СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.158▲ 2,6 %+4 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.2 597▼ 0,8 %было 3 009
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.73▼ 42,5 %было 146
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.89▼ 11,6 %было 100
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.56,1 %▼ 9,0 п. п.пунктир — было 65,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,81 %▼ 2,0 п. п.
было 4,85 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.4,9▲ 30,3 %было 4,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+3подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 597просмотров за период▼ 0,8 %
Средний охват поста — 89 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,81 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 2,0 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 02:08 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
#ДеньОтца «Вот он какой — мой папочка родной!» Учащиеся 1-5 классов Филиала МБОУ СОШ им. В.Т. Чернова д. Верхнее Чесночное в д. Ивановка приняли участие в акция «Вот он какой — мой папочка родной!», которая была приурочена ко Дню отца. В её рамках ребята оформили анкеты‑поздравления для пап и с любовью рассказали о них. Дети делились, что папы любят есть, какие фразы часто говорят и отчего смеются. Оказалось, папин смех вызывают забавные моменты: когда малыши говорят что ‑то очень серьёзно или выдают неожиданные суждения. А после работы папы спешат побыть с семьёй - почитать, погулять или помочь по дому. Эти анкеты - маленькие признания в любви: в них- простые радости и самые дорогие детали про самого надёжного человека. Акция помогла детям ещё раз сказать спасибо своим папам.
#АнтитеррористическаяБезопасность #БезопасныеКаникулы «Учимся быть в безопасности» Накануне осенних каникул в Филиале МБОУСОШ им. В.Т. Чернова д. Верхнее Чесночное в д. Ивановка кл. руководитель 5Б класса Серова Н.П. провела для учащихся 2-5 классов важный разговор о безопасности. Ребята посмотрели видеоролик по антитеррористической безопасности - он помог наглядно разобрать, как вести себя в разных непростых ситуациях. После просмотра ребята вместе с Надеждой Павловной повторили ключевые правила: Если нашёл посторонний предмет. Ни в коем случае не трогать, не передвигать и не пытаться открыть. Сразу отойти на безопасное расстояние и обязательно сообщить взрослому - учителю или родителям. При встрече с незнакомыми людьми. Не вступать в разговор, ничего не рассказывать о себе, не принимать подарки и ни в коем случае никуда не уходить с незнакомцем. Такие занятия помогают детям не растеряться, если вдруг случится что-то тревожное, и чётко знать, какой шаг сделать первым. Теперь ребята уверены: самое правильное и смелое, что можно сделать в опасной ситуации, - это сразу позвать на помощь взрослых.
#УрокЦифры 19 октября 2026 года, в рамках всероссийского проекта «Урок цифры», в 5Гклассе Филиала МБОУ СОШ им. В.Т. Чернова д. Верхнее Чесночное в с. Набережное прошёл урок на тему: «Искусственный интеллект: 3D-технологии». Сегодня 3D-технологии применяются в самых разных сферах: от медицины до строительства. Современные ИИ-инструменты позволяют ускорять отдельные этапы 3D-моделирования и помогают специалистам при создании цифровых объектов. Урок помог сформировать у обучающихся системное представление о 3Dтехнологиях и их связи с искусственным интеллектом. Школьники познакомились с тем, как с помощью 3D-печати создают реальные предметы. Они узнали: - что такое 3D-принтер и как он переводит цифровую модель в физический объект; - что 3D-модель можно найти в готовой библиотеке, создать самостоятельно или сгенерировать с помощью искусственного интеллекта; - где применяются 3D-технологии .
19 октября для учеников 8Г класса Филиала МБОУ СОШ им. В.Т. Чернова д. Верхнее Чесночное в с. Набережное была проведена интеллектуальная викторина #ДеньОтца. Викторина состояла из вопросов, связанных с этим праздником, а также с историей и культурой нашей страны. Участникам предстояло ответить на непростые, но очень интересные вопросы, которые охватывали самые разные аспекты, связанные с ролью отца. Дети с азартом демонстрировали свои знания о самом празднике – его истории и традициях. Мероприятие прошло весело и познавательно, ребята активно участвовали, проявляли смекалку и демонстрировали отличные знания. Особый интерес вызвали вопросы о литературных папах: кто из них самый добрый, самый смелый или самый мудрый? Ребята вспоминали героев любимых книг и фильмов, обсуждая их поступки и черты характера.
#Финансоваяграмотность 19 октября учащиеся 7Г класса Филиала МБОУ СОШ им. В. Т. Чернова д. Верхнее Чесночное в с. Набережное приняли участие в онлайн-уроке по финансовой грамотности «Дропы. Кто это и как ими не стать?» В ходе урока рассмотрели важные вопросы, связанные с безопасностью использования банковских карт и защитой от мошенничества. Школьники узнали, что дропы – это подставные лица, которые задействованы в нелегальных (незаконных) схемах по выводу средств с банковских карт. На них оформляются банковские карты, через которые телефонные мошенники переводят или обналичивают украденные у граждан средства. Учащиеся научились распознавать мошеннические схемы и защитить себя от участия в них.
#Финансоваяграмотность Сегодня для учащихся 10Г класса в Филиале МБОУ СОШ им. В.Т. Чернова в с. Набережное прошел урок по финансовой грамотности на тему «Страховка: как выбрать полис?» Лектор подробно раскрыла теоретические основы, а затем перешла к практике. Участники вместе разобрали несколько кейсов: какие риски покрывает полис, а какие нет; какие пункты в договоре критически важны; как проверить репутацию страховщика. Отдельное внимание уделили разбору типичных ошибок при выборе страховки. В конце занятия ребята закрепили материал с помощью интерактивных заданий. По итогам урока ученики смогли систематизировать знания и понять, как применять их на практике. Многие отметили, что теперь смогут избежать распространённых ловушек: не переплачивать за ненужные опции, внимательно изучать условия договора и не поддаваться на агрессивную рекламу сомнительных страховых продуктов. Полученные навыки помогут в будущем грамотно защищать свои интересы и не нести лишних финансовых потерь.
#ДеньОтца Сегодня для учащихся 10Г класса в Филиале МБОУ СОШ им. В.Т. Чернова в с. Набережное прошло мероприятие в честь всемирного праздника "День Отца" . Классный руководитель Юрьева О.В. рассказала учащимся об истории возникновения праздника, ребята узнали, где и когда впервые он стал отмечаться, и о том, что в нашей стране это самый молодой праздник. Впервые День отца в нашей стране отпраздновали в 2014 году — в Москве, где прошёл масштабный фестиваль, ставший ежегодным. После погружения в историю праздника ребята послушали песни о папах, приняли участие в интеллектуальной игре, а также рассказали о том, какие качества присущи их родителям. Мероприятие прошло в теплой и дружеской обстановке, позволив ученикам задуматься о будущем и роли отца в их собственной жизни.
#СокровищаРусскогоЯзыка Всероссийская акция «Сокровища русского языка» проходила с 10 сентября по 15 октября 2026 года в рамках проекта «Культура для школьников». Её главная задача — привить интерес к русскому языку, показать его богатство и подчеркнуть роль как части культурного кода. В рамках акции в МБОУ СОШ им.В.Т.Чернова д.Верхнее Чесночное Филиал в д.Ивановка состоялась интеллектуальная викторина по русскому языку "Сокровища русского языка".Участники прочитали яркие цитаты русских писателей о силе родного языка, вспомнили крылатые выражения, пословицы, фразеологизмы и редкие слова. Учащиеся 7Б-9Б классов с удивлением обнаружили, сколько забытых жемчужин хранится в нашей речи. Ребята убедились, что русский язык — один из самых мелодичных в мире. Отдельное внимание уделили книжной подборке «Сокровища родной речи». Участники викторины познакомились со словарями, энциклопедиями, сборниками пословиц и поговорок. Участвуя в мероприятии ребята смогли заглянуть в неисчерпаемую кладовую народной мудрости, осознать богатство и величие русского языка. Вепринцев Дмитрий (5Б класс) принял участие в номинации «Актерское мастерство». Он прочитал стихотворение М.Матусовского о любви к русскому языку.
#ЦифровойЛикбез 19 октября в рамках просветительского проекта «Цифровой ликбез от СКБ Контур», который помогает повысить цифровую грамотность и узнать больше о кибербезопасности в сети, ученики 8А класса МБОУ СОШ им. В.Т. Чернова д. Верхнее Чесночное вместе с классным руководителем Горбовской Н.М. побывали на онлайн-уроке «Польза и вред цифрового помощника». Урок был посвящён осознанному и безопасному использованию ИИ-чатов. Не «сделай за меня», а «сделай вместе со мной». В ходе урока совместно разбирались как не потерять собственную голову и использовать ИИ-чаты с умом. На примере мультфильма о стеснительном толстолобике Мише, который доверился боту и провалил выступление, дети рассматривали, как работают цифровые помощники, почему их ответы бывают приятными, но не всегда правдивыми, и чем опасно перекладывание мышления на машину. В ходе урока был организован просмотр мультфильма, слайдовой презентации, групповое обсуждение по данной теме и небольшой тест. Итог — правила безопасного взаимодействия с ИИ: думать самому, проверять факты, обсуждать мысли с близкими и использовать бота как инструмент дошлифовки идей, а не как замену собственному мышлению. По окончанию урока детям было предложено пройти тест на закрепление данного материала. С чем они успешно справились и получили сертификат.
#РодительскийЛекторийЛипецкаяОбласть #навигаторыдетства48 #РДЦ #Липецкаяобласть #Росдетцентр Сегодня понятие «терроризм» плотно вошло в нашу жизнь. И соблюдение норм антитеррористической безопасности необходимо всем участникам образовательного процесса - педагогам, ученикам, родителям. Поэтому так важно проводить профилактическую работу в учреждениях через плановые учения, информационные уроки, изучения алгоритмов действий в экстренных ситуациях. В МБОУ СОШ им. В. Т. Чернова д. Верхнее Чесночное советник директора по воспитанию Головина Н. Н. в рамках региональной стратегической сессии «Навигаторы детства: сила в единстве» провела серию важных встреч с родителями. Для них были организованы педагогические лектории и тематические родительские собрания, посвящённые одной из самых актуальных тем — профилактике экстремизма и терроризма в молодёжной среде. Были обозначены возможные опасности для ребенка, определена роль родителей в формировании навыков безопасного поведения детей, проведены инструктажи для родителей и детей по антитеррористической и экстремистской безопасности. Для родителей были приготовлены памятки. Безопасность детей во многом зависит от того, что мы посоветуем детям, чему научим. Наша задача - сделать всё, для того чтобы дети были живы и здоровы. Благодарим всех родителей, которые нашли время и приняли активное участие в обсуждении. Ваша вовлечённость — это самый надёжный вклад в безопасное и счастливое будущее наших детей.
