,📕которые пригодятся, направления дополнительного образования, условия работы, личные качества и ценности, связанные с той или иной сферой.🤔
🥰Такие занятия — важная часть профориентационной работы: они учат школьников не действовать наугад, а опираться на анализ себя и актуальных данных о рынке труда.☝️
👉Уверены, что полученные знания🧠 ребята смогут использовать и на следующих этапах знакомства с профессиями!🎓
#РоссияМоиГоризонты
#РМГ
#ПрофориентационноеЗанятие
#МОУДЕТГОРОДКОВСКАЯСОШ
Просмотры: 131