СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.2 695▼ 0,2 %−5 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.7 081▲ 102,1 %было 3 606
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.87▲ 163,4 %было 34
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.954▼ 20,7 %было 1 202
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.35,4 %▼ 9,1 п. п.пунктир — было 44,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,23 %▲ 0,3 п. п.
было 0,94 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,4▲ 243,1 %было 0,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−5подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 16 окт 2026−5 самая большая убыль · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
7 081просмотров за период▲ 102,1 %
Средний охват поста — 954 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,23 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,3 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 19:13 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Г.о. Балашиха МБОУ "Гимназия №1": Наша гимназия присоединилась к празднованию Всероссийского праздника День отца. В этом году мероприятия прошли под девизом «Папы разные важны» и объединили сразу несколько важных событий. В начале дня состоялось выступление членов школьного ученического совета. Ребята подготовили трогательную программу, посвященную роли отца в семье. В своих выступлениях активисты совета напомнили сверстникам о том, как важно ценить пап, проводить с ними время и перенимать их опыт. Центральным событием недели стала акция «Папы разные важны». Мы пригласили отцов наших обучающихся. Они рассказывали о своих профессиях, попробовали себя в роли педагогов и провели для ребят увлекательные классные часы и мастер-классы. Администрация гимназии выражает огромную благодарность всем папам, которые нашли время и откликнулись на приглашение.
Г.о. Балашиха МБОУ "гимназия №1": Обучающиеся гимназии побывали на АО «ВПК "НПО машиностроения". Посетили музейный комплекс, посвященный советскому ракетостроении. Ребятам рассказали об истории создания баллистических и крылатых ракет, познакомили с биографией и наследием конструктора Владимира Николаевича Челомея. После экскурсии ребята побывали на Аэрокосмическом факультете МГТУ им. Баумана.
Г.о. Балашиха МБОУ "Гимназия №1": Обучающаяся гимназии Сотникова Анастасия (6 "И") в качестве победителя конкурсного Всероссийского отбора присоединилась к Образовательной программе НИЦ "Курчатовский институт" "Природный код - лаборатория будущего" проводимой в ВДЦ "Смена" с 16 октября по 29 октября 2026 года. Смена включает в себя 2 основных блока: научно-образовательный, проводимый Центром, и культурно-воспитательный, проводимый ВДЦ "Смена" В рамках научно-образовательного блока ребята познакомятся с природоподобными технологиями и их применением на примере альтернативных методов генерации энергии от солнечной энергии до биотоплива. Отдельным направлением станет создание индивидуального проекта светоследящей системы на базе аппаратно-программной платформы Ардуино. Этот проект позволит ребятам понять, как мы можем преобразовывать наблюдение за природой в реальные инженерные системы, а также получить навыки программирования, конструирования и научно-исследовательской деятельности. Педагоги смены: - Горячкин Павел Дмитриевич, лаборант-исследователь Курчатовского комплекса синхротронно-нейтронных исследований, НИЦ "Курчатовский институт" - Сердюк Никита Александрович, старший научный сотрудник, НИЦ "Курчатовский институт" - ЦНИИ КМ "Прометей"
Г.о. Балашиха МБОУ "Гимназия №1": 20.10.26. 7 "З" и 7 "Д" классы посетили выставку, посвящённую Московскому ополчению" У моего порога. 1941" в библиотеке им. Тютчева. Ребята с большим интересом слушали о тех далёких событиях, разглядывали стенды, на которых прослеживался путь, пройденный ополченцами.
Г.о. Балашиха МБОУ "Гимназия №1": 13 октября на базе областного Технолицея им. В. И. Долгих состоялось торжественное награждение 32 юных художников, ставших победителями и призёрами международного конкурса рисунков «Китай в моём сердце — Россия в моём сердце». Масштаб конкурса впечатляет: в нём приняли участие 2000 талантливых ребят из России и Китая! Среди победителей — две обучающиеся нашей гимназии, занявшие 1 место Мамоева Виолетта 7 "Б" класса и Шипилова Милана 9 "Г" класса. В церемонии награждения приняли участие первый заместитель министра образования Московской области Анна Гребцова, руководитель проектов Института повышения квалификации Китайской ассоциации по международным обменам в сфере образования Чжан Цзянь и руководитель корпункта газеты «Чайна Дэйли» в России Лю Хунцзе. Визит делегации в Технолицей — важный шаг в развитии международного сотрудничества и укреплении культурных связей между нашими странами. Поздравляем девочек и их наставника Петровскую Е. В.! Пусть эта победа станет ещё одной яркой страницей в творческой биографии и вдохновит на новые свершения!
Г.о. Балашиха МБОУ "Гимназия №1": В гимназии состоялся турнир по настольной игре «Ситиполия Большая Балашиха». Более 40 школьников на несколько часов погрузились в мир экономики и бизнеса: примерили на себя роли предпринимателей, инвесторов и стратегов, учились просчитывать ходы и принимать взвешенные решения. «Ситиполия Большая Балашиха» - одно из направлений масштабной программы по профориентации, которая включает в себя также экскурсии на местные предприятия, открытые уроки с руководителями бизнеса, встречи с родителями школьников. В ходе игры участники «покупали» и «продавали» активы родного города – промышленные предприятия, спортивные комплексы, железнодорожные станции. Каждый ход требовал не только расчета, но и знаний: благодаря интегрированному квизу школьники открывали для себя малоизвестные страницы истории Балашихи и узнали о выдающихся личностях, внесших вклад в развитие города. Ребята остались в полном восторге от турнира: игра оказалась не только познавательной, но и невероятно увлекательной. Многие признались, что теперь по‑новому смотрят на городскую инфраструктуру и всерьез задумались о том, как устроена экономика и бизнес города.
Г.о. Балашиха МБОУ "Гимназия №1": Инженерные классы – это первый шаг для настоящих мечтателей, которые в будущем планируют улучшить наш мир с помощью новых технологий и изящных решений. В МБОУ «Гимназия №1» состоялось особенное событие — посвящение в инженеры 5 "И" класса! Особенно приятно, что праздник посетили наши надежные партнеры: генеральный директор АК «Рубин» И. А. Ряпин, заместители директора И. Г. Блохина и В. В. Петров, директор центра инженерной подготовки при МГТУ им. Баумана Е. А. Копылова, депутат Городского совета депутатов А. П. Орешков. Профессия инженера сегодня является одной из самых востребованных и динамично развивающихся. С каждым годом количество вакансий в этой сфере растет, а требования к специалистам становятся все более разнообразными. Посвящение в «инженеры» позволило увидеть и оценить значимость проекта Только работа в КОМАНДЕ (учащиеся - педагоги - родители - шефы) помогут достичь цель, повысить уровень технического мышления и осознанно подойти к выбору своей будущей профессии Мы желаем нашим юным инженерам удачи и множества ярких открытий! Пусть их стремление к знаниям вдохновляют на создание инновационных решений!
Г.о. Балашиха МБОУ "Гимназия №1": Осень — прекрасная пора, богатая урожаем и яркими красками. Именно этому времени года был посвящен праздник «Осенины», который состоялся во 2М/2 классе (кл. руководитель Торгова Н. Б.). Мероприятие получилось по-настоящему теплым, веселым и очень творческим. Главной изюминкой праздника стала презентация даров природы. Ребята подготовили настоящую «рекламу» овощей и фруктов. Таланты юных артистов не остались в тени: каждый ребенок исполнил свою сольную песню, радуя одноклассников и гостей звонкими голосами. Программа праздника была насыщенной: дети танцевали, исполняли песни и с азартом участвовали в играх. Особенно приятно отметить, что атмосферу праздника разделили и родители. Мамы и папы не просто наблюдали за детьми, но и активно включились в конкурсную программу, показав отличный пример командного духа. Праздник «Осенины» удался на славу! Море улыбок, позитивные эмоции и хорошее настроение — главный итог этого дня.
Г.о. Балашиха МБОУ "Гимназия №1": Ученики инженерного 6 «Д» класса — Вавилов Герман и Карпов Егор — приняли участие в интенсивной программе по математике от образовательного центра «Взлёт», которая проходила в гимназии Примакова. Ребята достойно выдержали все испытания: решали сложные задачи, осваивали нестандартные подходы и демонстрировали настоящий инженерный склад ума. Их упорство, логика и любовь к математике не остались незамеченными — Герман и Егор получили приглашение продолжить обучение на программе в сентябре 2026 года! Мы от всей души поздравляем Германа и Егора с этим достижением и желаем им новых побед и ярких открытий! Пусть впереди будет ещё больше интересных задач и свершений! Гордимся нашими учениками инженерного 6 «Д» класса и верим, что это только начало большого пути в мире науки и технологий!
Г.о. Балашиха МБОУ "Гимназия №1": 26 сентября 2026 года учащиеся инженерного 6 «Н» класса посетили знаменитую усадьбу Горенки, некогда принадлежавшую графу А.К. Разумовскому. Ребят ждало настоящее приключение — захватывающий квест «Загадки графа», где они с азартом разгадывали загадки, искали подсказки и выполняли задания на смекалку. Инженерный склад ума как нельзя лучше помог в решении логических задач, а сплоченность и дружба ребят содействовала командной работе и взаимовыручке, которые привели команды к победам. По окончании экскурсии ребят ждало вкусное чаепитие. В дружеской атмосфере гимназисты пили чай со сладостями, делились впечатлениями, обсуждали самые интересные и смешные моменты квеста.
