СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 570▲ 1,0 %+15 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.7 085▲ 67,7 %было 4 290
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.328▲ 494,6 %было 56
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,5 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,4 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.1 019▼ 5,0 %было 1 072
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.64,9 %▼ 4,1 п. п.пунктир — было 69,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.4,63 %▲ 3,3 п. п.
было 1,31 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,1▲ 103,0 %было 0,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+15подписчиков за период
+10 самый большой прирост · 15 окт 2026−1 самая большая убыль · 17 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
7 085просмотров за период▲ 67,7 %
Средний охват поста — 1 019 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,63 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 3,3 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 21:29 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
«Большая перемена» в действии: урок по кибербезопасности «Проводник возможностей»⚡️
Сегодня в 7 «Г» классе прошли необычные уроки! Их провели ученик 10 класса МАОУ СШ №60 Арсений Токарев и ученица 11 класса МАОУ «Лицей №44» Кира Терехова.
Ребята являются финалистами командного трека Всероссийского конкурса «Большая перемена». Они подготовили и провели занятие по кибербезопасности , а еще поделились своими знаниями и опытом участия в масштабном проекте!
Для семиклассников это была уникальная возможность пообщаться с финалистами всероссийского конкурса, а также узнать об опасностях в сети и простых правилах предосторожности.
Спасибо Арсению и Кире за полезный и интересный урок! Гордимся нашими финалистами и желаем им огромной удачи в финале и новых побед всероссийского масштаба!💪🏻
📺 На этой неделе в нашей школе стартовал всероссийский проект — Школьное ТВ!
Этот масштабный проект реализуется по поручению Президента Российской Федерации, и наша школа с гордостью стала его частью.
В чем же суть нашего Школьного ТВ? Мы транслируем специально подготовленный, интересный и познавательный видеоматериал и на телевизорах в нашей школе!
Теперь на переменах и во внеурочное время ребята могут смотреть познавательные ролики, новости страны и образования, исторические факты и многое другое. Это делает школьные коридоры еще более современными, а свободное время учеников — полезным и увлекательным.
Кроме того, мы планируем, что на экранах будут появляться и наши собственные новости о жизни школы — ведь у нас так много талантливых ребят и ярких событий!
Следите за эфиром на школьных экранах и будьте в курсе самого интересного! 👀
Вчера, 19 октября, в школе прошли занятия «Разговоры о важном» — темы распределили по возрастным группам.
🚂 Для младших классов — «История железных дорог России»
Ребята узнали, как железные дороги связали города и регионы, обсудили строительство Транссибирской магистрали и труд людей, благодаря которым движутся поезда: машинистов, диспетчеров, путейцев и инженеров. Отдельно поговорили о безопасности: на мини-кейсе «Поезд опаздывает» школьники уверенно выбрали безопасность, а не сокращение остановок. Занятие помогло понять, что железные дороги — это основа единства страны и результат ежедневного труда многих людей.
🩰 Для старшеклассников — «Галина Сергеевна Уланова»
Старшие классы познакомились с судьбой выдающейся балерины. Главный акцент — на том, что за кажущейся лёгкостью её танца стояли годы ежедневного труда, дисциплины и требовательности к себе. Обсудили и роль наставника — педагога Агриппины Вагановой, а также порассуждали, всегда ли успех сопутствует таланту или он невозможен без упорства. Завершилось занятие просмотром фрагментов выступлений Улановой.
Оба разговора получились о том, что большие дела начинаются с маленьких ежедневных усилий — будь то движение поездов или искусство балета.
От всего сердца поздравляем вас с самым мужественным и теплым праздником — Днём отца!
Быть отцом — это не просто слово. Это ежедневный труд, огромная ответственность и великое счастье. Вы — та надежная опора, на которой держится мир ребенка. Ваше крепкое плечо, мудрый совет и спокойная уверенность помогают нам справляться с любыми трудностями и смело идти вперед. Спасибо вам за вашу силу, заботу и бесконечную любовь, которую вы дарите своим детям.
Наши ребята тоже не остались в стороне и подготовили для вас особенный, душевный подарок. В знак любви и огромной благодарности они сняли трогательный видеоролик.
🎬 Приглашаем вас к просмотру! Уверены, эти кадры подарят вам улыбку и тепло🍁
Еще раз с праздником, дорогие наши папы! Пусть ваши дети всегда радуют вас своими успехами, а каждый день в семье будет наполнен гармонией, миром и счастьем! ❤️
🔥Дорогие друзья, всем привет. Я, Шавадзе Максим и я ученик 9 «В» класса и я баллотируюсь в руководители совета обучающихся. В школе много талантливых и увлечённых ребят, и у каждого есть чем поделиться. Я поддерживаю инициативы учеников и готов помогать создавать события, где можно познакомиться, попробовать новое и вместе сделать школьную жизнь интереснее. У всех разные интересы: кто-то любит спорт, кто-то — творчество, технологии или интеллектуальные игры. Я готов собирать идеи учеников и поддерживать мероприятия, в которых каждый сможет найти что-то своё и почувствовать себя частью школьного сообщества. Важно не только предлагать решения, но и объяснять, что происходит. Я готов делиться новостями о своих инициативах, рассказывать, что удалось сделать, а что ещё требует времени, и оставаться на связи с учениками. Комфортная атмосфера начинается с простых вещей: доброжелательности, взаимопомощи и уважения к разным мнениям. Я поддерживаю идеи, которые помогают сделать школьное сообщество дружнее и внимательнее друг к другу. Хорошая идея может появиться у любого ученика. Я готов помогать ребятам обсуждать свои предложения, находить единомышленников и продумывать, как воплотить задумку в жизнь. Я готов,готов,готов! Голосуйте за меня, за новое будущее школы! Спасибо за внимание, удачного дня!🫶
Привет, Новое Измерение. Это Свиридов Никита из 10Б. Скажу сразу: я иду на должность руководителя совета обучающихся, а значит не собираюсь давать пустые обещания. Вот что будет, если вы проголосуете за меня: Я за всестороннее развитие личности. Для тех, кто занимается спортом я организую турниры по футболу, волейболу, теннису и даже киберспорту. Для творческих людей я устрою музыкальные перемены. Хватит слушать одни звонки и крики. Я соберу «комитет столовой», по человеку с каждой параллели и мы все вместе будем собираться в столовой и обсуждать насущные проблемы школьной жизни. Сделаем больше небольших тематических фотозон по школе, чтобы школьная жизнь запоминалась ярче! И последнее, самое главное. «Итоги с Никитой». Я буду еженедельно давать отчеты о том что сделал, чего не смог. Без обмана Мой слоган простой: «Голосуй за Никиту, или проиграешь» Всем спасибо хорошего дня
(Но сейчас вы могли задаться вопросом: Никита, почему твоя программа состоит из таких простых вещей? И я сразу отвечу на ваш вопрос. Да, это действительно так. Я бы конечно мог сейчас встать перед микрофоном и наобещать вам отмену домашних заданий, сокращение уроков до тридцати минут или какие-то масштабные форумы, которые никто никогда не проведет. Это звучало бы красиво и очень «по-президентски», не так ли?. Но давайте смотреть на вещи трезво. Школьный президент не может менять учебный план, зато он может реально повлиять на наш ежедневный комфорт. И я выбираю стараться решать конкретные проблемы, а не обещать золотые горы, которые невозможно выполнить. Сделать нашу повседневную жизнь в школе комфортнее — это и есть глобальная цель.)
Так что, старшие классы — выбирайте комфорт и прагматизм. Младшие параллели — голосуйте за реальные идеи.
Голосуйте за меня! Ещё раз напомню: меня зовут Бабенко Никита, я ученик 11 класса. Всем спасибо, всем хорошего настроения и всем удачи!
Всем привет! Меня зовут Бурцева Алёна, ученица 8 "Г" класса Я выдвигаю свою кандидатуру на должность руководителя совета обучающихся, потому что хочу сделать нашу школьную жизнь ярче, интереснее и разнообразнее!
Моя главная цель — чтобы был услышан голос каждого ученика. Ведь совет обучающихся должен не просто принимать решения, а представлять интересы всех учащихся!
Что я предлагаю:
Разнообразить школьную жизнь яркими событиями. Больше интересных мероприятий. Помимо стандартных концертов организовывать квизы, интеллектуальные игры, челленджи и другие события, которые помогут нам весело проводить время вместе. За их успешное выполнение классы будут получать баллы, а победители в конце учебного года будут награждены. Тематические дни раз в четверть: "день без рюкзаков", день в свободной форме, день с праздничной атрибутикой (например, в преддверии Нового года). Это даст возможность отвлечься от привычных школьных будней, проявить свою индивидуальность и добавить немного ярких красок в нашу жизнь. Школьная газета. Регулярный выпуск электронного издания, в котором будут статьи, репортажи, стихи и рисунки учеников, а так же интервью с учителями, различные интересные истории из жизни школы. Это позволит раскрывать таланты учеников. Школьные дискотеки. Танцевальные вечера для разных классов с красивыми фотозонами дадут возможность отдохнуть, пообщаться, потанцевать, сфотографироваться и просто хорошо провести время в кругу друзей. Показ короткометражных роликов и фильмов. В актовом зале будет показ коротких роликов в преддверии важных и значимых праздников: День матери, День Народного Единства, Новый год, день Защитника Отечества, Международный Женский день, День Победы. Это позволит раскрыть суть того или иного значимого события. Голос каждого ученика. Это специальный ящик, в котором ученики смогут оставлять предложения по мероприятиям и акциям школы. Самые лучшие будут воплощены. У каждого появится шанс повлиять на школьную жизнь.
Для меня важно не только предложить идеи, но и воплощать их в жизнь. Я готова прислушиваться к вашим предложениям, обсуждать ваши идеи и вместе искать возможности для их реализации.
Я не обещаю, что всё изменится за один день. Но я обещаю ответственно подходить к своим обязанностям.
Я хочу, чтобы школа была местом, где каждый чувствует себя частью чего-то общего, где интересно учиться, приятно общаться и хочется участвовать в школьной жизни.
Поэтому, если вы тоже хотите больше ярких событий, новых возможностей и настоящего ученического самоуправления, поддержите мою кандидатуру!
Давайте создавать школьную жизнь вместе! Речь Бурцевой Алёны 8г
