Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа имени ученого-слависта, академика А.М. Селищева с. Волово Воловского муниципального округа Липецкой области Воловской школе присвоено имя знаменитого земляка, учёного-слависта, академика Афанасия Селищева. Он внёс большой вклад в изучение говоров, фольклора, этнографии славянских народов.
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.484▲ 0,8 %+4 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.4 985▼ 18,5 %было 6 370
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.73▼ 11,6 %было 86
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 18,7 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 2,8 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.230▼ 9,9 %было 255
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.47,4 %▼ 5,7 п. п.пунктир — было 53,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,46 %▲ 0,1 п. п.
было 1,35 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.3,3▼ 4,2 %было 3,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+4подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
4 985просмотров за период▼ 18,5 %
Средний охват поста — 230 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,46 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 17:21 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
16 октября 2026 года в КСК «Луч» кипели нешуточные страсти: прошли круглогодичные соревнования по стритболу. И наши ребята доказали, что для настоящего характера не существует слова «невозможно»!
Команда юношей филиала МБОУ СОШ им. А. М. Селищева с. Волово в с. Гатище показала отличный результат: третье место!
Бронза — это не просто строчка в турнирной таблице. Это итог сотен бросков после уроков, сбитых коленей, слаженной работы на площадке и настоящей спортивной воли. Каждый точный пас, каждый перехват и каждое очко, вырванное в напряженной концовке, — всё это сложилось в блестящий результат.
От всего сердца поздравляем нашу команду и их наставников — Морнева А. В. и Панкову Т. В.! Ваш труд, терпение и вера в мальчишек принесли плоды. Этот результат — повод для гордости всей школы. 💪
Пусть эта бронза станет не точкой, а мощным стимулом двигаться дальше, работать еще усерднее и стремиться к новым, уже золотым вершинам! Мы в вас верим! Болеем за наших! 🎉
Обучающиеся 9 Б класс, члены добровольческого отряда «Сердца навстречу» с советником директора по воспитанию Власовой С.И и классным руководителем Пикаловой М.П. шефствуют над захоронением солдата ВОВ Ф.Н.Стеганцева в с. Ломигоры. Ребята находятся в тесном контакте с родственниками солдата Анатолием Стеганцевым и Владимиром Стеганцевым. На прошедшей недели школу посетил Владимир Стеганцев и передал сладкие подарки . Благодарим Стеганцевых за внимание и обещаем периодически бывать у мемориала с целью облагораживания. Чтим и помним!
В МБОУ СОШ им.А.М. Селищева с. Волово развернулась нешуточная «борьба» между кандидатами в президенты школьного ученического самоуправления. Кандидаты встречаются с избирателями, раздают агитационные листовки, выставили свои агитационные плакаты. В листовках , плакате, агитации кандидаты сообщают тезисы своих программ, отвечают на вопросы избирателей, выслушивают пожелания школьников и редактируют свои программы. 19 октября состоятся Дебаты кандидатов. Пожелаем кандидатам успехов в дебатах, выдержки, стойкости, успешной презентации своей программы. Возможно, в будущем кому-то из кандидатов пригодится данная практика, кто-то пройдет в выборные должности. Пусть деловая игра «Выборы президента в ШУС» станет познавательным этапом начала пути.
Выборы проводятся в рамках Всероссийской кампании «Твой выбор», реализуемой @rsmofficiat ( Российским Союзом Молодежи) при грантовой поддержке Движения Первых - @mypervie_grant/ #РСМ#ТвойВыборРСМ#ДвижениеПервых#ГрантыПервых
У каждой семьи есть свои истории, обычаи и маленькие секреты, которые бережно хранятся и передаются от старших к младшим. Через слова и поступки родителей дети узнают о своих корнях, впитывают мудрость предков и учатся ценить то, что связывает их с родной землёй.
В День отца благодарим пап, которые делятся с детьми своими знаниями и умениями, знакомят их с традициями родного края и помогают сохранять то, что дорого их семье и народу.
В рамках реализации проекта "Орлята России" в 3Б классе МБОУ СОШ им. А. М. Селищева с. Волово классным руководителем Бакуровой Т.В. было проведено мероприятие "День Белых Журавлей". Праздник символизирует светлую память о павших солдатах во всех войнах и надежду на светлое мирное небо. Дети познакомились с историей возникновения праздника, посмотрели фильм про этих замечательных птиц, послушали песню "Журавли". В знак светлой памяти об умерших воинах и в надежде на светлое мирное будущее обучающие из бумаги изготовили белых журавлей, ставших призыом к добру и миру на земле. #ОрлятаРоссии#Росдетцентр
16 октября во всëм мире отмечают День хлеба. "Орлята России" Филиала МБОУ СОШ им. А. М. Селищева с. Волово в с. Спасское участвовали в игре - викторине "Хлеб - всему голова! " Педагог Сенюкова Надежда Ивановна рассказала о том, что выращивать и печь хлеб - это нелëгкий труд. Ребята с интересом выполняли задания "Продолжи пословицу", "Отгадай загадку", "По порядку". Под музыкальное сопровождение "Орлята" превратились в хлебное зëрнышко и поиграли в игру "Представьте себе", сегодня они ещё больше узнали интересного о традициях и значении хлеба в нашей культуре. #Росдетцентр#ОрлятаРоссии
Маленькие ручки — большое признание: наши дошколята готовятся ко Дню отца!
В преддверии Дня отца самые юные воспитанники дошкольной группы Филиала МБОУ СОШ им. А. М. Селищева с. Волово в с. Спасское решили порадовать своих пап особенными творческими работами.
В группе царила атмосфера настоящей творческой мастерской: сосредоточенные лица, яркие краски, клей и море детской фантазии. Ребята очень старались, чтобы подарок получился по-настоящему красивым и обязательно понравился папе. Каждый старательно выводил линии, подбирал цвета и клеил детали, вкладывая в работу всю свою любовь.
Ведь подарок, сделанный детскими руками, — это не просто поделка. Это маленькое, но очень важное признание в том, что папа — самый лучший, самый сильный, самый талантливый!
Уверены, такие открытки займут самое почетное место на папиных рабочих столах и станут главным украшением дома. Папы, готовьтесь принимать самые искренние поздравления! С наступающим праздником, наши дорогие защитники и герои!
16 октября отмечается Всемирный день хлеба. Хлеб- символ здоровья и благополучия людей, один из самых древних и удивительных продуктов природы и человеческого труда. В Филиале МБОУ СОШ им. А. М. Селищева с. Волово в с. Замарайка состоялся тематический час " Хлеб всему голова ", посвящённый Дню хлеба. В ходе мероприятия ребята познакомились с историей появления хлеба, а также с увлекательными фактами, связанными с данной темой. Например, в старину хлеб называли " жито", от слова " жить ". Свои знания ребята показали, отвечая на вопросы литературной викторины " О хлебе нашем". Они вспомнили народные пословицы и поговорки, обсудили значение каравая и блинов, в русской культуре, поделились семейными традициями и рецептами. Учащиеся узнали, как бережно и с уважением относились люди к хлебу на Руси в стародавние времена. Так, если хлеб случайно роняли на пол, его поднимали, целовали и просили прощения. Также детям было рассказано про 900 дней блокады Ленинграда, о том как жили в этих страшных условиях ленинградцы. В заключение мероприятия учащиеся сделали выводы, почему хлеб называют чудом земли и какое место он занимает в жизни человека.
День отца - совсем юный праздник в России. Но он надежно приживается в российском обществе. День отца – праздник, направленный на укрепление института семьи, повышение значимости отцовства в воспитании детей. Мужчина всегда остается защитником, опорой, примером для своих детей. Папа – это второе слово, а иногда и первое слово, которое произносит маленький человек. В МБОУ СОШ им.А.М. Селищева с. Волово советник директора Власова Светлана Ивановна организовала фотофлешмоб ко Дню отца. День отца — официальный российский праздник, который отмечается в третье воскресенье октября. В 2026 году он пришёлся на 18 октября. Цель праздника — подчеркнуть значимость роли отца в воспитании детей, укрепить институт семьи и повысить общественный престиж отцовства. #НавигаторыДетства #Росдетцентр #ДеньОтцаНД #ПапаМожет #ДвижениеПервых
Сегодня в Филиале МБОУ СОШ им. А. М. Селищева с. Волово в с. Гатище прошло занятие профориентационного курса «Россия — мои горизонты» по теме «Россия комфортная: энергетика". Ребята узнали, как энергетика формирует комфортную среду в городах и домах, и познакомились с ключевыми профессиями отрасли — от инженеров до специалистов по энергоэффективности. В практической части школьники решали мини‑кейс: предлагали способы снизить энергопотребление школы без потери комфорта. Занятие завершилось просмотром короткого профориентационного видео и общей дискуссией: ребята делились мнениями о том, какие технологии будут определять энергетику будущего и что лично им показалось наиболее интересным.
