🖇 «Зелёная зона» рейтинга общеобразовательных организаций МО; 🖇 Школа-флагман Ленинского городского округа; 🖇 Топ 30 школ Подмосковья в рейтинге Рособрнадзора в номинации «Знак качества»; 🖇 Победители и призёры регионального и заключительного этапов ВсОШ; 🖇 Выпускники-стобалльники.
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 202▲ 0,5 %+6 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.5 811▼ 28,2 %было 8 743
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.239▼ 22,2 %было 332
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,0 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.499▼ 14,4 %было 583
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.41,5 %▼ 7,2 п. п.пунктир — было 48,7 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.4,11 %▲ 0,3 п. п.
было 3,80 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,7▼ 13,6 %было 2,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+6подписчиков за период
+4 самый большой прирост · 15 окт 2026−1 самая большая убыль · 17 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
5 811просмотров за период▼ 28,2 %
Средний охват поста — 499 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,11 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,3 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 11:28 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
💭 Сегодня на первом уроке в Видновской гимназии состоялись традиционные занятия цикла #РазговорыОВажном.
🚂 Для учеников 1–5 классов темой встречи стала «История железных дорог России». Ребята узнали, как развивалась железнодорожная сеть нашей страны, какие трудности приходилось преодолевать инженерам и строителям и какую роль железные дороги сыграли в объединении регионов и развитии России.
Особое внимание уделили строительству магистрали между Москвой и Санкт-Петербургом, а также современным технологиям, которые используются при создании высокоскоростных железнодорожных путей.
🩰 Учащиеся 6–11 классов посвятили занятие выдающейся русской балерине Галине Сергеевне Улановой. На примере её жизни и творческого пути ребята обсудили, как талант раскрывается благодаря упорному труду, дисциплине и постоянному стремлению к совершенству. Школьники узнали о творческих достижениях балерины, её вкладе в отечественную и мировую культуру, а также о роли наставничества и преемственности поколений в искусстве.
Занятия напомнили школьникам, что за большими достижениями всегда стоят знания, ответственность, настойчивость и труд многих людей, а уважение к своему делу и стремление развиваться помогают вносить вклад в будущее страны.
🥬 В Видновской гимназии прошёл необычный урок технологии, объединивший кулинарные традиции и помощь тем, кто сегодня особенно нуждается в нашей поддержке. 15 октября своими секретами засолки капусты с ученицами 5 «Д», 6 «Г», 9 «А» и 7 «Г» классов поделилась Кормакова Татьяна Ильинична – ветеран труда, почётный ветеран Подмосковья.
С 12 по 20 октября в Видновской гимназии проходит сбор гуманитарной помощи для участников СВО и раненых, находящихся в госпитальных эшелонах Курска. Квашеная капуста – не только вкусный домашний продукт и источник витаминов, но и частичка домашнего тепла, которую можно передать тем, кто сейчас вдали от дома. Девочки готовили её с большой любовью, веря, что их труд и забота придутся по вкусу бойцам.
Такие встречи особенно важны: они объединяют разные поколения ради общего дела, помогают сохранять добрые традиции и воспитывают чувство ответственности, милосердия и сопричастности. Уверены, этот мастер-класс останется в памяти всех участниц. 👏🏼
По завершении занятия Татьяна Ильинична вручила благодарственные письма волонтёрам Видновской гимназии за активную жизненную позицию и участие в мероприятиях местной организации Всероссийского движения «Волонтёры Победы».
Когда мы вместе, мы можем многое. Ведь сила – в единстве, взаимопомощи и искреннем желании поддержать тех, кто защищает нашу Родину. ❤️
🌹 6 октября актив школьного музея «Молодая гвардия» под руководством Тачановой Н.Н. поздравил с 90-летием Лебедеву Лидию Николаевну – несовершеннолетнюю узницу концлагерей.
За плечами Лидии Николаевны – тяжёлые испытания военного времени. Осенью 1941 года её семья проживала в деревне рядом с разъездом Дубосеково, где шли ожесточённые бои за Москву. Дома в деревне заняли немецкие войска, и семье пришлось прятаться в землянке. Стояли сильные холода, уже выпал снег. У мамы было трое детей, а отец в первые дни войны ушёл на фронт и погиб.
Битва за Москву, проходившая с 30 сентября 1941 года по 20 апреля 1942 года, стала одним из самых сложных и судьбоносных этапов Великой Отечественной войны. Это было тяжёлое испытание, потребовавшее от советского народа невероятной стойкости, мужества и силы духа.
Истории таких людей, как Лидия Николаевна, помогают нам сохранить память о трагических событиях военных лет и осознать ценность мирной жизни.
От всей души поздравляем Лидию Николаевну с юбилеем! Желаем крепкого здоровья, душевного тепла, заботы близких и долгих лет жизни. Низкий поклон за стойкость и мужество! ❤️
🐿️ Что будет, если соединить урок окружающего мира и труда? Получится вдохновляющее творческое занятие этой осени!
Ученики 2 «Д» класса Видновской гимназии вышли на улицу, чтобы повторить осенние изменения в природе и найти вдохновение в окружающем мире. 🍁
Задача была нестандартной: не просто сфотографировать красивый пейзаж, а увидеть в нём скрытый образ. Главными инструментами ребят стали трафареты с силуэтами животных и камеры.
Второклассники искали интересные локации, текстуры и ракурсы. Приложив трафарет к объективу, дети смотрели на мир через его контур. И вот уже листья и цветы превращались в бабочку или зайца, а узорчатая кора дерева напоминала густую шерсть оленя!
В результате получились удивительные кадры, на которых осенняя природа обрела новые, необычные формы. Урок оказался не только полезным, но и увлекательным: ребята увидели, что природа – лучший художник, а её текстуры и краски могут рассказать целую историю.
Смотрите, какие шедевры получились у юных фотографов! 🍂📸
В преддверии этого замечательного праздника ученики начальной школы вместе со своими классными руководителями подготовили для любимых пап настоящий сюрприз! 🎁
В организации мероприятий приняли участие: ✨ 3 «А» класс (классный руководитель – Дубенская Ю.В.); ✨ 2 «М» класс (классный руководитель – Аврукина М.О.); ✨ 4 «В» класс (классный руководитель – Светикова И.С.).
Для ребят были организованы творческие мастерские и увлекательный «Папа-квиз». Дети не только изготовили трогательные поздравительные открытки своими руками, но и создали полноценный исследовательский проект «Звёздочка имени»! 🌟
Выполняя эти задания, наши Орлята смогли проявить свои лучшие качества: творческий подход, любознательность и исследовательские навыки. Ребята самостоятельно подбирали материалы и создавали великолепные работы, в которые вложили всю свою любовь к папам.
Спасибо нашим педагогам за организацию, а ребятам – за старание! С наступающим праздником, дорогие папы! 💙
💙 В дошкольном отделении «Родничок» Видновской гимназии в старшей логопедической группе № 2 «Фантазёры» состоялось, пожалуй, одно из самых долгожданных событий этой осени – спортивный праздник, посвящённый Дню отца!
В этот день папы отложили свои дела, чтобы провести время вместе с детьми и стать участниками весёлых соревнований. В зале царили смех, музыка и азарт, а главными героями праздника стали папы и их маленькие помощники.
Было радостно наблюдать, как папы увлечённо участвовали в эстафетах, поддерживали друг друга и вместе с детьми радовались каждой победе. А в глазах ребят светились гордость и счастье от того, что рядом самые сильные, смелые и надёжные папы! Мамы тоже не остались в стороне: они активно болели за команды и запечатлевали самые яркие моменты праздника. 👏🏼
Спасибо нашим дорогим папам за активность, отличное настроение и подаренные детям незабываемые эмоции! Такие встречи укрепляют семейные отношения, дарят радость общения и становятся частью самых тёплых воспоминаний.
👩🏻🏫 Спортивный праздник подготовили и провели инструктор по физической культуре Якуб Алла Олеговна и воспитатели Зайцева Александра Владимировна и Холина Елена Станиславовна.
🍂 В рамках урока труда во 2 «А» классе состоялось занятие на тему «Промыслы малой Родины – Подмосковья». Ребята познакомились с уникальным искусством мастеров Павловского Посада, создающих прекрасные шерстяные и шёлковые платки и шали.
Закрепляя знания об орнаменте и композиции, второклассники с помощью природных материалов, собранных во время каникул, создавали собственные эскизы платков. Каждая работа получилась неповторимой и уникальной по своему колориту и композиции. 🎨
Но самое главное – это настроение, с которым дети создавали свои маленькие шедевры, и яркие впечатления, оставшиеся после знакомства с народными традициями. Особую радость ребятам подарила народная игра с настоящим павловопосадским платком!
💙 В рамках реализации регионального проекта «Предшкола: стандарт детского сада» на тематической неделе «Взаимодействие с родителями» в дошкольном отделении «Улыбка» в подготовительной к школе группе 15 «Солнышко» состоялось тёплое и динамичное мероприятие «Супер-папа и я!», объединившее пап и детей.
Праздник начался с совместной динамической разминки, которая зарядила всех участников энергией и хорошим настроением. Затем папы примерили на себя самые разные роли: на скорость собирали ребят на «утреннем марафоне», ловко преодолевали полосу препятствий и вели свои команды к победе в захватывающем футбольном матче. Каждый этап сопровождался азартом, поддержкой и радостными эмоциями! ⚽
В творческой лаборатории папы и дети вместе конструировали бумажные самолёты, а в финале устроили настоящее авиашоу! Но самым трогательным моментом праздника стали стихи, которые ребята с любовью прочитали для своих пап – главных защитников и надёжной опоры.
Благодарим замечательных пап Дениса Алексеевича и Константина Владимировича за активное участие, командный дух и подаренные детям счастливые эмоции! Такие встречи помогают укреплять семейные связи, дарят яркие впечатления и показывают, как здорово проводить время вместе.
👩🏻🏫 Мероприятие подготовили и провели воспитатель О.А. Неволина и инструктор по физической культуре А.С. Казакова.
💐 В дошкольном отделении «Улыбка» завершилась тематическая неделя «Подарок для мамы и папы», которая проходила в рамках социального проекта «Добрые игры».
Её кульминацией стало увлекательное творческое занятие, наполненное теплом, заботой и любовью к самым близким людям. Воспитанники с большим энтузиазмом и старанием создавали подарки для своих родителей. Под чутким руководством педагогов ребята мастерили поделки, вкладывая в каждую работу частичку своей души.
Для любимых пап юные мастера изготовили элегантные галстуки, а для мам создали красивые вазы с цветами. Каждая поделка получилась особенной, ведь главное в таком подарке – внимание, старание и искреннее желание порадовать родных. 👔🌷
Проект «Добрые игры» помогает с раннего возраста воспитывать доброту, чуткость и уважение к семейным ценностям. Подобные занятия не только развивают творческие способности и мелкую моторику детей, но и учат проявлять любовь и заботу через добрые поступки.
👩🏻🏫 Занятие подготовили и провели воспитатель О.А. Гурикова и педагог-психолог А.С. Огородникова.
🙋🏼♂️ В преддверии Дня отца в дошкольном отделении «Улыбка» состоялось по-настоящему тёплое и душевное мероприятие «Вместе с папой». Этот день стал настоящим праздником для детей и их пап, наполнив зал детского сада атмосферой радости, смеха и семейного единства.
Программа объединила участников в одну большую команду. Праздник начался с весёлой эстафеты по сбору игрушек, в которой папы наравне с детьми проявили ловкость и скорость. Затем настало время интеллектуальных испытаний: отцы с азартом отгадывали детские загадки, демонстрируя смекалку и находчивость. 🧩
Особенно трогательным моментом стала игра на доверие и чуткость. С завязанными глазами папам предстояло на ощупь, лишь по прикосновению к ладошкам, узнать своего ребёнка среди других детей. Каждый правильный ответ сопровождался аплодисментами и искренними улыбками! Не обошлось и без творчества: папы вместе с детьми мастерили поделки, проводя время за увлекательным совместным занятием.
В завершение праздника папам вручили благодарности за активное участие в жизни детского сада, поддержку воспитательного процесса и, самое главное, за время и внимание, которые они дарят своим детям.
Такие встречи помогают укреплять детско-родительские отношения, дарят яркие эмоции и напоминают о том, как важно быть рядом, поддерживать друг друга и создавать общие счастливые воспоминания. ❤️
Мероприятие подготовили и провели педагоги-психологи А.С. Огородникова и Е.В. Филиппова, а также музыкальный руководитель Е.Б. Карасёва.
