СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.18 161▲ 0,1 %+25 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.75 470▼ 10,8 %было 90 386
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.1 052▲ 29,0 %было 871
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,5 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.1 473▲ 4,3 %было 1 412
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.8,1 %▲ 0,3 п. п.пунктир — было 7,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,39 %▲ 0,4 п. п.
было 0,96 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.7,9▼ 8,2 %было 9,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+25подписчиков за период
+10 самый большой прирост · 16 окт 2026−4 самая большая убыль · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 5–20 тыс. подписчиков · каналов в группе: 233
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
75 470просмотров за период▼ 10,8 %
Средний охват поста — 1 473 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,39 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,4 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 13:18 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🗓 21 октября исполняется 130 лет со дня рождения Евгения Шварца – одного из самых добрых, мудрых и загадочных сказочников XX века.
📕 К юбилею писателя в школьных библиотеках организованы книжные выставки «Обыкновенное чудо Евгения Шварца», посвящённые его творчеству и биографии.
✍️ Шварц умел говорить о самых серьёзных вещах языком сказки – о любви, свободе, страхе, верности и человеческом достоинстве. Его пьесы, полные света, иронии и внутренней свободы, стали частью культурной памяти нескольких поколений. И сегодня его тексты продолжают звучать удивительно современно, напоминая о том, что чудо начинается там, где человек остаётся человеком.
🔍 Посетив выставку, школьники смогут открыть для себя сказки и пьесы, в которых звучат важные нравственные смыслы и глубокие человеческие переживания.
🔖 Приходите в школьные библиотеки – здесь вас ждут книги, которые открывают мир и помогают думать о главном!
🥖 В честь Всемирного дня хлеба на образовательной площадке «Солнышко» прошли тематические мероприятия для всех возрастных групп. Через художественную литературу и увлекательные рассказы воспитателей ребята узнали, какое огромное значение имеет хлеб в жизни человека и сколько людей разных профессий трудятся, чтобы он появился на нашем столе.
🌾 Воспитанники старших и подготовительных групп познакомились с историей хлебородства: они узнали, как выращивали зерно наши предки и какой долгий путь проходит хлеб от поля до стола. В игровой форме дети закрепили правила бережного отношения к хлебу, а также проявили творчество, создавая аппетитные булочки, рогалики и баранки из пластилина.
🥐 Особый восторг вызвал мастер-класс в группе «Ромашка»: ребята вместе с воспитателями замесили дрожжевое тесто и с любопытством наблюдали, как оно «растет». Малыши с интересом экспериментировали, пытаясь лепить из него фигурки. Кульминацией дня стало чаепитие с ароматными булочками, которые испекли для детей наши повара. Теперь ребята точно знают, как рождается хлеб и сколько труда вложено в каждый кусочек.
🏕 Воспитанники подготовительной группы «Ландыш» отправились в «Увлекательный поход» – событийный проект в рамках программы «Орлята-дошколята». Путешествие началось с чтения рассказа «Орлята идут в поход» о приключениях Эркина, Ани и Тимура. Вместе с героями книги ребята обсудили, что такое настоящий поход, и сделали главный вывод: с собой нужно брать только самое необходимое. Кто-то предложил захватить фонарик, кто-то – компас, а самые заботливые вспомнили про аптечку.
🎒 В импровизированных «лабораториях веса и упаковки» юные туристы провели настоящие исследования: сравнивали термос и пластиковую бутылку, выясняли, в чем удобнее хранить крупу (в пакете или коробке), узнали, почему пластмассовая кружка лучше стеклянной, а рюкзак гораздо удобнее сумки. Оказалось, что мало собрать нужные вещи, еще важно знать, как вести себя в лесу, чтобы не навредить природе.
🧭 Результатом проекта стала красочная «Азбука туриста», вобравшая в себя походные правила, полезные предметы и важные ценности. Проект продолжается, и впереди у дошколят еще немало открытий, о которых мы вам обязательно расскажем в следующий раз.
👨 В преддверии празднования Дня отца на образовательной площадке «Солнышко» царила особая атмосфера тепла. Воспитатели провели тематические беседы, на которых ребята узнали об истории праздника, отгадывали загадки о папиных профессиях и с гордостью рассказывали о своих папах и о том, как они любят проводить время вместе. Конечно, не обошлось без подарков! Дети подготовили праздничные открытки и коллективные работы, а группа «Колокольчик» организовала целую выставку портретов. Пусть подарки получились разными, но каждый из них был сделан с огромной любовью и уважением.
🎉 Поздравляем всех пап с праздником! Желаем вам крепкого здоровья, счастья и как можно больше радостных моментов, проведенных вместе с детьми!
📚💫🎤 V ЕЖЕГОДНЫЙ ШКОЛЬНЫЙ КОНКУРС ЧИТАТЕЛЕЙ «ВОЛШЕБНАЯ ДОЛИНА»
📢 Дорогие ребята, родители и педагоги! Школьная библиотека с радостью объявляет о запуске традиционного конкурса «Волшебная долина», который в этом году проводится уже в пятый раз.
📖 Наша главная цель – привлечь внимание к лучшим образцам отечественной и мировой литературы, разжечь интерес к книгам и дать каждому ученику шанс проявить свои творческие способности.
🎒 Кто может участвовать? Принять участие в конкурсе могут учащиеся 2-8 классов всех образовательных площадок нашей школы. Обратите внимание: для 2-5 классов конкурс индивидуальный (без групповых выступлений), а от каждого класса может быть заявлено не более двух участников.
🗓 Конкурс пройдет в три этапа:
1️⃣ Подготовительный (2-13 ноября 2026 года): время выбрать любимое произведение и начать подготовку выступления.
2️⃣ Классный (16-23 ноября 2026 года): в классах пройдет открытое голосование, которое определит самого яркого чтеца или творца, достойного представлять класс на школьном уровне.
3️⃣ Школьный (24-30 ноября 2026 года): финальные выступления, подведение итогов и торжественное награждение победителей.
🗣 Как будут соревноваться ребята? Конкурсанты делятся на две возрастные категории, и для каждой предусмотрены свои увлекательные форматы.
✅ 2-5 классы: ребятам предстоит выступить в очном формате. По памяти, без использования печатного текста, нужно за 2-3 минуты рассказать о книге так, чтобы её захотелось прочитать всем вокруг! Ребята готовят иллюстрации или поделки к любимому произведению. Жюри оценит выразительность, оригинальность рассказа, сценическую культуру и соответствие книги возрасту.
✅ 6-8 классы: здесь творчество бьет ключом! Участники могут представить на суд жюри буктрейлер (короткий видеоролик, художественно рассказывающий о книге) или настольную игру, созданную по мотивам любимого произведения с полным описанием правил.
📋 Критерии оценки. Жюри будет оценивать буктрейлеры по глубине раскрытия темы, оригинальности, технической реализации, дизайну и эмоциональному воздействию. А настольные игры – по соответствию книге, логике игрового поля, качеству исполнения и новизне идеи. Работы (видео и игры) необходимо будет принести в библиотеку своей образовательной площадки.
👩🏫 Если возникнут вопросы, вы всегда можете обратиться к педагогу-библиотекарю своей образовательной площадки.
✏️ Как зарегистрироваться? Для участия необходимо зарегистрироваться в специальной таблице. Ссылки на регистрацию будут предоставлены классным руководителям библиотеками образовательных площадок.
📃 С правилами участия в конкурсе можно ознакомиться в Положении.
✨ «Волшебная долина» ждёт своих героев уже в пятый раз – не упустите свой шанс поделиться любовью к книге, удивить друзей и показать свои таланты! Следите за объявлениями в классе и в библиотеке. Пусть лучшие книги найдут своих читателей!
🎶 Ученица 10 «У» класса образовательной площадки «Конструктор» Александра приняла участие в масштабном шоу легендарного гимнаста Алексея Немова в составе танцевального коллектива.
🔝 Для Александры это событие стало не просто очередным выходом на сцену, а настоящим профессиональным вызовом и колоссальным опытом. Выступление в рамках шоу такого уровня – это результат упорных тренировок, дисциплины и огромной любви к танцу.
✨ Шоу Алексея Немова – это грандиозное спортивно-хореографическое действо, где спорт высших достижений встречается с искусством. Участие в нем требует от артистов выносливости, координации и умения работать в команде. Александра достойно справилась с волнением и технически сложными элементами, став частью большой творческой команды.
🚀 Участие в проектах подобного уровня дает юным артистам колоссальный толчок для развития: это и сценическая закалка, и умение держаться перед многотысячной аудиторией, и бесценный обмен энергией с мастерами сцены.
👏 Поздравляем Александру с этим ярким достижением! Желаем не останавливаться на достигнутом, покорять новые вершины и продолжать блистать на сцене!
💳🪙🏦 КАК УСТРОЕН СОВРЕМЕННЫЙ БАНК: О ПРОФЕССИИ ИЗ ПЕРВЫХ УСТ
🤝 В 7 «ГЛ» классе образовательной площадки «Энергия» прошел особенный классный час, приуроченный ко Дню отца. В гости к ребятам пришел Даниил Николаевич – папа одного из наших учеников. Он поделился своим профессиональным опытом и рассказал о специфике работы в банке в области CRM (Customer Relationship Management).
💬 Даниил Николаевич не просто рассказал о профессии, но и наглядно показал архитектуру современной банковской экосистемы. Ученики узнали: 🔹️ Какие каналы коммуникации с клиентами существуют (мобильные приложения, веб, отделения, колл-центры); 🔹️ Что скрывается за «Ядром CRM» (профиль 360°, движок офферов, кампании, история); 🔹️ Как устроен бэк-офис и для чего нужны АБС, скоринг, процессинг и бизнес-аналитика (DWH, MDM, BI).
💡 Такие встречи – это прекрасная возможность для школьников заглянуть за кулисы реального бизнеса, узнать о востребованных IT и бизнес-профессиях из первых уст и, возможно, сделать первый шаг к выбору будущей карьеры.
👍 Огромное спасибо Даниилу Николаевичу за увлекательный рассказ, интересные примеры и ценный вклад в профориентацию наших ребят!
💬 В рамках проекта «Математическая вертикаль» для учащихся 7 «А» и 9 «А» классов образовательной площадки «Новая звезда» прошло особенное занятие под руководством классных руководителей – Ивана Анатольевича Лозана и Екатерины Равиловны Рахманкуловой.
🎓 Гостями встречи стали выпускники нашей школы, которые в своё время успешно прошли путь в «Математической вертикали» и сейчас учатся в ведущих вузах страны. Среди них – золотые и серебряные медалисты: четверо студентов МГУ, трое – из МИСИС, студентка Педагогического университета, будущий учитель математики, обучающиеся в Политехническом и РТУ МИРЭА университетах.
📝 Выпускники поделились с ребятами личным опытом: рассказали, как готовились к диагностикам и экзаменам, как совмещали проектную деятельность и олимпиады, какие конкурсы и возможности открывает проект. Особенно ценно, что старшие ребята не просто давали советы, а говорили искренне – с теплом вспоминали школьные годы и подчёркивали, как именно «Математическая вертикаль» помогла им в дальнейшем выборе пути.
💡 Для девятиклассников эта встреча стала важной психологической поддержкой перед экзаменами, а для семиклассников – хорошим ориентиром перед диагностиками ЦПМ и МЦКО. Главное, что прозвучало в рассказах выпускников: не нужно бояться сложных задач, важно учиться, замечать свои достижения и не забывать свои корни.
👏 Мы гордимся нашими выпускниками и верим, что их опыт вдохновит нынешних участников проекта «Математическая вертикаль» на новые успехи!
👨 В преддверии Дня отца на образовательной площадке «Улыбка» прошли мероприятия, приуроченные к этому празднику. Педагоги провели интересные тематические беседы «Папа – это звучит гордо». Дети поделились, кем работают и чем увлекаются папы. Воспитанники подготовили к празднику всех пап не только памятные подарки, но и приняли активное участие в выставке творческих работ «Мой папа самый лучший». В результате получилась целая портретная галерея.
🦊 Ребята из группы «Курносики» отправились в увлекательное путешествие в мир диких животных. Дошкольники узнали, как звери готовятся к холодам, с интересом рассматривали следы животных, отгадывали, кто где живёт и учились называть детёнышей лесных обитателей. Сравнивали диких и домашних животных, слушали звуки леса и отгадывали загадки о лесных жителях. А в конце недели в гости пришёл настоящий Пират – он поздравил Полину с днём рождения и устроил для ребят приключение с играми и сюрпризами.
🐈 В младшей группе «Кнопочки» прошла увлекательная тематическая неделя «Наши друзья животные и птицы». Играли в увлекательные дидактические игры: «Кто где живёт?», «Назови детеныша?», «Кто что ест?», «Где чей домик?». Дети слушали сказки и стихи «Кошкин дом» С. Маршака, «Щенок» С. Михалкова. Неделя получилась насыщенной и познавательной. Малыши не только узнали много нового, но и стали внимательнее и добрее. Мы видим, что через игру и творчество у них формируется бережное отношение к животному миру.
🐦 В группе «Умнички» изучали животных и птиц: говорили об их связи с человеком, повадках, делились историями и сочиняли рассказы по картинкам. Поговорили о диких животных. Особое внимание дети уделили бурым медведям, которые живут в наших лесах, сделали аппликацию. Ребята пришли к выводу, что братья наши меньшие помогают людям и поднимают настроение, поэтому каждый должен проявлять любовь и заботу ко всему живому.
🐕 Прошедшая неделя у воспитанников группы «Крепыши» была посвящена животным. Малыши узнали, что животные бывают домашние и дикие, где живут, что они любят кушать, как готовятся к зиме и как они разговаривают. Дети рассматривали яркие картинки с кошками, собаками, коровами и зайцами. Учились находить маму для котенка и щенка. Играли в подвижные игры «Лохматый пес» и «Кот и мыши», с удовольствием прыгали, как зайчики, и топали, как мишки. С помощью техники пластилинографии «подарили» лисичке новую шубку. Читали сказки «Курочка Ряба», «Теремок», «Кто сказал мяу?».
🐰 В группе «Звёздочки» царила по-настоящему тёплая и живая атмосфера. Неделя была посвящена теме «Братья наши меньшие – животные». Воспитанники с большим интересом узнавали, как осенние изменения в природе влияют на жизнь диких зверей. Говорили о том, как животные готовятся к холодам, кто впадает в спячку, а кто делает запасы. Свои впечатления юные исследователи закрепили в творчестве: на занятиях по лепке и рисованию каждый смог изобразить любимого зверька. Неделя получилась познавательной и очень душевной, ведь тема природы и заботы о братьях наших меньших никого не оставили равнодушным.
🐿️ К дошкольникам группы «Веснушки» приходили в гости лесные друзья: белочка, зайчишка и медвежонок. Они рассказали, что скоро наступят холода и всем зверятам необходимо подготовиться к зиме. Звери просили совета у ребят, какие запасы необходимо сделать, как обустроить жилище, чтоб в самые морозные дни не было холодно. Дети с удовольствием угощали зверят грибочками, морковкой и медом!
🌳 В течение недели «Неваляшки» погружались в удивительный мир природы. Они научились различать дуб, березу, рябину и клен, а также закрепили понятия «хвойные» и «лиственные» деревья. Поговорили о том, как дикие звери и птицы готовятся к приближающимся холодам, кто делает запасы, а кто меняет шубку. Обсудили важные правила поведения в лесу: почему нельзя шуметь, ломать ветки и как важно беречь природу. С помощью красок, кисточек дети передали всю палитру золотой осени.
Необходимо научиться выявлять уязвимости в цифровых продуктах, разбираться в их причинах и выстраивать защиту от угроз в новом пилотном проекте по кибербезопасности.
«Для более чем двух тысяч учеников 7–9-х классов математической и ИТ-вертикалей, которые готовятся связать своё будущее со сферой высоких технологий, эти занятия станут первым шагом в профессию», — рассказала заммэра Анастасия Ракова.
🤩 На образовательной площадке «Лапландия» каждый день наполнен улыбками, удивительными открытиями, творчеством и маленькими радостями! На прошедшей неделе у наших воспитанников было сразу две замечательные темы: «Хлеб – всему голова!» и День отца.
🙌 Ребята узнавали секреты появления хлеба, превращались в маленьких пекарей, творили своими руками и, конечно, готовили самые душевные подарки для любимых пап. Но обо всём по порядку!
🍞 Хлеб – всему голова!
🥐 Воспитанники группы «Фантазёры» отправились в удивительное путешествие от маленького зёрнышка до душистого хлебушка. Узнали, как из зёрен получается мука и сколько труда нужно, чтобы на нашем столе появился хлеб. А затем в группе открылась настоящая мини-пекарня! Маленькие мастера с большим старанием лепили из пластилина аппетитные баранки.
🥖 В группе «Всезнайки» тоже кипела работа! Юные пекари вооружились солёным тестом и принялись создавать самые разные хлебобулочные изделия. Каждая булочка получилась особенной, ведь в неё ребята вложили своё старание и фантазию.
🌾 В группе «Почемучки» дети познакомились с настоящими золотистыми колосками. Внимательно рассматривали их, замечали каждую деталь, а потом взяли в руки кисточки и краски, чтобы нарисовать колоски с натуры. Получилось настоящее хлебное поле, созданное маленькими художниками.
🥨 А в группе «Следопыты» появились крендельки и баранки из солёного теста. Ребята не только старательно лепили свои изделия, но и раскрашивали их яркими красками. Вот какие талантливые пекари и художники у нас подрастают!
🥮 В группе «Искатели приключений» знакомство с хлебом превратилось в настоящее познавательное приключение. Дети рассматривали красочные иллюстрации, слушали стихи и сказку о хлебе, а затем рисовали карандашами любимые хлебобулочные изделия. А в сюжетно-ролевой игре «Семья» учились заботиться друг о друге и создавать домашний уют.
🥯 Маленькие исследователи из группы «Непоседы» рассматривали картинки с изображением хлеба, узнавали знакомые изделия, а затем сами превращались в пекарей. Из пластилина ребята лепили кругленькие баранки и аккуратно раскладывали их на тарелочках. Ну просто загляденье!
🐭 А в группе «Лапушки» дети на творческом занятии «Пшеница» превратились в маленьких дизайнеров. С помощью пластилина и настоящих макарон ребята создавали необычный наряд для милой мышки. Маленькие пальчики старательно прикрепляли макаронины к пластилиновой основе, превращая простой рисунок в маленькую сказку. Получилось очень красиво и необычно!
👨🍼 Папа может всё! День отца в «Лапландии».
💪 Папа – это сила, поддержка, надёжные объятия, весёлые игры и целый мир удивительных приключений! А самый дорогой подарок для папы – тот, который сделан маленькими детскими ручками и с большой любовью.
💌 В группе «Почемучки» ребята подготовили для своих пап чудесные открытки с сердечками! Каждый старательно создавал свою аппликацию, чтобы подарить любимому папочке частичку детского тепла и нежности.
👔 В группе «Искатели приключений» появились модные подарки – открытки «Папина рубашка с галстуком». Ребята украшали их фломастерами, придумывали интересные детали и очень старались, чтобы папины рубашки получились самыми красивыми и нарядными!
📷 А в группе «Непоседы» пап ждал настоящий сюрприз! Малыши приготовили необычные открытки с фотографиями своих любимых пап. И самое трогательное началось вечером, когда папы приходили за детьми. Представьте их удивление, когда вместо обычного ухода домой из детского сада, их ждал такой неожиданный и душевный подарок!
🤗 Вот такой получилась наша неделя – познавательной, творческой, доброй и наполненной любовью. Мы учились ценить хлеб и труд людей, которые его создают, радовались осенним открытиям и ещё раз напомнили нашим дорогим папам, как сильно их любят маленькие сердца.
🪄 «Лапландия» – место, где маленькие ручки творят большие чудеса, а каждый день становится добрым воспоминанием!
