Лицей 6 Данков | Здесь начинается история твоих побед
Официальная страница МБОУ лицей № 6 города Данкова Липецкой области.
Здесь мы будем делиться с вами самыми важными новостями, событиями и достижениями нашего лицея. 🏫✨ Вы первыми узнаете о предстоящих мероприятиях, успехах наших учеников и педагогов, а также сможете увидеть яркие моменты из жизни лицея.
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 169▲ 0,6 %+7 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.8 863▲ 17,5 %было 7 756
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.361▲ 65,8 %было 224
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.666▼ 14,1 %было 776
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.57,0 %▼ 9,8 п. п.пунктир — было 66,7 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.4,07 %▲ 1,2 п. п.
было 2,89 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,1▲ 54,3 %было 1,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+7подписчиков за период
+3 самый большой прирост · 19 окт 2026−1 самая большая убыль · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
8 863просмотров за период▲ 17,5 %
Средний охват поста — 666 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,07 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 19:20 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Первая четверть подходит к концу. В Шестом начались родительские собрания: обсуждают успехи, оценки, школьные дела. Всё, как обычно. Но есть темы, которые гораздо важнее отметок в дневнике.
С родителями 7В и 1В классов встретилась инспектор по делам несовершеннолетних, майор полиции Юлия Муратовна Саватеева.
Говорили о том, что сегодня действительно тревожит взрослых. Мошенники, которые умеют входить в доверие. «Лёгкие деньги», за которыми может скрываться дропперство. Опасные сообщества и попытки втянуть детей в деструктивную деятельность.
Возраст детей разный. Родительская тревога — общая. Ведь дети всё раньше оказываются в сети, а значит, разговор о цифровой безопасности нельзя откладывать «на потом». Здесь особенно важны внимание взрослых, доверие в семье и готовность спокойно обсуждать даже самые непростые ситуации.
Пока город ещё спит, а до первого звонка остаётся несколько часов, в Шестом уже кипит работа. На кухне зажигается свет, звенит посуда, и начинается приготовление еды для наших лицеистов.
Да-да, в пять утра в школу приходят наши повара! 👩🍳
Обычно их работа остаётся за дверями кухни. Ребята видят уже готовые завтраки и обеды, а сколько труда, заботы и ранних подъёмов за ними стоит — редко задумываются.
Но сегодня, в Международный день повара, тихо пройти мимо столовой мы просто не могли. Немного пошумели, устроили маленький сюрприз и хором сказали главное: «Спасибо!» ❤️
Спасибо за каждое раннее утро. За горячую еду, терпение и заботу. За труд, который начинается задолго до того, как Шестой наполнится детскими голосами.
С праздником, наши дорогие повара! Пусть добрые слова сегодня звучат для вас громче школьных перемен! 🎉
Впереди осенние каникулы — прогулки с друзьями, больше свободного времени и первые заморозки. Совсем скоро лужи затянет льдом, а на водоёмах появится тонкая корка. Она может выглядеть прочной. Может даже выдержать первый шаг. Но проверять её на прочность нельзя.
Сегодня сотрудники спасательной службы говорили с ребятами именно об этом. Объяснили, как вести себя вблизи водоёмов и что делать, если всё-таки оказался на тонком льду.
Такие знания нужны заранее. Потому что в опасный момент искать ответ в телефоне будет поздно.
Первый лёд обязательно появится. Главное, чтобы ни у кого из ребят не возникло желания сделать тот самый первый шаг.
Берегите себя. Каникулы должны запомниться совсем другими приключениями 🍂
Лёня Голиков, Марат Казей, Валя Котик... В этот раз о юных Героях Великой Отечественной войны семиклассникам рассказывали старшие ребята — десятиклассники Шестого.
Для встречи выбрали Парк пионеров. Здесь лицеисты говорили о подвигах, о помощи фронту, о смелости ребят, которым война слишком рано принесла взрослые испытания. Так Шестой присоединился к акции «Движение Первых — Верни герою имя».
А после разговора старшие и младшие вместе взялись за уборку территории возле памятников. Побыть слушателями, а потом уйти каждый по своим делам — такой могла бы быть эта встреча. Но ребята остались поработать вместе.
Спасибо десятиклассникам за рассказ и всем участникам — за заботу о памятниках. Теперь у семиклассников есть ещё один пример перед глазами: их старшие товарищи, которые знают историю и умеют делать полезное дело сообща.
Сергей Николаевич Сучков, кажется, уже привык к таким большим компаниям. Начальник спасательной станции, папа нашего лицеиста и давний друг Шестого сегодня встречал казачий 5А и 10Б.
Продолжаем знакомиться с Классными папами Шестого там, где они каждый день делают своё дело. На этот раз — спасают людей.
На станции ребятам показали весь арсенал спасательных средств. Разрешили рассмотреть, попробовать, примерить. Когда снаряжение оказывается у тебя в руках, сразу понятнее, зачем оно нужно и сколько всего должен уметь человек, который спешит на помощь.
О своей работе спасатели рассказывали без героического пафоса. Хотя за этой повседневной работой — чьи-то спасённые жизни. И огромная ответственность.
А поскольку каникулы уже близко, напомнили ребятам правила безопасности. Очень хочется, чтобы всё, что сегодня показали спасатели, лицеистам доводилось видеть только на таких дружеских встречах.
У этой дружбы, кстати, большая история. Сергей Николаевич и его команда всегда открывают двери для наших ребят, поддерживают инициативы Шестого, сами приходят в лицей говорить о личной безопасности. Находят время. Объясняют. Учат беречь себя.
Сергей Николаевич, крепко жмём Вашу руку и благодарим всю команду! За ваше дело, за нашу дружбу и за то, что к вам всегда можно прийти. Даже сразу двумя классами. ❤️
Кажется, совсем недавно первоклассники впервые переступили порог Шестого. А сегодня у них уже важное посвящение, собственное удостоверение и целых шесть лицейских суперсил!
В День лицеиста самые маленькие отправились в приключение — квест «Суперсилы Шестого». Вместе со старшеклассниками ребята прошли шесть станций, чтобы познакомиться с тем, что объединяет нашу лицейскую семью: дружбой, знаниями, спортом, творчеством, добротой и заботой.
🧩 Собрать пазл, когда часть кусочков оказалась у другой команды? Придётся договориться и помочь друг другу! Разобраться с заданиями профессора Перепуткина? Тут нужны любознательность и смекалка. А ещё — справиться со «спортивным пультом», украсить свою особенную шестёрку, согреть солнышко добрыми пожеланиями и разобраться, как заботиться о вещах и людях рядом.
Так, от станции к станции, складывалось знакомство с Шестым. Здесь можно спрашивать, пробовать, придумывать. Здесь важно замечать, кому нужна помощь, беречь общее и быть рядом с друзьями.
📚 В завершение первоклассникам вручили удостоверения и книги. У каждого теперь есть памятный документ о посвящении — и книга, с которой впереди ещё много открытий.
Дорогие наши первоклассники, пусть в Шестом у вас находятся верные друзья, любимые книги и ответы на самые любопытные вопросы.
С Днём лицеиста, маленькие герои большой лицейской семьи! ✨
📜 Его история уходит в 19 октября 1811 года — день открытия Царскосельского лицея по старому стилю. Там учились Пушкин, Пущин, Дельвиг, Кюхельбекер. Совсем юные ребята, которым ещё предстояло найти свой путь. Они договорились каждый год отмечать день открытия лицея. Разъехались, повзрослели, но сохранили эту связь. А Пушкин посвятил лицейской дружбе строки, с которых мы начали этот пост.
Наверное, в этом и есть самое дорогое: годы идут, а вы по-прежнему — свои.
У Шестого тоже есть этот большой круг своих. Первоклассники, которые пока только осваиваются. Старшеклассники, которым уже доверяют важные дела. Выпускники, у которых давно взрослая жизнь. Педагоги, для которых каждый новый класс становится частью собственной истории.
Лицей делают люди. Вы.
Ваши идеи, старания, победы. Ваша готовность помочь, поддержать, взять за руку того, кто младше. Всё то, что каждый приносит в общую жизнь Шестого.
Спасибо учителям — за терпение, за вовремя сказанные слова, за умение увидеть в ребёнке то, чего он сам в себе ещё не замечает.
Спасибо нашим ребятам — за то, что с вами здесь всегда есть ради кого стараться.
А выпускникам хочется сказать: как бы далеко ни увела вас жизнь, вы всё равно наши. 🤍
С праздником, дорогие лицеисты! Пусть спустя годы будет кому написать: «А помнишь?..» — и вместе улыбнуться.
🇷🇺 У каждого школьного дня своё расписание, а у понедельника в Шестом — своя традиция. Сегодня неделю открыли торжественной церемонией подъёма Государственного флага и исполнением Государственного гимна России. Почётное право поднять флаг на этой неделе предоставили ребятам из 6В класса.
Затем — по классам, на «Разговоры о важном». Сегодняшние занятия объединила тема труда и мастерства: за большими достижениями страны стоят люди, преданные своему делу.
🚆 Для 1–5 классов занятие было посвящено истории железных дорог России. Как поезда связали далёкие города и регионы? Почему от работы железнодорожников зависит жизнь огромной страны? Эта тема помогает увидеть за привычной поездкой труд множества людей — машинистов, инженеров, строителей и диспетчеров.
А для 6–11 классов — знакомство с Галиной Сергеевной Улановой, выдающейся балериной. Её творческий путь стал поводом поговорить о том, что стоит за лёгкостью танца: ежедневные занятия, дисциплина, терпение и требовательность к себе.
Такие разные темы — железная дорога и балет. И общая мысль, близкая каждому школьнику: мастерство складывается постепенно. Из попыток, ошибок, повторений и готовности завтра сделать чуть лучше, чем сегодня.
Впереди завершающая неделя первой четверти. Пусть хватит упорства исправить то, что пока не получается, и довести начатое до результата. За работу, Шестой! 🤍
Открываешь результаты областного турнира по панкратиону, ищешь знакомые фамилии — и вот они! Зобнин, Лычагин, Сучков… Список продолжается, а поводов для гордости становится всё больше.
В Шестом они отвечают у доски, готовятся к контрольным, встречаются на переменах. А в спортивном клубе «Традиция» учатся держать удар, собираться в решающий момент и бороться до конца. И на областном турнире эта работа принесла награды!
Ещё одна знакомая фамилия среди бронзовых призёров — Дмитрий Уржунцев, наш выпускник. Дима, Шестой по-прежнему за тебя болеет!
Поздравляем ребят и тренеров «Традиции»! Спасибо за труд, который стоит за этими результатами: за тренировки, терпение и готовность снова выходить на ковёр.
Ребята, сегодня аплодисменты — вам. Ждём следующих поединков и новых побед!
За каждое очко пришлось побороться — и наши ребята эту борьбу выдержали!
Вчера в лицее № 5 города Ельца встретились юные баскетболисты из Ельца, Данкова, Ефремова и Измалкова. На межрегиональном турнире среди юношей 2011–2012 годов рождения данковская команда заняла третье место.
Свой вклад в этот результат внесли пять лицеистов Шестого:
⛹️ Дёмчев Артемий ⛹️ Сомов Фёдор ⛹️ Шустиков Павел ⛹️ Гришин Иван ⛹️ Русскирх Богдан
Сильные и опытные соперники, напряжённые игры, борьба за мяч и за каждое попадание. В таких матчах особенно важны выдержка и умение играть вместе. Ребята справились и поднялись на пьедестал.
Поздравляем команду и тренера ДЮСШ Носову Ирину Васильевну! Спасибо, Ирина Васильевна, за подготовку ребят, терпение и труд, который стоит за их успехами.
А впереди — новые встречи и новые поводы поболеть за наших. Шестой, поддержим ребят и их тренера! 👏
