СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.87▲ 2,4 %+2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.782▼ 9,6 %было 975
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.37▲ 30,3 %было 32
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,0 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.57▼ 18,2 %было 70
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.65,5 %▼ 16,4 п. п.пунктир — было 81,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.4,73 %▲ 1,4 п. п.
было 3,28 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,1▲ 20,7 %было 2,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+2подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 20 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
782просмотров за период▼ 9,6 %
Средний охват поста — 57 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,73 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,4 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 05:07 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
📽️Стартовал второй сезон веб-сериала «На краю» (6+)!🎬 🎞️«На краю. 2 сезон» —подростковый детективный веб-сериал, посвященный актуальной проблеме кибермошенничества. Цель проекта — повысить цифровую грамотность детей и подростков и показать, как важно сохранять критическое мышление, личные границы и ответственность в интернете. Сериал формирует понимание, что даже за экраном человек несёт ответственность за свои действия, а поддержка друзей, наставников и семьи помогает справиться с любыми трудностями. Проект реализуется при поддержке Института развития интернета (АНО «ИРИ»). https://vkvideo.ru/playlist/-212264882_10.
‼️Одним из важнейших направлений профилактической работы школы является профилактика экстремизма и терроризма среди обучающихся. В нашей школе ведётся систематическая работа по раннему выявлению и профилактике экстремизма в детской и подростковой среде с целью снижения уязвимости детей и молодежи от воздействия идеологии терроризма. 19 октября классный руководитель Белгородцева Н.В. с провела классный час в 6 классе "Мир без терроризма и экстремизма". Мероприятия способствовало формированию гражданской позиции, развитию толерантности и осведомленности о глобальных проблемах терроризма и экстремизма. Обучающиеся расширили знания о целях и видах экстремистских действий, учились аргументированно выражать свою точку зрения, развивали способность к дискуссии и самостоятельному мышлению. В ходе занятия ребята выполнили задания различных станций, прошли мини-анкетирование. Задания "Поступай правильно" помогло повторить алгоритмы поведения при обнаружении подозрительного предмета, если попал под стрельбу. В ходе беседы школьники узнали о понятии терроризма, его видах и целях, а также совершили краткий экскурс в историю террористических актов. Особое внимание было уделено трагическим событиям последних лет, таким как теракт в "Крокус Сити Холле" 22 марта 2024 года, захват школы в Беслане в 2004 году. Просмотрели видеоролик «Терроризм, я предупрежден». В завершении мероприятия всем участникам были розданы буклеты «Вместе мы против террора!», памятки «Терроризм – угроза обществу», содержащие информацию о действиях при угрозе теракта, номера телефонов экстренных служб, рекомендации по обнаружению взрывных устройств и правилам поведения в подобных ситуациях. #терроризмугрозаобществу #антитеррор #терроризмунет
📝 С 12 по 19 октября обучающиеся 5, 6, 8а и 10 классов под руководством классных руководителей приняли участие в IX Всероссийском онлайн-зачёте по финансовой грамотности. #ВсероссийскийОнлайнЗачёт #зачётФГ #финансоваяграмотность2026
🇷🇺«Разговоры о важном» — 19 октября! В этот понедельник нас ждали сразу две яркие темы — и для каждой возрастной группы своя! 🚂 Для учеников 1–5 классов: «Железная дорога: путь сквозь время и пространство».🚆 Ребята отправились в увлекательное путешествие по истории железных дорог России. Узнали, как появились первые поезда, как устроена современная железная дорога, и почему она так важна для нашей страны. А ещё поговорили о профессиях, без которых невозможно движение поездов, — от машиниста до диспетчера. Много наглядных примеров, загадок и мини‑игр, всё стало понятно и интересно даже самым юным слушателям! 👫 🧑🩰Для учащихся 6–12 классов: «Галина Уланова: танец, покоривший мир».💃 Поговорили о великой балерине Галине Сергеевне Улановой — о её пути в искусстве, самых известных ролях и о том, что делало её танец особенным. Школьники узнали, как труд, дисциплина и любовь к делу помогают добиваться вершин, и поразмышляли, что значит быть мастером своего дела. Посмотрели фрагменты выступлений, узнали интересные факты из биографии, которые помогли взглянуть на искусство балета по‑новому.
🍁☀️Осень продолжает радовать нас теплой погодой, осенним солнышком и разноцветием природы. В рамках экологического воспитания и в целях обогащения и систематизации знаний об осенних изменениях в живой природе, привития интереса к миру природы, бережного отношения к ней активисты Первых организовали для младших воспитанников увлекательную прогулку в осенний парк. В ходе прогулки ребята наблюдали за ярким осенним солнцем, повторили названия деревьев и кустарников, растущих в парке, отметили, какие изменения произошли в их убранстве и не упустили возможности на природе поиграть в народные подвижные игры. #ДвижениеПервых #Росдетцентр #НавигаторыДетства48 #НавигаторыДетства
📝Профилактическое родительское собрание «Роль семьи в профилактике правонарушений среди несовершеннолетних». 16 октября 2026 года в ГБОУ «Специальная школа-интернат с. Вторые Тербуны» состоялось профилактическое родительское собрание для родителей обучающихся 5 класса. Мероприятие было посвящено вопросам предупреждения противоправного поведения несовершеннолетних, обеспечения их безопасности и укрепления детско-родительских отношений. В ходе собрания были рассмотрены следующие ключевые вопросы: ✅профилактика правонарушений среди детей и подростков; ✅административная и уголовная ответственность несовершеннолетних; ✅правовая ответственность родителей за ненадлежащее воспитание и содержание детей; ✅влияние социальных сетей и интернета на формирование сознания подростков, риски внешних манипуляций и подстрекательства к противоправным действиям; ✅безопасность детей в информационном пространстве; ✅формирование здорового образа жизни и ответственного поведения. С приветственным словом и вводной частью выступил директор школы О.Ю. Майдуров. Он подробно разъяснил родителям основания и правовые последствия постановки несовершеннолетних на профилактический учет. Особое внимание было уделено ответственности родителей за воспитание, содержание и обучения детей согласно ст. 63 семейного кодекса РФ и ст. 5.35 КоАП РФ. В завершении своего выступления Олег Юрьевич призвал родителей к тесному взаимодействию с педагогами для обеспечения комплексной профилактики правонарушений и создания безопасной среды для развития воспитанников. Заместитель директора по УВР Г.Н. Жилякова акцентировала внимание на разрушительном воздействии алкоголя и наркотических средств на развивающийся организм подростка. Заместитель директора по ВР И.М. Моргачева напомнила о требованиях законодательства, запрещающего пребывание несовершеннолетних в вечернее и ночное время в общественных местах без сопровождения взрослых. Педагог-психолог К.Ю. Моргачева уделила особое внимание проблемам вейпинга (курения электронных сигарет) и использованию нецензурной брани в общественных местах как маркерам девиантного поведения. Специалист также дала рекомендации по ограничению экранного времени и увеличению занятости детей во внеурочной деятельности для сохранения их психологического благополучия. Социальный педагог С.Н. Дорохина проинформировала родителей о наиболее распространенных видах мошенничества в сети Интернет, направленных на несовершеннолетних, и способах защиты от них. Подводя итоги встречи, директор школы О.Ю. Майдуров подчеркнул фундаментальную роль семьи в формировании личности ребенка. Было отмечено, что эмоциональное благополучие и устойчивость несовершеннолетнего напрямую зависят от качества детско-родительских отношений. Именно в семье ребенок получает первый жизненный опыт и усваивает модели поведения. Родителям были даны рекомендации по созданию благоприятного психологического климата в доме, основанного на доверии, душевном единении и нравственной связи, так как именно эти факторы являются главной защитой ребенка от негативного внешнего влияния и основой его успешной социализации.
🌳🌲В современном мире проблема сохранения окружающей среды становится всё более актуальной. Одним из эффективных способов привлечения внимания к этой проблеме является проведение экологических акций, направленных на озеленение и восстановление лесов. Акция «Сохраним лес» — яркий пример такой инициативы, объединяющей усилия взрослых и детей. Сегодня педагогами К.Ю.Моргачевой, В.С.Абинякиным, Г.Н.Титаренко акция «Сохраним лес» проводилась с целью восстановления лесных массивов и улучшения экологической обстановки. Школьниками были посажены 8 саженцев липы, 5 саженцев сумаха, 7 саженцев красного дуба в честь 112-й Башкирской кавалерийской дивизии. Это не только полезная, но и увлекательная деятельность, которая помогает им осознать важность сохранения лесов и историческую значимость о ВОВ. В рамках этой акции особое внимание уделилось участию школьников, которые не только помогают взрослым, но и получают ценные знания о природе и её защите. Ребята с энтузиазмом участвовали в этой акции, ведь они понимают, что их труд приносит реальную пользу окружающей среде. Посадка саженцев со школьниками имеет множество положительных эффектов. Во-первых, это способствует восстановлению лесов, пострадавших от различных факторов. Во-вторых, такая деятельность воспитывает у детей экологическую культуру и ответственность за природу. Кроме того, участие в акции помогает школьникам развивать навыки работы в команде и бережного отношения к окружающей среде. #СохранимЛес #БашкирскаяДивизия
🍞Всемирный день хлеба, отмечаемый 16 октября, является важным событием, напоминающим нам о значимости хлеба в нашей жизни. В нашей школе под руководством педагога К.Ю.Моргачевой было проведено уникальное мероприятие, посвященное этому дню – изготовление Лэпбука «Хлеб». Это мероприятие позволило обучающимся не только узнать больше о процессе производства хлеба, но и активно участвовать в творческом процессе. Ребята совершили виртуальное путешествие в хлебобулочный магазин, где и узнали историю появления хлеба на столе. С помощью презентации «Его величество хлеб» дети узнали о том, как непросто вырастить хлеб, какой длинный путь он проходит от зернышка до ароматной булки. Школьники познакомились с пословицами прославляющими хлеб, поиграли в игры «Замеси тесто», «Угадай сказку» и «Будь внимательным». Наглядно смогли рассмотреть отличие пшеничного колоска от ржаного и убедились, что из пшеничного колоска получается белая мука. Основная цель мероприятия заключалась в формировании у школьников представления о важности хлеба, его значении в культуре и традициях, а также в развитии творческих и познавательных навыков. Изготовление Лэпбука позволило детям глубже понять, как хлеб приходит к нашему столу и какие усилия затрачиваются на его производство. Мероприятие вызвало большой интерес у учащихся. Они с увлечением изучали материал, делились своими знаниями и идеями. В результате получились яркий и информативный Лэпбук, который стал не только учебным пособием, но и украшением кабинета. Школьники отметили, что работа над Лэпбуком помогла им лучше понять, насколько важен хлеб в нашей жизни, и с каким уважением нужно относиться к труду хлеборобов. Изготовление Лэпбука «Хлеб» стало не только образовательным, но и воспитательным мероприятием. Оно способствовало развитию у детей чувства благодарности и уважения к труду, а также привило интерес к истории и традициям. Такие мероприятия помогают формировать у подрастающего поколения важные ценности и способствуют их всестороннему развитию.
🍁🍁🍁Вот и вновь наступила самая красивая и живописная пора года – осень.🍂 С ее приходом все меняется, словно художник разукрашивает природу всей гаммой красок. 15 октября выдался теплый, но дождливый денек и педагог К.Ю.Моргачева вместе с учениками 2-8 классов отправились на экскурсию на природу в честь дня собирания осенних листьев. Главная цель: сформировать умение видеть красоту в простых природных деталях и научиться компоновать их в выразительную композицию. Сколько же увлекательного, полезного, интересного узнали и увидели ребята, путешествуя по осеннему саду, получили новые знания об окружающем, что вызвало у детей восторг, удивление. Дети ясно увидели осенние изменения в природе, например листопад. Как же интересно наблюдать вместе с детьми за листопадом, обращая внимание на то, с каких деревьев листья облетают раньше, а на каких держатся дольше, любоваться красотой листопада. Узнали о том, почему осень называют «золотой» и закрепили правила безопасности в природе. Участники не только наблюдали за осенними изменениями в природе и наслаждались ее красотой, но и собрали природный материал для коллективной творческой работы по изготовлению картины "Натюрморт из осенних листьев". Натюрморт – один из самых популярных жанров изобразительного искусства. Воспитанники школы узнали, что одна из основных тем жанра натюрморта – тема любви к природе, тема её познания и освоения, восхищения изобилием её даров, их красотой и бесконечным разнообразием. Ребята активно включились в процесс рисования и создали свой коллективный "Осенний натюрморт". Ознакомление детей с натюрмортом помогает развитию эстетических чувств, образной речи, о чём говорит появление ярких ассоциаций, метафор, сравнений.
