СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 567▲ 0,1 %+2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.5 946▼ 45,5 %было 11 208
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.167▼ 46,6 %было 321
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.669▼ 10,5 %было 747
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.42,7 %▼ 5,1 п. п.пунктир — было 47,7 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,81 %▼ 0,1 п. п.
было 2,86 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,4▼ 31,5 %было 2,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+2подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 19 окт 2026−1 самая большая убыль · 20 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
5 946просмотров за период▼ 45,5 %
Средний охват поста — 669 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,81 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 19:36 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Путешествие в прошлое: 2Г класс в Историко‑культурном музее Липецка! 🎉
🏛 Ученики 2Г класса с классным руководителем Летовой Людмилой Сергеевной совершили настоящее путешествие сквозь время — и день получился невероятно насыщенным и познавательным! Ребята побывали на интерактивной экскурсии в Историко‑культурном музее Липецка и с любопытством погрузились в атмосферу прошлого.
🧵 С особым интересом дети рассматривали крестьянскую одежду и старинную утварь, пытались представить, как жили люди много лет назад. Особый восторг вызвали предметы быта: ребята гадали, как работали старинные прялки, и удивлялись, насколько иначе всё было устроено. А расписные лошадки и деревянные свистульки будто на мгновение перенесли школьников в другую эпоху!
🍯 Но главный сюрприз ждал впереди: ребята познакомились с мастером гончарного промысла Леонидом Леонидовичем Даниловым. Он рассказал о тонкостях ремесла, а потом дал каждому шанс почувствовать себя настоящим гончаром! Ученики с увлечением работали с глиной и украшали горшочки узорами — и в итоге у каждого получился свой неповторимый сувенир на память. 😍
❤️ Такие поездки помогают не просто узнать историю, а по-настоящему её прочувствовать. Спасибо музею и мастеру за этот удивительный день!
🎉 Началась Лига ведущих! Яркие и перспективные участники выходят на сцену с микрофоном и дарят всем заряд положительных эмоций!
Участники читали самостоятельно написанные или выбранные сценарии мероприятий, получали обратную связь от крутых Наставников и дополнительные баллы к следующему этапу.
✨ В этом году нашу школу в Лиге ведущих представляет Терновых Софья. Пожелаем успеха нашей участнице!
📖 Литература, музыка, искренность -эти три слова идеально характеризуют третий вечер Чемпионата Лиги чтецов, который был посвящен мелодекламации.
"Насытившись весельем, шумным чтением, Я жизнью чтецкой вполне хочу пожить. И просится душа, талантом разогретая, Среди экспертов наших довольно погостить" ⭐абсолютный победитель турнира по художественному чтению и чемпионата Лиги чтецов (команда имени Льва Толстого) Ярослав Грезин
"Это очень волнительно и переживательно и сначала не знаешь, чего ожидать, но как-то все складывается. Приятно слушать других участников" ⭐абсолютный победитель турнира по мелодекламации и чемпионата Лиги чтецов (команда имени Льва Толстого) Михаил Лукинов
"Необычно. Такого в Липецке нигде нет. Спасибо всем ребятам и наставникам. Жаль, что пришел только в 11 классе, я бы наслаждался вечерами Лиги чтецов всегда" ⭐абсолютный победитель чемпионата Лиги чтецов (команда имени Льва Толстого) Илья Никитин
"Я очень люблю Лигу Чтецов за то, что она помогла мне раскрыться и поверить в себя. Второй год я прохожу целый небольшой путь, состоящий из неожиданных открытий, разочарований и радостей, новых знакомств. Но главное для меня, что этот путь ведет к поиску себя и внутреннему росту" ⭐абсолютный победитель чемпионата Лиги чтецов (команда имени Льва Толстого) Полина Тетерева. 👏
👔 День стиля в нашей школе: единство и элегантность!
16 октября вся наша большая школьная семья — от 1 до 11 класса, педагоги и администрация — стала частью особенного события: общешкольного «Дня стиля»! 🎉
Открыл праздник директор школы Сергей Александрович Ковтонюк: он прошёл по красной дорожке вместе с ученицей 1 класса. В руках у них были игрушки — тёплое напоминание о том, что, даже становясь серьёзнее, мы остаёмся детьми. ❤️
В этот день школа будто преобразилась: повсюду — сдержанная элегантность и аккуратные образы. Мальчики выглядели по-взрослому солидно в классических костюмах, рубашках и галстуках, девочки — изящно и сдержанно. Строгая, уместная обувь завершала образ.
Мы показали, что стиль — это не про яркость, а про уважение к себе и окружающим, про чувство меры и единство коллектива. Когда вся школа выбирает единый стиль, появляется особое чувство сплочённости: мы — одна команда! 🤝
Спасибо педагогам, классным руководителям, администрации и, конечно, ребятам — за старание, понимание и за ту самую атмосферу, которую мы создали вместе!
Мы ещё маленькие, но уже знаем: папа — это тот, кто защитит, научит и всё починит. Спасибо, что вы у нас есть! Мы любим вас, хотим быть похожими на вас и очень-очень ценим всё, что вы для нас делаете. ❤️
Пусть у вас всё получается, пусть будет много поводов улыбаться, а мы будем стараться радовать вас хорошими оценками и добрыми делами. 😊
🎂 «День рождения — особенный день»: сохраняем тепло в 4 Б! 💛
С 1 сентября 2026 года в нашей школе стартовал проект «Школьная культура», и одно из его направлений — как раз про то, чтобы каждый ребёнок чувствовал: его день по-настоящему важен.
В 4 Б классе есть добрая традиция: Дни именинников проходят ярко и зажигательно. Это не просто «поздравили и всё», а настоящий праздник для ребят — с вниманием, улыбками и общим настроением, когда весь класс становится одной большой поддержкой. ✨
Такой формат помогает укреплять классный коллектив, развивать навыки поздравления и взаимной поддержки у детей, а также формировать позитивный школьный климат.
Мы бережно сохраняем лучшие традиции и дополняем их новыми смыслами — чтобы школа оставалась местом, где ценят каждого. 💛
🗣 «Разговоры о важном»: поговорили о цифровой безопасности!
12 октября мы посвятили занятие важной теме — безопасности в цифровой среде. В этот раз и младшие, и старшие ребята говорили об одном и том же, но на своём языке. 😊
🔹 В 1–5 классах говорили про «Безопасность в сети Интернет». Ребята учились замечать тревожные ситуации: когда лучше не отвечать, а сразу рассказать взрослому. Обсуждали простые правила: не делиться личными данными, не переходить по подозрительным ссылкам и не отправлять пароли даже «очень надёжным» собеседникам. В формате игры «Опасно или безопасно?» школьники разобрали типичные ситуации и выбрали верные действия.
🔹 Ученики 6–11 классов обсудили тему «Соцсети. Как защититься от мошенников. Безопасность в сети Интернет». Разбирали, как мошенники используют эмоции — страх, любопытство, желание быстро получить выгоду. Практиковали алгоритм проверки подозрительных сообщений и говорили про ответственность за свои публикации и пересылки. Особенно полезным оказалось упражнение «Пауза перед ответом»: ребята составили чек‑лист, по которому можно быстро оценить, безопасно ли действие.
💡 Важный вывод, который прозвучал на всех занятиях: цифровая безопасность — это не только про настройки приватности, а прежде всего про привычку думать, прежде чем доверять, отвечать или делиться информацией.
🎉 Праздник первоклассников: приключение, которое запомнится надолго! 🎉
15 октября ученики 1 «Б» класса отправились в настоящую сказку — и стали в ней главными героями! 💫
Вместе с Котом Учёным Василием и его сестрёнкой Мурой ребята спасали волшебные буквы, которые похитил хитрый Мухомор‑буквоед по приказу самого Змея Горыныча! 🐉
Путешествие было невероятным: ✨ В гостях у доброй Мальвины — считали цветочки и раскрывали тайны чисел. 🌊 У Морского царя — разгадывали загадки и искали подсказки среди ракушек. 🏰 В замке Принцессы Капризы — превращали слова в чудеса и учили капризулю радоваться учёбе.
А ещё было столько радости: звонкие песни, задорные танцы, цирковые номера и даже дрессированные собачки! 🐶🎪
И самое главное — в финале школьники вместе с героями собрали из букв гордое слово «Знания»! 📚
Спасибо всем, кто подарил ребятам этот праздник! Пусть любовь к знаниям живёт в их сердцах ещё очень долго! ❤
В 7 «Б» классе прошёл праздник — День отца. Тёплый, искренний, наполненный любовью и благодарностью. 💛
Семиклассники долго и с душой готовились: создавали стенгазеты о своих папах и для своих любимых пап. В каждой строчке — гордость, в каждом рисунке — нежность. На листах оживали истории: про папины руки, которые всё умеют, про советы, которые помнят годами, про совместные походы, рыбалку, футбол во дворе и даже про то, как папа тайком подкладывает в рюкзак лишний бутерброд. Каждая стенгазета получилась маленьким признанием в любви — таким честным и трогательным, что у многих на глазах выступали слёзы. 🥺
Огромная благодарность классному руководителю Галине Михайловне Матыциной за то, что помогла ребятам превратить эмоции в творчество. Благодаря ей, этот день стал не просто мероприятием, а настоящим событием, которое запомнится надолго. ❤️
Но праздник не ограничился только поздравлениями! Папы не просто сидели в роли почётных гостей — они стали полноправными участниками. Вместе с детьми они включались в конкурсы, смеялись, старались, поддерживали друг друга и показывали, что умение быть рядом и не бояться выглядеть немного смешным — это и есть самое ценное. В эти минуты особенно чувствовалось: сила семьи — в совместном движении, в умении радоваться простым вещам и подставлять плечо, когда нужно. 👨👦
Спасибо всем папам за то, что нашли время прийти, за улыбки, азарт в конкурсах, за ту особую атмосферу, которую могут создать только они. И спасибо ребятам за эту искренность — за то, что не побоялись сказать самое важное. Пусть эти тёплые моменты останутся в памяти как напоминание: любовь — это не только большие слова, но и маленькие дела, общие минуты и простые «я рядом». 🤗
