СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.468▲ 0,4 %+2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.6 400▲ 42,6 %было 4 704
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.746▲ 64,2 %было 476
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,9 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.263▲ 0,6 %было 261
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.56,2 %▲ 0,1 п. п.пунктир — было 56,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.11,66 %▲ 1,5 п. п.
было 10,12 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.3,6▲ 45,6 %было 2,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+2подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
6 400просмотров за период▲ 42,6 %
Средний охват поста — 263 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
11,66 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 16:18 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
✅ Профилактика ПАВ Ученики 5а класса приняли участие в беседе «Наше здоровье в наших руках», которую провела социальный педагог Вострикова О. А. Важной частью разговора стали темы табакокурения и употребления алкоголя. Педагог вместе с ребятами разобрала, почему эти привычки особенно опасны именно в детском и подростковом возрасте: организм ещё растёт, и вредные вещества действуют на него гораздо сильнее. На простых примерах школьники увидели, как никотин влияет на сердце и лёгкие, а алкоголь — на работу мозга и способность учиться и запоминать. Ребята активно задавали вопросы: например, почему «одна сигарета» или «глоток на пробу» уже могут быть рискованными, и как работает привыкание. Отдельно обсудили, как вести себя, если кто-то предлагает попробовать: какие слова помогают уверенно отказаться и не поддаться давлению. В итоге разговор получился честным и полезным — дети ушли с конкретными аргументами в пользу здорового выбора.
🇸🇮РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ Учебная неделя началась с торжественной линейки, исполнения гимна и выноса Государственного флага Российской Федерации.
🙌Учащиеся 1-11 классов приняли участие во внеурочных занятиях "Разговоры о важном".
💭Для учеников 1–4-х классов занятие началось с разговора о том, как люди путешествуют между городами и почему железные дороги особенно важны для большой страны. Затем ребята посмотрели изображения первых паровозов и сравнят их с современными скоростными поездами.
🙌В 5-х классах поговорили о том, какие технологии делают современные поезда быстрыми, комфортными и безопасными. В заключительной части урока школьники выполнили интерактивное задание, где им предстояло соотнести профессии с обязанностями специалистов и объяснить, почему результат зависит от действий каждого участника.
📝Ученики 6–7-х классов поговорили о жизни яркой представительницы русской балетной школы Галины Улановой. Они узнали о ее обучении в хореографическом училище и становлении как профессиональной балерины.
💡В 8–9-х классах обсудили, какие качества помогают человеку добиться успеха в профессии и почему одного природного таланта недостаточно. Важной частью программы стала интерактивная игра, которая помогла понять, сколько труда стоит за сценическим искусством.
📣Старшеклассники рассмотрели биографию Галины Улановой в контексте выбора профессии и поиска своего призвания. История Улановой помогла им понять, что выбор жизненного пути требует не только интереса к делу, но и готовности трудиться и учиться у других.
❤Присоединяйтесь к онлайн-флешмобу «Спасибо, папа!» 🙏Выкладывайте посты с фотографиями и историями о папах и дедушках. 🫶Темы: «Папина профессия», «Папино хобби», «Мое любимое воспоминание с папой», «Чему меня научил папа», «Наша общая традиция».
✍Левыкина Юлия про профессию своего папы: «Мой папа — автомеханик, и он очень любит свою работу. Каждое утро он с радостью идёт в гараж, где его уже ждет машина, требующая заботы. Он ловко разбирается в хитрых механизмах и всегда находит, что починить. Когда мы с братом приходим к нему после школы, папа показывает, как устроены разные детали. Он терпеливо объясняет моему брату, почему мотор может стучать или почему скрипят тормоза. Люди уважают папу за его золотые руки и доброе сердце. Даже в выходные он иногда что-то мастерит — ему просто нравится создавать и чинить. Я горжусь своим папой и мечтаю когда-нибудь тоже научиться понимать технику».
❤Присоединяйтесь к онлайн-флешмобу «Спасибо, папа!» 🙏Выкладывайте посты с фотографиями и историями о папах и дедушках. 🫶Темы: «Папина профессия», «Папино хобби», «Мое любимое воспоминание с папой», «Чему меня научил папа», «Наша общая традиция».
✍Трубникова Арина про профессию своего папы: «Мой папа — тракторист 🚜, и я хочу выразить ему глубокую благодарность за его нелегкий труд, который ежедневно приносит благополучие нашей семье 🍽️ и пользу всему окружающему миру 🌍. Желаю ему от всего сердца крепчайшего здоровья 💪, неиссякаемых сил 💪 и неугасаемого вдохновения 🎨 в его благородной работе! Пусть каждый новый день озаряется для него радостью 😃 и дарит глубокое удовлетворение от каждого достигнутого результата 🎉».
🥨16 октября, в Международный день хлеба, в 3б и 4б классах состоялось внеклассное воспитательное мероприятие под названием "Хлеб — всему голова". Мероприятие было направлено на воспитание бережного отношения к хлебу и знакомство с разнообразием хлебобулочных изделий.
🍞Ребята с удовольствием читали стихи о хлебе, вспоминали народные пословицы, отгадывали загадки и участвовали в речевом упражнении "Назови ласково". Они узнали о процессе молотьбы хлеба, познакомились с видами хлебобулочных изделий, распространенных в нашей стране, и рассказали о пути хлеба от поля до нашего стола. В завершение мероприятия участники своими руками создали тематические поделки.
🎉В преддверии всеми любимого Дня Отца, в стенах нашей школы, воздух наполнился особой атмосферой – атмосферой тепла, гордости и безграничной отцовской любви. Праздник, названный трогательно и емко "Папа может всё!", стал ярким свидетельством того, насколько важны и ценны папы в жизни каждого ребенка.
💞Вместо шумных соревнований, основной акцент был сделан на совместном творчестве и создании незабываемых моментов. Папы вместе со своими детьми окунулись в мир фантазии и искусства. Активисты Первичного отделения Движения Первых с присущей им энергией и ответственностью взяли на себя роль незаменимых помощников. Они с готовностью делились своими навыками, направляли и поддерживали.
👫Ребята, полные энтузиазма и вдохновения, с большим трепетом подготовили трогательный и яркий концерт. Каждое выступление – будь то зажигательный танец, проникновенное стихотворение или любимая песня – было наполнено искренними эмоциями и стало настоящим подарком для пап.
💭Не менее увлекательным оказалось создание объемных 3-D стикеров. Этот процесс подарил массу положительных эмоций.
📢Праздник "Папа может всё!" стал ярким подтверждением того, что папы – это не только сила и защита, но и источник вдохновения, любви и безграничного творчества📢
🥧Сегодня коллектив образовательной организации принял участие в благотворительной ярмарке. Вырученные средства пойдут на приобретение товаров первой необходимости участникам СВО Измалковского округа.
❤Присоединяйтесь к онлайн-флешмобу «Спасибо, папа!» 🙏Выкладывайте посты с фотографиями и историями о папах и дедушках. 🫶Темы: «Папина профессия», «Папино хобби», «Мое любимое воспоминание с папой», «Чему меня научил папа», «Наша общая традиция».
Соколова Анжелика про профессию своего папы: «Мой папа строитель У папы руки в краске и мозолях, Но для меня нет в мире их теплей. Он чинит мир, когда тот на простое, В работе он не знает серых дней. Он дома превращает в королевства, Где стены дышат миром и теплом. Ремонт — его искусство и наследство, А я — его принцесса под крылом».
В нашей школе проходит новый «Урок Цифры»! С 1 по 11 классы наши ученики принимают участие в очередном всероссийском образовательном проекте «Урок Цифры». Тема этого занятия — «Искусственный интеллект: 3D-технологии». Урок подготовлен Благотворительным фондом «Вклад в будущее» при экспертной поддержке Сбера. Ребята узнали, как технологии искусственного интеллекта помогают создавать трехмерные модели, и как ИИ применяется в современной разработке и дизайне. Школьники с интересом погрузились в мир технологий будущего, решали интерактивные задачи и узнали, какие специалисты работают в этой сфере. Спасибо организаторам за увлекательный материал! #УрокЦифры #ИИ #3Dтехнологии #ВкладВБудущее #Сбер #Образование
❤Присоединяйтесь к онлайн-флешмобу «Спасибо, папа!» 🙏Выкладывайте посты с фотографиями и историями о папах и дедушках. 🫶Темы: «Папина профессия», «Папино хобби», «Мое любимое воспоминание с папой», «Чему меня научил папа», «Наша общая традиция».
Малыхина Александра и Востриков Владимир про профессию своего папы: «Наш папа — военный. Это не просто профессия, а настоящее призвание и дело чести. Он научил нас, что такое долг, дисциплина и верность своему слову. Мы гордимся его выправкой, сильным характером и тем спокойствием, которое он излучает, ведь за ним — как за каменной стеной».
