Днем рождения нашей школы считается 1929 год. 1 сентября 2019 года наша школа отметила свое 90-летние . Эти годы вместили в себя тысячи жизней детей, получивших здесь любовь, понимание, участие и надежду. За девяносто лет своего существования кадровый состав школы претерпел значительные изменения, однако, соединением в стенах школы устоявшихся традиций: огромного чувства ответственности за обездол
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.305▲ 0,3 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.2 228▲ 20,0 %было 1 913
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.245▲ 30,8 %было 193
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,8 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.162▼ 23,7 %было 213
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.53,2 %▼ 16,8 п. п.пунктир — было 69,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.11,00 %▲ 0,9 п. п.
было 10,09 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,0▲ 60,3 %было 1,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 18 окт 2026−1 самая большая убыль · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 228просмотров за период▲ 20,0 %
Средний охват поста — 162 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
11,00 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,9 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 19:00 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
✨Команда старшеклассников МБОУ "Школа №19 г. Ельца" (руководитель С. Е. Окунева) принимает участие в региональном образовательном проекте "Здесь Родины моей начало...". 🎼Ребята прошли по памятным местам, связанных с жизнью и творчеством великого композитора Тихона Николаевича Хренникова. ✔️Первым пунктом маршрута стал дом‑музей Т. Н. Хренникова, в котором прошли его детство и юность. ✔️Затем школьники прошли мимо колледжа искусств имени Т. Н. Хренникова. Здание напомнило о том, как важно продолжать творческие традиции: здесь и сегодня юные музыканты учатся слышать музыку и раскрывать свой талант, вдохновляясь наследием великого земляка. ✔️Завершилось путешествие у памятника композитору. Ребята с интересом рассмотрели скульптурную композицию, а кто‑то даже вспомнил знакомые мелодии Хренникова — так прошлое будто стало ближе и понятнее. ✨Эта прогулка стала не просто знакомством с городскими достопримечательностями, а настоящим уроком живой истории: ребята убедились, как тесно переплетаются судьба человека и родной город, а музыка остаётся мостом между поколениями.
➡️19 октября состоялось внеурочное занятие «Разговоры о важном» на тему «История железных дорог». ➡️Ребята отправились в увлекательное путешествие сквозь время — от первых рельсов до современных скоростных составов. Школьники поразмышляли, как раньше люди преодолевали большие расстояния и перевозили грузы, вспомнили конные повозки, речные суда и почтовые тракты — и быстро поняли, насколько важную задачу решили железные дороги: обеспечить быструю, надёжную и регулярную доставку людей и товаров. #разговорыоважном #историяжелезныхдорог
✨Новые компетенции: педагоги школы на «Фабрике процессов» ✅Педагоги МБОУ "Школа № 19 г. Ельца" осваивают инструменты бережливого производства! В партнёрстве с ГАПОУ «Елецкий медицинский колледж им. К. С. Константиновой» (амбассадором федерального проекта «Бережная школа») наши учителя прошли обучение на «Фабрике процессов». ✅В ходе практической симуляции «Изготовление сувенирной продукции» педагоги научились выявлять потери, анализировать их с помощью диаграмм Исикавы и «5 почему», а также находить эффективные решения. 🌟Благодарим коллег за ценный опыт и повышение наших профессиональных компетенций! #ФабрикаПроцессов #БережливоеУправление #БережнаяШкола #школа19Елец #ЕМК
🎬16 октября в ИКЦ "Прожектор" в рамках III Международного фестиваля паралимпийского кино "Преодоление" состоялся показ фильма "Служение. Отец Василий". Представил фильм ветеран СВО Дмитрий Зудилов. Обучающиеся школы совместно с советником директора по воспитанию Саввиной А.Е. приняли участие в данном мероприятии.
🌟Команда МБОУ «Школа №19 г. Ельца» — в финале конкурса «Школьная команда мечты 2026»! 💥С гордостью сообщаем, что команда МБОУ «Школа №19 г. Ельца» успешно прошла все этапы отбора и вышла в финал Всероссийского конкурса педагогических коллективов «Школьная команда мечты" - 2026. 💥Нашу школу будет представлять команда, работающая в направлении «Творчество» - директор школы А.А.Сергеева, заместитель директора Е.С.Клочкова, заместитель директора О.В. Беляева, советник директора по воспитанию А.Е. Саввина, социальный педагог О.Ю.Илякова. ✅Конкурс «Школьная команда мечты» проводится Государственным университетом просвещения в рамках федерального проекта «Школа Минпросвещения России». Его главная цель — выявление, поддержка и тиражирование лучших практик командной работы в образовательных организациях России. ✅В первом и втором этапах конкурса команда школы продемонстрировала высокий уровень сплочённости и профессионализма. В финале нашим педагогам предстоит защитить и представить описание уникальной практики командной работы в номинации «Творчество». Это признание того, что в нашей школе создана эффективная модель взаимодействия, где каждый член коллектива вносит вклад в развитие творческого потенциала учеников и формирование яркой, насыщенной школьной жизни. 💥Мы желаем нашей команде успешного выступления, вдохновения и новых профессиональных побед! Гордимся нашими педагогами и с нетерпением ждём результатов финала.
✨В преддверии Дня отца в 3"А" классе прошла тёплая и душевная творческая акция. Ребята с большой заботой и старанием изготовили поздравительные открытки для своих пап. 🎁Каждая открытка - это маленькая история любви и благодарности: в них - искренние слова, яркие рисунки и самые добрые пожелания. ✨Мы уверены, что эти открытки станут для пап особенным подарком, который будет хранить тепло детских рук и искренние чувства. 🎉Поздравляем всех пап с наступающим праздником и желаем, чтобы в каждой семье царили уважение, поддержка и любовь! #деньотца
💥В этом учебном году наша школа в рамках проекта «Территория равных возможностей» для ребят с ОВЗ и инвалидностью провела замечательный творческий конкурс, посвященный 880-летию города Ельца – «Елец – жемчужина России». ✅К нам присоединились ученики из шести специальных образовательных учреждений Липецкой области: - ГОАОУ «Траектория»; - ГБОУ Специальная школа-интернат г. Задонска; - МБОУ «Школа № 19 г. Ельца»; - ГБОУ «Специальная школа-интернат г. Ельца»; - ГБОУ «Специальная школа-интернат с. Ериловка»; - ГБОУ «Специальная школа-интернат г. Усмань». 💥Ребята представили свои таланты в четырёх номинациях, вдохновлённых историей и культурой родного края: - «Летописцы земли Елецкой»; - «Здесь Бунин делал первые шаги»; - «Поэтическая тетрадь Черноземья»; - «Авторское слово». 💥По итогам конкурса победители и призёры были награждены почётными грамотами. От всей души благодарим всех участников и их педагогов-наставников за невероятные выступления, труд и любовь к слову! 💥Желаем вам неиссякаемого вдохновения и новых творческих побед!
🎉 Обучающиеся 7 «А» и 9 «А» классов приняли участие в Онлайн‑Олимпиаде «Государственные символы России»! 🇷🇺 ✔️Ребята проверили свои знания об истории и значении флага, герба и гимна нашей страны — и отлично потренировали внимание, память и речь. 🌟Выражаем благодарность учителю‑логопеду Саввиной Анне Евгеньевне за помощь и поддержку!
🍞16 октября отмечается Всемирный день хлеба. В рамках внеурочной деятельности ребята из 10 «Б» и 10 «В» классов узнали, как рождается хлеб — от зёрнышка до буханки, обсудили пословицы о хлебе и сделали яркие поделки. 🌾🍞🎨 День получился тёплым и познавательным! ❤️ #Школа19Елец #ВсемирныйДеньХлеба #ХлебВсемуГолова #10Б #10В #ВнеурочнаяДеятельность #Елец
✨Честный разговор в рамках классного часа на тему: «Что для вас значит быть здоровым?» состоялся с обучающимися 9 «А» класса. ➡️Педагог-психолог Е.М. Мясцова проинформировала, что такое наркотики, как они разрушают организм, почему зависимость приходит незаметно и рассказала мифы о «лёгких» веществах. ➡️Самый живой момент урока — обсуждение причин, почему подростки пробуют запрещённое. Здесь не было фальши: ребята сами называли такие мотивы, как давление компании, желание быть «как все», попытка уйти от проблем. ✨Ученики вместе с педагогом искали выходы из разных ситуаций: - как отказаться, не потеряв лицо; - как поддержать друга, который оказался в опасности; - когда нужно сказать «нет» и т.п. ➡️В конце классного часа обучающиеся уверенно говорили: «Теперь я знаю, как поступить, если мне предложат наркотик», «Я понял, что здоровье — это мой ресурс, и только я за него отвечаю». ❗Всем известно, что профилактика — это не страшилки и не формальность. Это честный разговор, поддержка, совместный поиск решений. Только так формируется культура здоровья и безопасного образа жизни. #мыпротивнаркотиков #мызаЗОЖ #ЗОЖ #мирбезнаркотиков
