СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 388▼ 0,7 %−10 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.5 170▲ 44,0 %было 3 991
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.414▲ 116,0 %было 213
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,8 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.768▼ 3,8 %было 798
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.55,3 %▼ 1,8 п. п.пунктир — было 57,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.8,01 %▲ 2,7 п. п.
было 5,34 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,1▲ 77,8 %было 0,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−10подписчиков за период
−5 самая большая убыль · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
5 170просмотров за период▲ 44,0 %
Средний охват поста — 768 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
8,01 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 2,7 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 07:10 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
19 октября в нашей школе прошли занятия цикла «Разговоры о важном». Для каждой параллели тема была особенной — и ребята по-настоящему включились в обсуждение!
🚂 Ученики 1–5 классов погрузились в «Историю железных дорог России». Они проследили путь от первых паровозов до современных скоростных поездов и поняли, как железные дороги связывают нашу огромную страну. А ещё ребята с азартом участвовали в викторине: угадывали профессии железнодорожников и разбирались в сигналах семафора — столько вопросов и догадок звучало в классах!
🩰 Учащиеся 6–11 классов посвятили время великой балерине — Галине Сергеевне Улановой. Школьники говорили о её пути, о роли наставников и о том, что за каждым большим успехом стоит не только талант, но и колоссальный труд. Многие по-новому взглянули на то, сколько ежедневной работы скрывается за лёгкостью танца.
Такие разговоры помогают ребятам ценить труд, видеть масштаб общего дела и понимать, как разные сферы — от транспорта до искусства — делают нашу страну сильнее.
В МБОУ «Школа № 1» состоялось родительское собрание для родителей обучающихся 10-11 классов. Мероприятие было посвящено подготовке к государственной итоговой аттестации и вопросам профессионального самоопределения выпускников.
Перед родителями выступили директор школы Лебедь Л. М. и заместитель директора по учебной части Кравчук Е. В. В ходе встречи были подробно освещены особенности сдачи Единого государственного экзамена в 2027 году, включая изменения в контрольно-измерительных материалах и процедуре проведения экзаменов.
Особое внимание было уделено вопросам профориентации. Было рассказано о механизмах целевого обучения, которое позволяет выпускникам гарантировать трудоустройство по специальности после получения диплома, а также обсудили актуальные направления подготовки, востребованные на рынке труда.
Кроме того, родители были ознакомлены с предварительными результатами пробных экзаменов. Это позволило оценить текущий уровень знаний учеников и скорректировать план подготовки к итоговым испытаниям.
В завершение встречи были рассмотрены организационные вопросы, касающиеся учебного процесса, графика консультаций и правил поведения на экзаменационных пунктах.
Администрация школы благодарит родителей за активное участие и сотрудничество в деле подготовки выпускников.
Папа — это не просто слово. Это опора, совет, иногда строгий взгляд, а чаще — поддержка, которая чувствуется даже на расстоянии.
Именно об этом говорили в школе №1 на классном часе ко Дню отца. Ребята узнали, как появился праздник, а потом сами стали рассказчиками: делились историями про своих пап, вспоминали совместные дела, говорили про профессии и увлечения. В этих рассказах было столько тепла, что казалось, будто папы сидят прямо рядом.
И, конечно, не обошлось без творчества: ребята сделали открытки «Мой папа — самый лучший!». В каждой — кусочек детского сердца.
Поздравляем всех пап! Спасибо, что вы рядом, даже когда рядом быть непросто. ❤️
16 октября в МБОУ «Школа № 1» произошло по-настоящему тёплое и важное событие. К нам приехали сотрудники ГИБДД, но повод был не только для проверки знаний, а для поздравления!
👨👧👦 В честь Дня отца наши ребята подготовили особенный сюрприз. Дети нарисовали рисунки о правилах дорожного движения и вместе с инспекторами вручили их водителям. Теперь каждый папа за рулём помнит: его ждут дома, а ПДД — это правила жизни!
🎁 Помимо рисунков, участники акции получили полезные подарки: • Светоотражающие браслеты (чтобы быть заметными в темноте); • Блокноты с напоминанием о ПДД; • Ну и, конечно, сами Правила дорожного движения в доступной форме.
Спасибо ГИБДД за сотрудничество, а нашим ученикам — за творчество и серьёзный подход к безопасности! Берегите себя и своих близких! ❤️🛣️
В школе №1 прошла встреча с Евгенией Павловной Хохловой, специалистом Московской Горьковской дистанции пути.
Главное, что нужно помнить каждому: 💥 Каникулы — пик рисков у путей. 💥 «Зацепинг» смертельно опасен. 💥 Наушники и капюшон мешают услышать поезд. 💥 Поток воздуха от состава может затянуть под колеса.
Ребята посмотрели ролик, разобрали реальные ситуации и получили памятки.
Железная дорога ошибок не прощает. Будьте внимательны!
За вкусным круассаном и свежим мясом — целая вселенная профессий! 🥐🛒
Как думаете, сколько людей трудится над тем, чтобы у нас дома всегда были свежий хлеб и качественные продукты? Девятиклассники МБОУ «Школа № 1» узнали ответ на этот вопрос на экскурсии в гипермаркете «Глобус».
Ребята отправились в самое «сердце» магазина — за прилавки и в производственные цеха. То, что они увидели, перевернуло их представление о супермаркете!
Оказалось, что за каждым продуктом стоит огромная команда: 🔹 Пекари — создают ароматные батоны и булочки; 🔹 Обвальщики и технологи — следят за качеством и разделкой мяса; 🔹 Контролёры качества — не пропустят ни малейшего брака; 🔹 Специалисты по логистике — управляют потоками товаров; 🔹 Администраторы и продавцы — делают так, чтобы покупатель ушёл довольным.
Главный вывод, который сделали ребята: даже в привычной сфере — море возможностей! Каждая профессия требует своих навыков, характера и ответственности. Возможно, именно эта экскурсия поможет кому-то найти своё призвание.
Экскурсия прошла в рамках Единой модели профориентации (ЕМП), чтобы помочь девятиклассникам определиться с будущим направлением.
«Война не окончена, пока не похоронен последний солдат» 🕯️
Эти слова стали главной темой Урока мужества, который прошёл в нашей школе для юнармейцев.
Гостем встречи стала удивительный человек — Юлия Александровна Кузнецова, руководитель поискового отряда «Батальон», капитан полиции и психолог. Она рассказала ребятам о той стороне памяти, которую мы часто не замечаем: о суровых буднях поисковых экспедиций, о том, как бережно, буквально по крупицам, поднимают останки павших воинов, чтобы вернуть им имена и достойно проводить в последний путь.
Особенно тронули школьников истории о находках. Личные вещи, медальоны, письма… Спустя десятилетия эти свидетельства прошлого снова «заговорили», оживляя историю и делая её по-настоящему личной для каждого.
Ребята не остались равнодушными: задавали много вопросов о технике безопасности в экспедициях, о психологической нагрузке и о том, как важно поддерживать друг друга в таком непростом деле.
Этот урок получился не про далёкое прошлое, а про нас сегодняшних — про уважение, ответственность и живую связь поколений.
Огромное спасибо Юлии Александровне за честный, глубокий и очень важный разговор! 🙏
Сегодня мы поздравляем Вас с 70-летием. И нам хочется сказать не официальные слова, а что-то по-настоящему тёплое — от всего сердца.
70 лет — это целая жизнь. Жизнь, в которой Вы каждый день отдаете себя школе, детям, нам. Вы рядом с нами в трудные минуты, радуетесь нашим успехам, поддерживаете, когда опускаются руки. Вы для нас не просто директор, а человек, на которого хочется равняться.
Спасибо за Ваше терпение, за мудрость, за то, что умеете слушать и слышать. За то, что школа под Вашим руководством — это не просто здание, а настоящий дом, куда хочется возвращаться.
Поздравляем Вас с юбилеем и желаем оставаться таким же мудрым, внимательным и справедливым директором школы. Пусть ученики радуют своими успехами, педагоги поддерживают добрые начинания, а каждый рабочий день приносит достойные результаты и искреннюю благодарность. Желаем крепкого здоровья, душевного спокойствия, благополучия в семье и сил для осуществления всего задуманного. Пусть рядом всегда будут надёжные люди, а в жизни происходит как можно больше светлых и приятных событий.
С юбилеем, дорогая Лариса Михайловна! Мы Вас очень любим и очень ценим. Будьте счастливы и будьте с нами подольше ❤️
