«Увлекательный поход»: событийный проект завершен!
В подготовительной к школе группе «Звездочки», успешно прошел событийный проект «Увлекательный поход» в рамках программы «Орлята – дошколята». За время проекта ребята не просто «поиграли в поход» - они по – настоящему учились быть командой и маленькими исследователями.
Что же успели сделать?
*Собрали правильно рюкзак. В игровой форме дети выбирали, что нужно взять в поход, а что – лишнее;
*Научились компактно упаковывать вещи. На практике убедились, что полотенце лучше плотно свернуть, а надувной мяч – взять сдутым: тогда все помещается и нести удобно;
*Поиграли в подвижные и речевые игры по теме похода;
*Собрали продукты для участников похода. Все вместе решали, какие нужны продукты и сколько.
Для планирования событийного проекта «Увлекательный поход» мы использовали два дополняющих друг друга инструмента. Паутинка помогла нам учесть интересы детей: каждый центр активности становился разными видами деятельности (игра, творчество, движение и др.), а линейная план – схема показывала последовательность действий.
В рамках проекта учли и региональный компонент: организовали экскурсию на реку Волхов: для этого нарисовали карту маршрута. На реке дети наблюдали за течением воды, и открыли для себя красоту своего родного города. В понедельник Митя принес газету и провел ее презентацию: очень интересно рассказал, как он с родителями ходил в поход, а Миша по фотографиям рассказал, как он ездил в Карелию, спал в палатке, ловил рыбу и играл с друзьями в спортивные игры. Хочется поблагодарить инструктора по физической культуре Афонину И. В. за участие в проекте: рассказ о туристическом снаряжении и умении правильно собрать и поставить палатку.
По итогам проекта дети не только узнали, как устроены настоящие походы, но и стали увереннее договариваться, помогать друг другу и нести ответственность за общий результат.
Воспитатели: Александрова С. А.
В подготовительной к школе группе «Звездочки», успешно прошел событийный проект «Увлекательный поход» в рамках программы «Орлята – дошколята». За время проекта ребята не просто «поиграли в поход» - они по – настоящему учились быть командой и маленькими исследователями.
Что же успели сделать?
*Собрали правильно рюкзак. В игровой форме дети выбирали, что нужно взять в поход, а что – лишнее;
*Научились компактно упаковывать вещи. На практике убедились, что полотенце лучше плотно свернуть, а надувной мяч – взять сдутым: тогда все помещается и нести удобно;
*Поиграли в подвижные и речевые игры по теме похода;
*Собрали продукты для участников похода. Все вместе решали, какие нужны продукты и сколько.
Для планирования событийного проекта «Увлекательный поход» мы использовали два дополняющих друг друга инструмента. Паутинка помогла нам учесть интересы детей: каждый центр активности становился разными видами деятельности (игра, творчество, движение и др.), а линейная план – схема показывала последовательность действий.
В рамках проекта учли и региональный компонент: организовали экскурсию на реку Волхов: для этого нарисовали карту маршрута. На реке дети наблюдали за течением воды, и открыли для себя красоту своего родного города. В понедельник Митя принес газету и провел ее презентацию: очень интересно рассказал, как он с родителями ходил в поход, а Миша по фотографиям рассказал, как он ездил в Карелию, спал в палатке, ловил рыбу и играл с друзьями в спортивные игры. Хочется поблагодарить инструктора по физической культуре Афонину И. В. за участие в проекте: рассказ о туристическом снаряжении и умении правильно собрать и поставить палатку.
По итогам проекта дети не только узнали, как устроены настоящие походы, но и стали увереннее договариваться, помогать друг другу и нести ответственность за общий результат.
Воспитатели: Александрова С. А.
Просмотры: 23
