Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детско-юношеский центр «Ритм» п. Добринка Липецкой области является многопрофильным учреждением, осуществляющим дополнительное образование детей по следующим направленностям: художественная, естественнонаучная, физкультурно-спортивная, техническая, социально-педагогическая.
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.6000,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.2 165▲ 22,4 %было 1 903
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.133▲ 49,0 %было 96
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 18,1 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 2,1 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.229▼ 3,5 %было 238
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.38,2 %▼ 1,4 п. п.пунктир — было 39,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.6,14 %▲ 1,1 п. п.
было 5,04 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,4▲ 34,4 %было 1,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 16 окт 2026−1 самая большая убыль · 13 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7308
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 165просмотров за период▲ 22,4 %
Средний охват поста — 229 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
6,14 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 12:12 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Дорогие друзья! Сегодня мы отмечаем очень добрый праздник - День отца! Быть папой — это особая миссия, требующая мудрости, терпения и огромной ответственности за свою семью. Вы являетесь для детей главным ориентиром, опорой и примером для подражания. Ваш личный пример закладывает в ребятах основы характера, учит их целеустремленности, честности и умению преодолевать трудности. В стенах нашего учреждения мы каждый день видим, как ваша поддержка помогает воспитанникам добиваться первых побед, раскрывать свои таланты. Мы искренне благодарим вас за активное участие в жизни ваших детей и в нашем общем деле — воспитании достойного будущего страны!
ДЮЦ "Ритм" сообщает о проведении муниципального этапа областного конкурса «Синичкин день».
Цель конкурса: формирование у подрастающего поколения личной ответственности за бережное отношение к природе, ее ресурсам и окружающей среде, распространение знаний о птицах. Задачи: - формирование у обучающихся знаний о разнообразии птиц, зимующих на территории Липецкой области; - формирование у детей потребности заботы о птицах, зимующих на территории Липецкой области; - вовлечение детей в творческую и практическую деятельность по охране и защите зимующих птиц.
К участию в конкурсе приглашаются дети 5-17 лет Добринского округа. Принимаются индивидуальные работы детей. Каждый участник может подавать заявку на участие в одной из номинаций конкурса: - номинация «Творческая мастерская» (поделки, вышивка, лоскутная техника, аппликация согласно тематике конкурса); - номинация «В мире птичьих новостей» (стенгазеты, плакаты, лэпбуки согласно тематике конкурса); - номинация «Птицы на рисунках» (нетрадиционные техники рисования: пальцевая живопись, ниткография, оттиски, монотипия, граттаж и др. согласно тематике конкурса); - номинация «Мультфильм о зимующих птицах в Липецкой области» (принимаются рисованные, пластилиновые, компьютерные мультфильмы согласно тематике конкурса).
Работы принимаются с 26.10. 2026 г. по 28.10.2026 г.
Обучающиеся объединений "Весёлая мастерская" (педагог Пронина Е.В.) , "Копилка идей" (педагог Долматова Г.Е.) и "Вязание крючком" (педагог Дедяева Е.Г.) приняли участие в конкурсе рисунков на тему "Охрана труда" в рамках проведения в Липецкой области Декады по охране труда.
Обучающиеся объединения "Глиняная игрушка" Тимофей и Афанасий Илясовы принимают участие в семейном флешмобе «Мой папа – пример и опора!», который организован Фондом Андрея Первозванного при поддержке народного художника Российской Федерации, Академика Российской академии художеств, профессора кафедры рисунка и живописи Российского государственного университета им. А.Н. Косыгина, декана факультета культуры и искусства Ульяновского государственного университета Никаса Сафронова и Благотворительного Фонда «Протек». https://vk.ru/id718265347?w=wall718265347_110 https://vk.ru/id718265347?w=wall718265347_109
Золотая осень, народные праздники и тепло родного дома… В творческих объединениях «Веселые ложкари»(руководитель Москаленко Т.А.), «Керамика» и «Юный фотограф» (руководитель Нестерова Т.А.)прошел один из самых красивых и светлых народных праздников — Покров Пресвятой Богородицы. В этот день мы не просто встретились, а погрузились в традиции наших предков. Ребята узнали, почему именно к Покрову на Руси завершались полевые работы, как девушки просили у Богородицы доброго жениха и откуда пошла поговорка «На Покров до обеда осень, а после обеда — зимушка-зима». Под переливы звонких ложек из объединения «Веселые ложкари» мы водили широкие хороводы, пели протяжные народные песни и играли в старинные игры, согреваясь в прохладный осенний день. И, конечно, пили чай с пирогами, набираясь сил для новых творческих побед! Такие праздники объединяют ребят, помогают понять, что мы одна большая творческая семья!
В ДЮЦ "Ритм" подведены итоги муниципального заочного этапа областного конкурса чтецов «И мы сохраним тебя, русская речь, великое русское слово…».
9 октября 2026 года на базе МБУ ДО ДЮЦ «Ритм» проходил муниципальный заочный этап областного конкурса чтецов «И мы сохраним тебя, русская речь, великое русское слово…» Конкурс проводился с целью выявления, развития и поддержки талантливых детей в области литературного творчества. В конкурсе приняли участие 23 обучающихся из МБОУ «Лицей №1» п. Добринка, МБОУ СОШ № 2 п. Добринка, МБОУ «Гимназия им. И.М. Макаренкова» с. Ольговка, МБОУ СШ им. С.К.Нестерова с Талицкий Чамлык, МБОУ СШ п. Петровский, МБОУ СОШ с. Мазейка, МБОУ СОШ с. Дубовое, МБОУ СШ с. Нижняя Матренка, МБОУ СШ им. С.С. Осканова ст. Хворостянка. Участники представили видеоматериал, где декламировали по памяти стихи, отрывки из прозаических произведений. Юные чтецы продемонстрировали артистизм исполнения, грамотную речь, глубину проникновения в образную систему и смысловую структуру текста. 7-10 лет 1 место -Трусова Виталина, МБОУ «Лицей №1» п. Добринка (педагог Лаптева О.В. ),С.Кадашников «Падают ребята» 2 место -Самошин Архип, МБОУ СОШ №2 п. Добринка (педагог Бисеркова И.А.), М.Джалиль «Чулочки» 3 место -Донских Антон, МБОУ СШ им. С.К. Нестерова с. Талицкий Чамлык (педагог Киньшина Е.И.), Л. Фадеева «Открытие» 3 место -Кузнецова Алеся, МБОУ СОШ с. Дубовое (педагог Пригородова Т.И.), О. Фокина «Любовь моей Родины» 11-14 лет 1 место -Богачёва Ульяна, МБОУ СОШ №2 п. Добринка (педагог Панова М.А.), Е.Ростопчена «Две встречи» 2 место -Ситников Константин, МБОУ СШ им. С.К. Нестерова с Талицкий Чамлык (педагог Комарова Н.А.), А. Яшин «Русский язык» 3 место -Хрипяков Максим, МБОУ «Гимназия им. И.М. Макаренкова» с. Ольговка (педагог Должникова Л.И.), В. Железняков «Три ветки мимозы» 3 место -Будаев Сергей, МБОУ «Лицей №1» п. Добринка (педагог Долматова Е.А.), Р. Рождественский «Царь зверей» 15-18 лет 1 место -Ларина Людмила, МБОУ СОШ №2 п. Добринка (педагог Карташян С.С.), «Зодчие» 2 место -Курлыкин Алексей, МБОУ «Лицей №1» п. Добринка (педагог Князева Т.В.), С. Островой «Слово о равнодушных» 3 место -Юрченко Екатерина, МБОУ СШ п. Петровский (педагог Агейчева Е.В.), В. Шукшин «Одни»
В связи с проведением на территории Липецкой области Декады по охране труда в объединении "Юный натуралист" (педагог Крутских Н.Н.) прошла беседа "Безопасный труд - право каждого человека". Также кружковцы приняли участие в конкурсе рисунков на тему "Охрана труда глазами детей".
БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ НА ВОДНЫХ ОБЪЕКТАХ В ОСЕННЕ-ЗИМНИЙ ПЕРИОД С наступлением осени водоѐмы становятся источником повышенной опасности для детей. Снижение температуры воздуха и воды, ухудшение погодных условий, сокращение светового дня, скользкие берега и появление первых участков льда создают дополнительные риски для жизни и здоровья несовершеннолетних. Главное управление МЧС России по Липецкой области обращается к родителям и законным представителям с просьбой уделить особое внимание безопасности детей в осенний период. Уважаемые родители! Не оставляйте детей без присмотра вблизи водоѐмов. Даже хорошо знакомый ребѐнку водоѐм может представлять серьѐзную опасность. Осенью берега становятся скользкими, вода — холодной, а погодные условия могут измениться в течение короткого времени. Необходимо регулярно напоминать детям основные правила безопасного поведения: � не находиться вблизи водоѐмов без сопровождения взрослых; � не подходить близко к краю воды, обрывистым и скользким берегам; � не играть и не устраивать прогулки непосредственно у водоѐмов; � не пытаться самостоятельно переплывать водоѐмы; � не выходить на первый лѐд, даже если он кажется достаточно прочным; � не проверять прочность льда ногой, ударом или с помощью подручных предметов; � не кататься на льду и не переходить водоѐмы по неокрепшему льду; � не оставлять детей без контроля даже на непродолжительное время. Особую опасность представляет период становления ледостава. Первый лѐд непрочен и не способен надѐжно выдерживать вес человека. Выход на него может привести к провалу под лѐд и трагическим последствиям. 2 Родителям важно не только самим соблюдать правила безопасности, но и объяснять детям возможные последствия их нарушения. Разговор о безопасности должен быть регулярным и понятным для ребѐнка. Если ребѐнок стал свидетелем того, что человек оказался в воде или провалился под лѐд, необходимо немедленно сообщить об этом взрослым и вызвать экстренные службы по номеру 112. Не пытайтесь самостоятельно выходить на тонкий лѐд и приближаться к месту провала — это может привести к тому, что помощь потребуется уже двум людям. Помните: безопасность ребѐнка во многом зависит от внимания и ответственности взрослых. Не допускайте нахождения детей у водоѐмов без присмотра и своевременно предупреждайте их об опасности. Берегите детей! Соблюдение простых правил безопасности поможет предотвратить несчастные случаи и сохранить жизнь и здоровье. Центр ГИМС Главного управления МЧС России по Липецкой области
