⚠️ Внимание — карантин!
Просмотры: 90
Открытый канал
ID 69475646933701
Детский сад "Радуга"
Наш канал поможет вам быть в курсе всех происходящих событий в детском саду.
Здесь вы найдете:
- актуальные новости и объявления;
- информацию о проводимых мероприятиях;
- полезные материалы и советы по воспитанию и обучению дошкольников.
- Каналов в рубрике
- 93 011
- Место этого канала
- № 25 904
Аналитика канала
Дашборд
15 октября — 21 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
238
0,4 %
+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
963
23,5 %
было 782
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
67
26,8 %
было 53
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
210
7,4 %
было 196
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
88,2 %
5,7 п. п.
пунктир — было 82,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
6,96 %
0,2 п. п.
было 6,78 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
0,9
50,5 %
было 0,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 19 окт 2026 −1 самая большая убыль · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
963просмотров за период 23,5 %
Средний охват поста — 210 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
6,96 %ER = реакции ÷ просмотры 0,2 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 23:27 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
В группу раннего возраста «Колобок» пришёл замечательный гость — Лесовичок, хранитель леса и заботливый защитник природы🌲🌳. Он предложил ребятам окунуться в увлекательный мир знаний об окружающем мире.🌍
У Лесовичка был с собой волшебный чемоданчик🎁, в котором он хранил задания для малышей и, конечно, подарки из леса. Ребята с радостью помогли ему выполнить задания и разложить шишки и орешки для лесных жителей🐿️.
В конце встречи Лесовичок предложил малышам вступить в экологический отряд «Жужики», чтобы вместе с ним защищать нашу природу. Это было замечательное предложение, от которого дети пришли в восторг🐦⬛🌳.
Лесовичок ушёл, но обещал вернуться с новыми интересными рассказами и заданиями.📚
У Лесовичка был с собой волшебный чемоданчик🎁, в котором он хранил задания для малышей и, конечно, подарки из леса. Ребята с радостью помогли ему выполнить задания и разложить шишки и орешки для лесных жителей🐿️.
В конце встречи Лесовичок предложил малышам вступить в экологический отряд «Жужики», чтобы вместе с ним защищать нашу природу. Это было замечательное предложение, от которого дети пришли в восторг🐦⬛🌳.
Лесовичок ушёл, но обещал вернуться с новыми интересными рассказами и заданиями.📚
В рамках декады охраны труда в МБДОУ Радуга провели мини-тренинг "Безопасность начинается с тебя: профилактика выгорания и травматизма в ДОУ".
Высокий уровень эмоционального выгорания напрямую влияет на внимательность педагога и повышает риск несчастных случаев — как среди самих педагогов, так и среди воспитанников. На тренинге педагоги познакомились с тремя техниками, которые можно применять прямо в группе или в разговоре с родителем».
Высокий уровень эмоционального выгорания напрямую влияет на внимательность педагога и повышает риск несчастных случаев — как среди самих педагогов, так и среди воспитанников. На тренинге педагоги познакомились с тремя техниками, которые можно применять прямо в группе или в разговоре с родителем».
см. фотоальбом 👇
На базе детского сада «Радуга» прошел Региональный семинар «Креативный мост: встреча педагогов и родителей», основной целью которого стало - стремление найти гармонию между мудростью предков и современными методами воспитания.
Основной частью стал «Этно-педагогический марафон», в котором участвовали две команды из педагогов и родителей. Участники погрузились в мир, где народные сказки, притчи и обычаи тесно переплетались с актуальными задачами образования и безопасности детей. Учились «читать» народную мудрость и применять её в ежедневной работе с дошкольниками.
Вторая часть встречи была посвящена практическому погружению. Педагоги и родители стали участниками мастер-классов по актуальным темам.
Завершилось мероприятие по-настоящему гостеприимно: за общим фуршетом участники смогли попробовать традиционные национальные блюда. Неформальное общение за чашкой чая помогло еще лучше узнать друг друга, обсудить идеи и просто насладиться моментом единения.
Гости из Лебедянского, Чаплыгинского, Данковского МО высоко оценили уровень организации и мастерства наших педагогов.
Мы искренне благодарим всех, кто принял участие в марафоне! Счастливые улыбки, продуктивный обмен опытом и новые идеи для совместного творчества — это лучший результат нашей встречи. До новых встреч на пути к воспитанию счастливого поколения!
clck.ru/3WaEut
На базе детского сада «Радуга» прошел Региональный семинар «Креативный мост: встреча педагогов и родителей», основной целью которого стало - стремление найти гармонию между мудростью предков и современными методами воспитания.
Основной частью стал «Этно-педагогический марафон», в котором участвовали две команды из педагогов и родителей. Участники погрузились в мир, где народные сказки, притчи и обычаи тесно переплетались с актуальными задачами образования и безопасности детей. Учились «читать» народную мудрость и применять её в ежедневной работе с дошкольниками.
Вторая часть встречи была посвящена практическому погружению. Педагоги и родители стали участниками мастер-классов по актуальным темам.
Завершилось мероприятие по-настоящему гостеприимно: за общим фуршетом участники смогли попробовать традиционные национальные блюда. Неформальное общение за чашкой чая помогло еще лучше узнать друг друга, обсудить идеи и просто насладиться моментом единения.
Гости из Лебедянского, Чаплыгинского, Данковского МО высоко оценили уровень организации и мастерства наших педагогов.
Мы искренне благодарим всех, кто принял участие в марафоне! Счастливые улыбки, продуктивный обмен опытом и новые идеи для совместного творчества — это лучший результат нашей встречи. До новых встреч на пути к воспитанию счастливого поколения!
clck.ru/3WaEut
В нашем детском саду завершился проект «Вместе мы — единая страна», посвященный знакомству детей с народами России. В рамках проекта дети из группы «Буратино» познакомились с народом Чечни.
Ребята просмотрели видеофильм о Чечне, рассмотрели достопримечательности. Также узнали об особенностях чеченского жилища, о национальных блюдах.
Уделили внимание национальному костюму, почитали чеченские сказки. Играли в народные чеченские игры «Утушка», «Подними платок», «Пастух и телята».
Дети совместно с педагогами испекли чеченские «Баурсаки». Провели итоговое мероприятие «Чеченское гостеприимство».
Данный проект помог понять детям, какая у нас большая и дружная страна.
Ребята просмотрели видеофильм о Чечне, рассмотрели достопримечательности. Также узнали об особенностях чеченского жилища, о национальных блюдах.
Уделили внимание национальному костюму, почитали чеченские сказки. Играли в народные чеченские игры «Утушка», «Подними платок», «Пастух и телята».
Дети совместно с педагогами испекли чеченские «Баурсаки». Провели итоговое мероприятие «Чеченское гостеприимство».
Данный проект помог понять детям, какая у нас большая и дружная страна.
В течение целого месяца ребята средней группы "Золушка" в рамках проекта "Вместе мы - единая страна" знакомились с жизнью маленького народа - чукчей, и узнали, как живут люди там, где почти всегда холодно, а небо рисует волшебные узоры северного сияния.
Дети с интересом слушали про суровую, но прекрасную природу Чукотки; про бескрайнюю тундру; про верных друзей чукчей - северных оленей и ездовых собак.
Ребята узнали, как называется традиционный дом чукчей - яранга; познакомились с традиционной одеждой - тёплой и красивой; северным фольклором: посмотрели сказку "Лисичка", поиграли в подвижную игру "Белый шаман".
Малыши с удовольствием попробовали традиционные чукотские лепёшки "Каф-каф" и отметили, что это вкусная и полезная еда.
Родители тоже не остались в стороне. Совместная творческая работа "Чукчи: жизнь на севере" заняла почётное место в группе и стала настоящим пособием в изучении жизни народа.
Такие проекты помогают детям понять, какая огромная и разная у нас страна, и учат с уважением относиться к традициям разных народов. Ведь в многообразии - наша сила и красота!
Дети с интересом слушали про суровую, но прекрасную природу Чукотки; про бескрайнюю тундру; про верных друзей чукчей - северных оленей и ездовых собак.
Ребята узнали, как называется традиционный дом чукчей - яранга; познакомились с традиционной одеждой - тёплой и красивой; северным фольклором: посмотрели сказку "Лисичка", поиграли в подвижную игру "Белый шаман".
Малыши с удовольствием попробовали традиционные чукотские лепёшки "Каф-каф" и отметили, что это вкусная и полезная еда.
Родители тоже не остались в стороне. Совместная творческая работа "Чукчи: жизнь на севере" заняла почётное место в группе и стала настоящим пособием в изучении жизни народа.
Такие проекты помогают детям понять, какая огромная и разная у нас страна, и учат с уважением относиться к традициям разных народов. Ведь в многообразии - наша сила и красота!
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…