СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.118▲ 1,7 %+2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.963▲ 41,9 %было 733
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.99▲ 57,3 %было 68
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,0 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.72▼ 2,3 %было 73
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.60,7 %▼ 2,5 п. п.пунктир — было 63,2 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.10,28 %▲ 1,0 п. п.
было 9,28 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,1▲ 62,0 %было 1,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+2подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
963просмотров за период▲ 41,9 %
Средний охват поста — 72 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
10,28 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,0 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 11:31 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
19 октября социальный педагог Усманского территориального отделения Центра "СемьЯ" Юлия Сушкова провела интерактивное занятие под названием «Детские шалости». Цель мероприятия — предотвратить правонарушения среди детей.
Ключевым элементом занятия стал «Светофор поступков» — визуальная система, позволяющая быстро оценить безопасность и приемлемость действий:
🔴Красный цвет — категорически запрещено: поступок нарушает правила и может причинить вред себе или другим, что может повлечь серьёзные последствия. 🟡Жёлтый цвет — осторожно: ситуация неоднозначна, необходимо остановиться и обдумать, а также посоветоваться со взрослым. 🟢Зелёный цвет — можно: поступок безопасен, уважителен и не нарушает правила.
Во время занятия дети участвовали в мини-сценках, основанных на реальных ситуациях. Они становились героями историй, рассматривали различные варианты решений и обсуждали, какой сигнал светофора соответствует каждому действию. Таким образом, дети не только запоминали правила, но и осознавали последствия своих поступков и их влияние на отношения и будущее.
Особое внимание было уделено управлению эмоциями в сложных ситуациях: как вовремя остановиться, не поддаваться на провокации и когда следует обратиться за помощью.
Главный вывод занятий: ответственность — это не только наказание, но и умение осознанно делать выбор и понимать его последствия.
16 октября 2026 года «Творческая лаборатория «Страна Выдумляндия» снова распахнула двери для ребят - теперь в ДОУ № 3 г. Липецка. Юных гостей ждали чудеса, сказки и простор для фантазии.
Мероприятие провели специалисты ПМПК Пшеничная Олеся Васильевна и Гревцева Оксана Викторовна; оно стало частью событий, посвящённых Году дошкольного образования в Липецкой области.
В центре внимания оказались дети с особыми потребностями: для них подготовили путешествие по страницам русских народных сказок.
Главная задача встречи - пробудить воображение и стимулировать творческое мышление - была успешно решена. Ребята с воодушевлением включились в программу: с удовольствием отгадывали загадки, справлялись с творческими заданиями и охотно делились собственными задумками.
Особенно запомнилось задание на дорисовку: каждый ребёнок внёс в знакомый сюжет что-то своё, и получились искренние, неповторимые работы.
Педагоги чутко поддерживали ребят, помогали почувствовать себя увереннее и создали по-настоящему тёплую и доверительную атмосферу.
В 16 октября на базе МБОУ СОШ № 2 п. Добринка состоялся практический семинар «Вместе мы сила» для педагогического коллектива, который провела педагог-психолог Добринского ТО Ольга Гончарова. Главной целью мероприятия стало укрепление командного духа, развитие навыков эффективного общения внутри коллектива и профилактика эмоционального выгорания учителей.
В ходе тренинга педагоги: ✅Отработали навыки слаженной работы в стрессовых ситуациях; ✅Разобрали техники конструктивного разрешения конфликтов; ✅Освоили экспресс-методики снятия психоэмоционального напряжения.
Практические упражнения помогли учителям перезагрузиться, найти новые внутренние ресурсы и укрепить профессиональные связи. Участники отметили высокую ценность встречи и подчеркнули, что сплоченность коллег — это главный инструмент против профессионального стресса.
Ведо́мость в отношениях — это позиция, при которой один из партнеров добровольно или под влиянием обстоятельств, следует за инициативой, решениями и руководством другого человека.
16 октября Анна Бусова и Алла Шафикова продолжили работу Клуба «Я и Ты» для несовершеннолетних, склонных к отклоняющемуся поведению на базе КДНиЗП Октябрьского округа города Липецка.
В ходе занятия на тему «Я и другие» подростки познакомились с различными способами конструктивного формирования знаний о том, что существует давление на человека, и ее последствия. Участники узнали о том, что должен предпринять человек, когда на него оказывают влияние; каким образом человек может сопротивляться давлению; что в этом случае может быть помощником при принятии решения. Участники получили советы на интересующие вопросы.
16.10.2026 состоялось очередное занятие подросткового клуба «Фонарь», на котором восьмиклассники МБОУ СОШ с. Дмитряшевка учились вербально и невербально выражать отношение к сверстникам, позитивно оценивать себя и окружающих. Специалисты Хлевенского ТО Центр «СемьЯ» с помощью упражнений «Мы такие разные» и «Я особенный» помогли подросткам осознать, что каждый из них обладает качествами и способностями, которые делают их уникальными, непохожими на других.
С чего начинается спокойствие ребёнка? С эмоционального состояния его родителей
15 октября 2026 года в МБДОУ «Теремок» с. Становое прошло родительское собрание «Начало учебного года - начало нового этапа в жизни детского сада, родителей и его воспитанников».
В мероприятии приняла участие педагог-психолог Становлянского территориального отделения Центра «СемьЯ» Надежда Ершова, выступление которой затронуло важный вопрос — помощь родителям в сохранении душевного равновесия.
Целью выступления стало повышение информированности родителей о факторах, влияющих на состояние психологического здоровья, и способах его сохранения.
В ходе выступления было отмечено, что эмоциональное состояние ребенка напрямую зависит от домашней атмосферы и умения взрослых оказывать бережную поддержку. В связи с этим профилактика страхов, тревожности и эмоциональная разгрузка необходимы не только детям, но и самим родителям.
В практической части участники ознакомились с доступными методами гармонизации психоэмоционального состояния, включая коррекцию образа жизни (отказ от вредных привычек, сбалансированное питание) и развитие позитивного мышления. Родители приняли участие в упражнениях арт-терапии: - освоили техники «Рисуем тревогу» и «Трансформация»; - познакомились с направлением интуитивного рисования «Мандала» и выполнили практическое задание по её раскрашиванию.
Берегите себя — вашим детям нужны счастливые родители!
15.10.2026 на площадке Центра ППМСП «СемьЯ» состоялась встреча с будущими педагогами-психологами, которые проходят профессиональную переподготовку.
Специалисты Центра провели для коллег презентации своих отделов и экскурсию по Центру, подробно рассказали об основных направлениях деятельности, специфике работы с разными категориями семей, ответили на многочисленные вопросы, обменялись контактами для дальнейшего сотрудничества.
Будущие специалисты познакомились с интерактивным форматом работы педагога-психолога – приняли участие в психологическом тренинге личностного роста «Я и Мир».
Наличие педагога-психолога в образовательной организации – это не дань моде, а острая необходимость, продиктованная реальностью.
Центр ППМСП «СемьЯ» принял участие в региональном форуме молодых семей Липецкой области.
В рамках форума педагоги-психологи Центра ППМСП «СемьЯ» Сергей Козуб, Людмила Филимонова, Алина Сердюк и приглашенный спикер Антон Черных провели интерактивные занятия с папами и детьми.
Со взрослыми рассматривались темы мужских и женских стратегий взаимодействия в семье, особенности и преимущества эффективных личностных и социальных ресурсов мужчин, особенности страхов, которым подвержены мужчины в различных сферах жизни.
Для подростков состоялся интерактив «Эмоциональный интеллект», в ходе которого были и командные задания, и разбор реальных ситуаций. Никакой скучной теории, только практика и открытый диалог. Главный вывод, который сделали подростки: эмоции – это не враги, которые мешают жить, а внутренний компас.
Все темы интерактивов вызвали активный интерес участников и сопровождались оживленной дискуссией.
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Современные вызовы психолого-педагогического и дефектологического образования».
15 октября 2026 года в Набережночелнинском государственном педагогическом университете прошла Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Современные вызовы психолого-педагогического и дефектологического образования». Педагоги-психологи Центра «СемьЯ» Болдырева Ольга Евгеньевна и Полосина Юлия Алексеевна представили свой доклад на Секции 1 «Социально-психологические процессы и их роль в формировании сознания различных социальных групп» по теме: «Проблемы развития личности и социализации несовершеннолетних в цифровой среде. Вовлечение подрастающего поколения в криминальные и деструктивные группы: причины и профилактика».
Хочется отметить, что организация мероприятия была на высочайшем уровне от момента регистрации до проведения онлайн подключения. Слаженная работа команды оргкомитета конференции помогла создать комфортную и профессиональную атмосферу, идеальную для продуктивного обмена мнениями среди участников конференции.
Переход в пятый класс — это не просто новая ступенька. Это смена всей системы координат: один учитель сменяется восемью, привычный кабинет — беготнёй по этажам, а «домашка на завтра» — списком из пяти предметов. Для ребёнка это стресс, даже если он улыбается и говорит: «Всё нормально». Считается, что период адаптации в 5-м классе — один из труднейших этапов школьного обучения.
15 октября на базе МБОУ СОШ №1 с. Измалково социальный педагог Измалковского ТО Попова С.О. провела родительское собрание с родителями 5 «Б» класса на тему «Трудности и успехи пятиклассников по итогам I четверти». Вместе с родителями мы рассмотрели трудности, с которыми сталкиваются пятиклассники.
Выявили позиции всех участников воспитательного процесса; родители обратили особое внимание на серьёзные проблемы своих детей, сформировали условия для раскрытия и развития каждого ребёнка, прошли небольшой опрос по теме «Насколько хорошо я знаю своего ребёнка».
Главное — помнить: адаптация к средней школе — это процесс, а не событие. Кому-то хватает месяца, кому-то нужно полгода. Задача родителя — быть рядом, замечать трудности и помогать их решать.
