СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.287▲ 0,3 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.799▼ 46,1 %было 1 525
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.25▼ 41,6 %было 44
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.89▼ 24,3 %было 117
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.30,9 %▼ 10,1 п. п.пунктир — было 41,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,13 %▲ 0,2 п. п.
было 2,89 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,3▼ 28,8 %было 1,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
799просмотров за период▼ 46,1 %
Средний охват поста — 89 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,13 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 19:19 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Сегодня под руководством педагога дополнительного образования Кагачевой Е.Ю. в 3"А" классе прошёл невероятно тёплый и творческий мастер-класс! Ребята увлечённо создавали подарки к особенному празднику — Дню отца, который мы будем отмечать уже в это воскресенье, 18 октября. Девчонки и мальчишки вложили в свои поделки частичку души, любовь и заботу. Эти оригинальные и душевные подарки они подарят своим самым дорогим и любимым папам!
16 октября — Всемирный день хлеба. Поэтому сегодня, накануне этого дня, обучающиеся 2 «А» класса посетили детскую библиотеку имени А.И.Чепурова, где им подробно рассказали, какой долгий путь проходит хлеб от зёрнышка в поле до нашего стола. Программа была очень насыщенной и увлекательной. Ребята отгадывали тематические загадки и разгадывали кроссворд; участвовали в эксперименте и увидели своими глазами, как из зерна получается мука. А также собирали красочные пазлы и попробовали на вкус традиционный чёрный хлеб с солью. В завершение встречи школьники посмотрели добрый советский мультфильм «Пирожок». Такие интерактивные занятия ребятам всегда по душе.
Сегодня в группе продленного дня 5"Б" и 5"В" классов прошёл творческий мастер-класс, посвящённый Дню отца. Пятиклассники превратились в настоящих дизайнеров! Ребята своими руками делали поздравительные открытки для пап. Было очень интересно наблюдать, как они стараются, вырезают, клеят и подбирают самые красивые слова для поздравлений. Каждый делал открытку с душой, вкладывая в неё любовь и уважение. Папы будут приятно удивлены! Спасибо ребятам за их труд и творчество, а папам желаем счастья, здоровья и гордости за своих детей! С наступающим праздником!
15 октября, в 6–9 классах прошло очередное еженедельное занятие курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты», реализуемого в рамках Единой модели профессиональной ориентации. Тема занятия: «Россия комфортная: энергетика в Ленинградской области». Школьники узнали, что энергетика Ленинградской области — это не только электростанции, но и линии электропередачи, подстанции, распределительные сети и кропотливый труд огромного количества специалистов. Надежное энергоснабжение зависит от четких и слаженных действий всей команды, а знания по математике, физике, информатике и технологии помогают понять, как производится, передается и используется электроэнергия. Уже сейчас ребята могут развивать необходимые навыки в кружках робототехники, программирования, моделирования, а также в естественно-научных объединениях дополнительного образования. Педагоги отметили, что для работы в этой отрасли необходимы не только технические знания, но и высокая ответственность, умение анализировать ситуацию, строго соблюдать требования безопасности, работать в команде и оперативно принимать решения. После 9 класса обучающиеся могут продолжить образование в колледжах по техническим и энергетическим специальностям. Занятия в профильных объединениях помогут им проверить свой интерес к инженерной деятельности и развить важные практические навыки.
Сегодня для обучающихся 5 «А» класса прошло увлекательное внеурочное занятие, посвященное традициям нашего народа. Учитель истории Татьяна Анатольевна Литвинова провела для ребят урок на тему: «Печь — сердце русской избы!». Невозможно представить себе избу в русской деревне без белой печи, которую без преувеличения можно назвать душой любого дома. Русская печь — это уникальное явление нашей культуры и яркий символ русского духа. На занятии пятиклассники погрузились в историю появления русской печи и узнали, какую огромную роль она играла в жизни наших предков: печь не только согревала и кормила, но и была центром семейного уюта. Ребята с большим интересом слушали рассказ учителя и открывали для себя удивительные факты о быте русской деревни.
Сегодня для обучающихся 3«А» класса прошёл увлекательный мастер-класс на занятии в кружке «Творческая мастерская». Под руководством педагога дополнительного образования И.В.Тихановой ребята создавали праздничные медали ко Дню отца. Каждый участник постарался на славу. Медали «Мой любимый папа» получились оригинальными и яркими! Процесс творчества принёс третьеклассникам массу удовольствия и отличного настроения. Теперь мальчишки и девчонки с гордостью готовы вручить свои заслуженные награды любимым папам!
Эти слова вполне могли бы стать девизом каждого дня наших первоклассников. В школе еще так много неизведанных уголков, где ребят ждет масса занимательного и интересного! Один из них — наш школьный музей, куда сегодня и отправились первоклашки на свою самую первую экскурсию. Ребята попали в особенную комнату, овеянную страницами истории Великой Отечественной войны. Руководитель школьного зала боевой славы Дмитрий Дмитриевич Рыполов рассказал юным исследователям о том, когда был создан музей, а также показал настоящее оружие, с которым солдаты защищали нашу Родину, и форму разных родов войск. Мальчишки и девчонки слушали рассказ, затаив дыхание. А в завершение экскурсии ребят ждал настоящий сюрприз — они смогли попробовать свои силы и пострелять в электронном тире. Ребята уходили из музея в полном восторге и с огромным чувством гордости за свою уже любимую школу. Начало большим открытиям положено! Впереди еще много интересного.
Что будет, если к синему добавить капельку чёрного? А если смешать синий с белым? На занятии кружка «Творческая мастерская» обучающиеся 3«А» класса искали ответы на эти вопросы вместе с педагогом Витковской Светланой Анатольевной. Каждый эксперимент вызывал у ребят настоящий восторг! Школьники рисовали цветные карандаши, превращая каждый в цветовую шкалу. Карандаш делили на три части. Все оттенки заранее подбирали на палитре, и тут начиналось самое интересное: кто-то удивлялся, как из яркого синего получается глубокий, почти таинственный оттенок, кто-то радовался, когда получался нежный, воздушный тон. Ребята словно открывали собственный маленький секрет живописи, когда на кисти рождался новый цвет. А в самом конце они добавили блик — и карандаши будто засветились, стали объёмными, будто их можно взять в руки. Школьники на практике поняли, как из одного цвета можно получить сразу несколько оттенков и как свет, тень и блик вместе создают ощущение реальности.
8 октября состоялся напряженный полуфинал 62-й областной спартакиады школьников, где наша команда завоевала почетное 3-е место! Каждый матч был проверкой на прочность. Ребята остановились в шаге от финала, но этот результат — отличный стимул работать еще усерднее. Поздравляем наших спортсменов и благодарим за подготовку и достойное участие команды учителя физической культуры Ярослава Вячеславовича Муханова.
