Наше образовательное учреждение основано в 1909 году. Это старейшее учебное заведение в нашем городе. В 2023 году ему исполнится 114 лет. Школа по праву гордится талантливыми педагогами и выпускниками школы, прославившимися в различных сферах народного хозяйства, науки и культуры.
Школа носит имя Героя Советского Союза Михаила Петровича Константинова. Валентин Евграфович Ишевский – изобретател
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.481▼ 0,2 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 217▼ 43,9 %было 2 474
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.20▼ 53,5 %было 49
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,3 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.125▼ 39,6 %было 206
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.25,9 %▼ 16,9 п. п.пунктир — было 42,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,64 %▼ 0,3 п. п.
было 1,98 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,4▼ 5,0 %было 1,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 217просмотров за период▼ 43,9 %
Средний охват поста — 125 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,64 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,3 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 03:25 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
📚В рамках реализации плана по подготовке к государственной итоговой аттестации диагностические работы становятся важным этапом подготовки учащихся 10–11 классов МБОУ СОШ №2 г. Усмани. ❗Это не контроль, а инструмент, позволяющий честно оценить текущий уровень знаний и выявить пробелы. Без такой проверки подготовка рискует превратиться в хаотичное повторение всего материала.
✅Диагностические работы помогают школьникам привыкнуть к формату экзамена: бланкам, ограниченному времени и непривычным формулировкам. Это снижает тревожность и формирует навык спокойной работы в стрессовых условиях.
📚По результатам диагностики учителя корректируют подготовку каждого ученика, делая её точечной и эффективной. Особенно важно участие десятиклассников: ранняя диагностика позволяет войти в выпускной класс без накопленных пробелов.
✅Таким образом, диагностические работы — это шаг к высоким баллам и уверенности на экзамене.
В рамках Осенней недели финансовой грамотности в МБОУ СОШ №2 г. Усмани прошло яркое и познавательное внеурочное занятие во 2 «А» классе.
Провела его учитель Щедрина Любовь Михайловна. Тема встречи звучала очень многообещающе: «Финансы — это интересно и увлекательно».
💰 Как прошло занятие? Второклассники только начинают знакомиться с миром экономики, поэтому занятие было построено в игровой форме. Ребята узнали:
· Что такое деньги и откуда они берутся в семье; · Чем отличаются «хочу» от «надо»; · Почему важно бережно относиться к вещам и игрушкам; · Как правильно копить на свою мечту.
Дети с большим интересом разгадывали финансовые загадки, участвовали в викторине и даже попробовали себя в роли маленьких покупателей в импровизированном магазине.
✨ Итог: Занятие прошло на одном дыхании! Любовь Михайловна смогла доказать ребятам, что финансовая грамотность — это не скучные цифры, а увлекательное путешествие в мир взрослых решений. Теперь наши второклассники знают: финансы — это действительно интересно!
💰Всероссийский онлайн-зачет по финансовой грамотности: результаты 2 «Б» класса
✅В МБОУ СОШ №2 г. Усмани уделяется большое внимание всестороннему развитию учащихся. На этот раз ученики 2 «Б» класса под руководством учителя Щедриной Любови Михайловны приняли активное участие во Всероссийском онлайн-зачете по финансовой грамотности.
🪙Мероприятие проходило в формате «Детского финансового зачёта». Юные участники успешно справились с заданиями, продемонстрировав хорошие результаты и базовые знания в области финансов.
✅Участие в подобных проектах позволяет с раннего возраста формировать у детей правильное отношение к деньгам и развивать практические навыки. 👏 Поздравляем ребят и их наставника с успешным прохождением испытания!
💰📈Учащиеся 2 «А» класса МБОУ СОШ №2 г. Усмани под руководством учителя Щедриной Любови Михайловны приняли участие во Всероссийском онлайн-зачете по финансовой грамотности.
🪙Ребята пробовали свои силы в «Детском финансовом зачёте» и показали отличные результаты! 🎉
✅Даже во втором классе наши ученики уже понимают, что такое деньги, как их правильно считать и почему так важно быть финансово грамотным. Любовь Михайловна помогла ребятам справиться с заданиями и поддержала их в этом полезном начинании.
Гордимся нашими маленькими, но уже такими ответственными знатоками финансов! Так держать! 👏
#ОсенняяНеделяФГ#МБОУСОШ_2# 🪙В рамках Осенней недели финансовой грамотности в 10 классе МБОУ СОШ №2 г. Усмани прошло занятие внеурочной деятельности по теме «Депозиты и вклады». Его провела классный руководитель Богатырева Жанна Юрьевна.
✅Целью урока стало формирование у старшеклассников практических навыков обращения с банковскими продуктами. Занятие началось с обсуждения жизненной ситуации: учащимся предложили решить, что делать с подаренными 50 тысячами рублей. Дискуссия вызвала живой отклик и позволила перейти к теории.
✅Школьники разобрали ключевые понятия: чем депозит отличается от обычного счета, что такое процентная ставка, срок вклада и капитализация процентов. В практической части ученики сравнивали условия вкладов от виртуальных банков, выбирая варианты для разных целей. Отдельно обсудили риски: систему страхования вкладов и влияние инфляции.
✅В качестве домашнего задания десятиклассники получили мини-проект: проанализировать реальные банковские предложения и подготовить короткий отчет. 💫Итоги показали высокую вовлеченность ребят. На будущее педагог отметила необходимость добавить разбор реальных договоров, чтобы обратить внимание на мелкий шрифт и условия досрочного закрытия вклада.
💥Учащиеся 8В класса МБОУ СОШ №2 г. Усмани Ершова Анастасия и Корнева Таисия стали участницами профильной смены «Здравствуй, мир!», которая проходила в Центре поддержки одаренных детей «Стратегия» (ГАУДПО ЛО «ИРО») с 28 сентября по 10 октября 2026 года. 🙇♀️🙇♂️Для школьников 8–11 классов Липецкой области были организованы интенсивные курсы по английскому и немецкому языкам, а также живописи. 💫Эти две недели стали для наших девочек временем серьезной работы, творческих открытий и новых знакомств! #стратегия48 #ИРО48 #ДопОбразование #Усмань #СОШ2 #ОдаренныеДети
💥Спешим поделиться отличной новостью! Ученица 9 А класса нашей школы Матыцина Виктория стала участницей профильной смены в Центре поддержки одаренных детей "Стратегия" в г. Липецк.
💫В первый же день 13 октября 60 юных интеллектуалов со всей области погрузились в серьезную работу по трем направлениям: «История», «Право» и «Обществознание».
Виктория как и другие участники уже включилась в дискуссии: 📚 Обществознание: обсуждение антиутопий, роли культурного героя в кино и даже размышления над цитатой Олдоса Хаксли. А еще — изучение избирательных систем и электорального процесса. ⚖️ Право: разбор тонкостей правового регулирования занятости, вопросов безработицы и социальных выплат. 🏛 История: погружение в эпоху Советского государства 1920-х годов.
📚Впереди у участников смены — множество интересных тем, практических занятий и развитие аналитического мышления. Программа «Стратегии» традиционно сочетает глубокую теорию с работой с источниками.
💥Желаем Виктории продуктивной учебы, новых знаний и ярких впечатлений!
#НовыеИскатели2026#ФондТимченко#Исток#МБОУСОШ_2# 💥Учащиеся 10 класса МБОУ СОШ √2 г. Усмани Клюкина Дарья, Крестникова Арина, Семенихин Денис, Немчилова Александра и классный руководитель Богатырева Жанна Юрьевна объединились для участия в конкурсе "Новые искатели 2026" и создали команду "Исток". 🌏Конкурс «Новые искатели» учрежден Фондом Тимченко и направлен на поддержку социальных инициатив подростков, направленных на улучшение жизни на малых территориях, а также ориентирован на создание условий для получения подростками первого опыта самостоятельного выявления и решения социальных проблем своего населённого пункта через разработку и реализацию собственной инициативы. ✅Цель конкурса — повышение благополучия и развитие активной жизненной позиции подростков через создание у них опыта решения социальных проблем в своих населённых пунктах для улучшения жизни на малых территориях.
🗓️9 октября- День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в битве за Кавказ (1943 год)
🗓️9 октября в России отмечается День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в битве за Кавказ (1943 год). Памятная дата установлена Федеральным законом от 31 июля 2020 года № 284-ФЗ «О внесении изменения в статью 1 Федерального закона «О днях воинской славы и памятных датах России». ❗️Битва за Кавказ – одно из самых продолжительных и кровопролитных сражений Великой Отечественной войны. Она длилась 442 дня, с 25 июля 1942 года по 9 октября 1943 года, и включала комплекс оборонительных и наступательных операций на обширной территории в сложных условиях степной, горной и горно-лесистой местности. Битва условно делится на два этапа: оборонительный (25 июля – 31 декабря 1942 года) и наступательный (1 января – 9 октября 1943 года).
🕯️В этот день особенно важно помнить о сложных страницах истории, о мужестве и судьбах людей, оказавшихся в эпицентре масштабных событий. Память о прошлом помогает лучше понимать настоящее и ценить мир.
🙏В нашей школе советник директора по воспитанию Захарова А. П. организовала памятную выставку, посвящённую героям Кавказской войны. На экспозиции — портреты, архивные материалы и ключевые вехи подвигов тех, кто проявил стойкость и верность долгу. 📃А. П. Захарова рассказала интересные и значимые факты из биографий героев: о том, какие испытания им пришлось пройти, какими личными качествами они отличались и какой след оставили в истории. Ученики с большим вниманием слушали рассказы, задавали вопросы и делились своими мыслями — так история стала для них не просто строками в учебнике, а живыми судьбами.
