СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.3 223▼ 0,2 %−8 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.13 473▲ 98,6 %было 7 533
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.177▲ 123,3 %было 88
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,8 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.951▼ 24,2 %было 1 256
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.29,5 %▼ 9,3 п. п.пунктир — было 38,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,31 %▲ 0,1 п. п.
было 1,17 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,1▲ 177,5 %было 0,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−8подписчиков за период
−5 самая большая убыль · 17 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
13 473просмотров за период▲ 98,6 %
Средний охват поста — 951 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,31 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 07:19 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🎒 «Орлята-дошколята» отправляются в «Увлекательный поход»!
На этой неделе наши «Орлята-дошколята» из подготовительных групп №42, №49 группы стали участниками событийного проекта «Увлекательный поход». Вместе с Орлятами, героями рассказа, мы разбирались, что нужно брать с собой в поход и почему в сборах так важны точность и аккуратность.
В группе работали лаборатории веса и упаковки — теперь наши дети настоящие знатоки по сбору рюкзаков! 🎒✅
Теперь можно смело отправляться в семейный поход — в вашей семье появился настоящий эксперт. Уверены, вас ждут увлекательные семейные выходные!
Так что семейный поход — точно в ваших силах! 💪
🌟 Особенно воскресенье — ведь именно в этот день отмечается День отца в России.
Пользуясь случаем, от всей души поздравляем наших пап! 💙 Желаем крепкого здоровья и, конечно, активной жизненной позиции. Пусть ваше семейное жизненное путешествие будет таким же тёплым, как посиделки у походного костра.
Сегодня в МАОУ «Школа №16» РОВ- Вдохновляющий, с акцентом на «магию» танца. 🩰 Галина Уланова: когда танец становится поэзией.
Говорят, что Уланову нельзя было просто «смотреть» — её нужно было чувствовать.
Галина Сергеевна Уланова (1910–1998) — легенда русского балета, чьё имя стало синонимом утончённости и глубины. Её танец был не набором движений, а настоящей исповедью: в каждом жесте — история, в каждом повороте — эмоция.
✨ Самые знаковые партии:
Джульетта в «Ромео и Джульетте» — её героиня будто дышала музыкой Прокофьева. Жизель — хрупкая и пронзительная, она заставляла зал замирать. Одетта-Одиллия в «Лебедином озере» — два противоположных мира в одном образе. Знаменитый английский критик Арнольд Хаскелл однажды сказал: «Уланова — это не балерина, это явление». И правда: её искусство выходило за рамки техники — она дарила зрителю целый внутренний мир.
А какая партия Улановой трогает вас больше всего? Поделитесь в комментариях! 👇
🎒 «Увлекательный поход»: наши «Орлята‑дошколята» не только осваивают азы туризма, но и активно готовятся к нему прямо на занятиях!
Наши встречи превратились в настоящую школу юного туриста: ребята тренируют выносливость, учатся работать в команде и узнают правила безопасности на природе.
В рамках проекта проведена большая совместная работа с родителями: организованы тематические консультации по формированию социально‑нравственных ценностей, реализован семейный мини‑проект «Добрые дела нашей семьи» (фотоистории). Совместная деятельность укрепляет связь поколений и способствует сплочению коллектива. Взаимодействие с семьей учит главному: быть вместе, помогать друг другу и гордиться тем, что делается сообща. Это не просто увлекательное путешествие- это общее дело, которое объединяет поколения.
Семейный поход точно получится! Воскресенье — отличный день для него, ведь это День отца. 💙 Поздравляем пап, желаем здоровья и ярких совместных маршрутов! 🔥
На следующей неделе мы завершаем проект «Азбукой туриста». Спасибо за ваше внимание и поддержку! Вместе мы помогаем детям становиться самостоятельнее, учиться работать в команде и любить природу. 💫
🦅Для параллели 1-х классов 2 корпуса учащиеся 4-х классов провели вводный «Орлятский урок» в рамках программы «Орлята России». Ребята познакомили будущих «орлят» с треками, традициями и правилами, символами, а также с гимном орлят, который исполнили все вместе. Первоклассники с большим интересом слушали старших товарищей. Урок прошёл в тёплой и дружеской атмосфере. Впереди первоклассников ждёт много интересного: — Церемония посвящения в «Орлята России»; — Участие в различных треках программы; — Коллективные творческие проекты; — Новые друзья и яркие впечатления. «Орлята» 4-х классов пожелали ребятам удачи и успехов в новом учебном году! #МАОУСОШ16 #ГоспабликиМО #МАОУСОШ16гоБалашиха #ГодЕдинстваНародовРоссии2026 #ОбразованиеПодмосковья
Учащиеся 4-х классов вместе с классными руководителями Зинковской Ю.В., Питеркиной Н.Г и Шевченко С.В. побывали на увлекательной экскурсии в Дарвиновском музее г.Москва. Ребята побывали в разных природных зонах, на разных континентах, погрузились в глубины океанов и познакомились с удивительным миром животных нашей планеты. Ученики с интересом слушали о теории эволюции Ч.Дарвина,, рассматривали палеонтологические находки и интересные экспонаты музея. Также посмотрели красочный фильм об отдельных представителях животного мира. #МАОУСОШ16 #ГоспабликиМО #МАОУСОШ16гоБалашиха #ГодЕдинстваНародовРоссии2026 #ОбразованиеПодмосковья
💙 День отца — праздник любви, заботы и семейных ценностей 👨👧👦
В нашей школе состоялось праздничное мероприятие, посвящённое Дню отца. Этот праздник стал прекрасным поводом выразить слова благодарности папам, подчеркнуть их важную роль в воспитании детей и напомнить о значении семьи в жизни каждого человека. ❤️
Ведущие поздравили присутствующих пап и рассказали о значении отцовства. Отец — это опора семьи, защитник и наставник, человек, который передаёт детям жизненный опыт, помогает преодолевать трудности и своим примером учит ответственности, мужеству и доброте. 🤝
🎶 Программа мероприятия была наполнена музыкальными и танцевальными номерами. Учащиеся 4–6 класса под руководством классного руководителя Юлии Александровны Вагнер исполнили песню «Искупи добром». Ребята 3–5 класса, классный руководитель которых — Юлия Петровна Держицкая, подготовили задорные частушки. Ученица 4–6 класса Анна Савицкая представила танцевальный номер. Отдельная благодарность за организацию мероприятия классным руководителям 11-х классов Хомяковой Т.А и Крашенинниковой Т.Н. 💐💃
Особое место в программе занял разговор о мужестве, ответственности и заботе об окружающих. Ведущие напомнили, что быть отцом — это не только большая радость, но и ежедневный труд, требующий любви, терпения и внимания к своим детям. В стремительном ритме современной жизни особенно важно находить время для семьи, ведь ничто не заменит ребёнку родительской поддержки и душевного тепла. 🏡
📖 Трогательным моментом стало обращение к рассказу Евгения Носова «Белый гусь». История о гусе, который ценой собственной жизни защищал гусят от града, помогла раскрыть главную мысль праздника: настоящее отцовство — это ответственность, самоотверженность и готовность оберегать тех, кто тебе дорог. Ведущие также рассказали о памятнике Белому гусю, установленном в Курске перед Центральной детской библиотекой, который стал символом заботливого отца. 🦢
🎤 Музыкальным подарком для всех присутствующих стало выступление педагогов Яны Сергеевны Потоцкой и Марины Вячеславовны Потаповой с песней «Россия моя». 🇷🇺
Праздник завершился тёплыми поздравлениями и пожеланиями здоровья, благополучия и любви. Мероприятие ещё раз напомнило всем участникам, что отец — это пример, опора и защитник, а крепкая семья строится на взаимном уважении, заботе и душевной близости. 💙
🎉 С Днём отца! Пусть в каждом доме царят любовь, согласие и счастье, а рядом всегда будут родные и близкие люди. ❤️
В нашей школе прошла трогательная акция «Любимому папе я посвящаю». Ученики 2-2 класса под руководством Шматько Е. А. и ребята из 3 -4класса вместе с Телегиной М. О. подготовили для своих пап особенные подарки — сделанные своими руками. В этих поделках нет ничего лишнего: только старание, фантазия и огромная детская любовь. Каждый подарок получился уникальным — ведь в него вложены настоящие эмоции.
Сегодня в МАОУ «Школа №16» 🎉 День отца: праздник сильных и заботливых! 🎉 Дорогие друзья, сегодня мы отмечаем один из самых душевных праздников – День отца! 👦🧔♂️ Этот день – прекрасная возможность выразить благодарность всем отцам за их любовь, заботу и поддержку. 👨💼👶 Отцы – это наши первые наставники, друзья и защитники. Они учат нас важным жизненным урокам, поддерживают в трудные моменты и радуются нашим успехам. Сегодня – ваш день! ✨ Пожелания на День отца: Спасибо за твою мудрость и силу! Ты – лучший пример для подражания. Мы гордимся тобой и любим тебя! Не забудьте поздравить своих отцов, обнять их и сказать, как они важны для вас. 💖
Сегодня, 16 октября, в стенах МАОУ «Школа №16» прошло важное и увлекательное мероприятие. Отряд ЮИД «Пост ГИБДД» навестил самых юных участников дорожного движения — учеников 2-2 класса (Классный руководитель: Шматько Елена Александровна )
🗣 О чем говорили? Юные инспекторы напомнили второклассникам основные правила безопасного поведения на дороге. Особое внимание уделили важности использования световозвращающих элементов (фликеров) в темное время суток.
✨ Мастер-класс Теория — это хорошо, но руками пробовать интереснее! ЮИДовцы провели для ребят творческий мастер-класс. Каждый ученик смог своими руками изготовить яркий и полезный световозвращающий брелок.
Теперь эти «светлячки» станут надежными защитниками наших ребят на дороге! Спасибо отряду ЮИД за полезные знания и творческий подход! 👏
🚀 Кибер-уроки в 4-3 классе: создаем картинки с помощью нейросетей!
В современном мире цифровые навыки нужны всем, и наши четвероклассники уже делают первые шаги в мир искусственного интеллекта!
На этой неделе в рамках регионального проекта «Киберурок» (Модуль 1, Занятие 5) ребята узнали, как искать и, главное, создавать изображения в интернете.
🎨 Что изучали? Школьники познакомились с понятием графической нейросети — умной программы, которая умеет рисовать по текстовому описанию. А задание, которое мы даем нейросети, называется промпт.
🛠 Как это работает на практике? Ребята разобрали пошаговый алгоритм:
1. Открыть страницу с нейросетью. 2. Выбрать нужный режим (например, «Kandinsky для картинок»). 3. Сформулировать промпт и отправить его. 4. Оценить результат!
💡 Главные секреты от наших учеников: Чтобы нейросеть нарисовала именно то, что нужно, важно правильно составить промпт. Ребята выучили формулу: Нарисуй (кто/что), какой (цвет/детали), где/что делает (место/действие).
🔍 А еще мы заглянули «внутрь»! На уроке ребята заполнили таблицу и поняли, как именно взаимодействуют устройства при создании картинки:
