СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.619▲ 0,2 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.3 007▼ 17,5 %было 3 749
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.93▼ 7,1 %было 103
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 18,9 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 3,1 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.327▼ 4,1 %было 341
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.52,8 %▼ 2,3 п. п.пунктир — было 55,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,09 %▲ 0,3 п. п.
было 2,75 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,4▼ 6,5 %было 1,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 14 окт 2026−1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7308
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
3 007просмотров за период▼ 17,5 %
Средний охват поста — 327 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,09 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,3 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 19:21 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Министерством просвещения Российской Федерации 11 сентября 2026 года запущена всероссийская линия психологической помощи - «Школа Доверия». Её цель — предоставление школьникам, их родителям и педагогам единый бесплатный канал для получения квалифицированной поддержки в сложных ситуациях, возникающих в образовательной среде. «Школа Доверия» организована на базе Федерального координационного центра по обеспечению развития психолого-педагогической помощи в системе образования РФ Московского государственного психолого-педагогического университета. Звонки принимают квалифицированные специалисты. По номеру можно получить поддержку по широкому кругу тем: - адаптация в школе; - агрессивное поведение; - переживания из-за успеваемости; - низкая учебная мотивация; - конфликты со сверстниками и взрослыми и др. Кроме того, сообщение можно оставить на сайте университета, где уже работает специальный раздел с формой для обращений. Линия работает круглосуточно по единому бесплатному номеру 8-800-707-02-01.
🎉 С Днём отца! 🎉 Дорогие папы наших учеников! Вы — настоящая опора, мудрые наставники и самые надёжные защитники. Спасибо за ваше терпение, за то, что находите время для разговоров по душам, помогаете разобраться в сложном и просто бываете рядом, когда это особенно важно. Быть папой — это ежедневный труд, который не всегда заметен, но всегда бесценен. Пусть ваши дети радуют вас успехами, а в семье царят уют и взаимопонимание. От всей нашей школьной семьи желаем вам здоровья, сил и счастья — пусть каждый день будет наполнен гордостью за своих детей и радостью от простых семейных моментов. #ДеньОтца #ШколаГордится #СпасибоПапа
🪆🦺👢«Народные костюмы России»: 10 педкласс прошёл по мосту между прошлым и настоящим! 📸 В КИЦ им. А. С. Пушкина открылась фотовыставка Костаса Асимиса «Народные костюмы России» (при поддержке компании «Фосагро»). Сегодня ребята из 10 педкласса не просто смотрели снимки — они учились «читать» костюмы: по узору угадывали регион, по крою представляли быт, в деталях искали отголоски мировоззрения прошлых поколений. А на мастер‑классе теория ожила в практике: школьники пробовали перенести народные мотивы в собственные эскизы, разбирали элементы костюма и искали гармонию в традиционных сочетаниях. Оказалось, что сохранить дух орнамента — значит понять его логику, а не просто обвести линии. И ребята с этим справились! Теперь для них история — не абстракция из учебника, а живая ткань культуры, которую можно чувствовать и продолжать.
🪽Наши Орлята во 2-4 классах закончили прохождение трека "Орленок-лидер". 🪽Его главная задача — помочь детям развить лидерские качества, научиться работать в команде, принимать решения и брать на себя ответственность. Все классные руководители сдали отчёты и получили сертификаты. ✨️Поздравляем наших Орлят и желаем успехов в прохождении следующих треков!
⚡️Энергетика: сердце России! Сегодня в нашей школе прошли увлекательные уроки в рамках проекта «Билет в будущее» на тему «Россия комфортная: энергетика». 💡Что, если бы не было электричества? Представьте себе мир без света, тепла и гаджетов. Именно об этом мы говорили на уроках. Откуда берётся энергия? - Газ, нефть и уголь - Вода (ГЭС) - Атом (АЭС) - Солнце и ветер (возобновляемые источники) А знаете ли вы, кто делает этот мир светлым? Электромонтёры, инженеры-энергетики, менеджеры проектов и многие другие специалисты! Каждый из них важен и нужен. 🔍 Почему это важно? Энергетика — это основа экономики страны. От неё зависит работа заводов, транспорта и жилых домов. Правильный выбор профессии — твоё будущее! Выбирай с умом и сердцем!
🧩 Фестиваль инженерного творчества «Куборо»: строим, думаем, побеждаем!
Сегодня учащиеся школы № 8 стали частью настоящего инженерного приключения — они побывали на фестивале «Куборо»! 🎉 Что это за чудо-конструктор? «Куборо» — это деревянные кубики с желобками и тоннелями, из которых можно собирать трассы для шариков. Но это не просто игра: это целая образовательная система, которая прокачивает инженерные навыки, логику и пространственное мышление. На фестивале ребята не просто собирали конструкции — они учились договариваться, распределять роли и вместе искать решения, когда трасса не хотела работать. А сколько радости было, когда шарик наконец-то прокатывался от старта до финиша! 🤩 Спасибо организаторам фестиваля за вдохновение и возможность почувствовать себя настоящими инженерами! Кто знает — может, среди наших ребят уже растут будущие конструкторы и изобретатели! 💡
⚡️«Неделя без турникетов»⚡️ экскурсия, где всё можно увидеть своими глазами!
Сегодня наши ученики 9 класса заглянули за кулисы настоящего производства — они побывали на швейном предприятии ООО «Мирра» 🧵✨ Директор производства Ирина Васильевна провела ребят по всему маршруту: от резки рулонных материалов по запрограммированным лекалам до готового изделия. Школьники своими глазами увидели, как из большого рулона ткани рождается продукция, и проследили каждый шаг процесса раскроя — даже заметили, насколько важна точность на каждом этапе. А ещё ребята познакомились с профессиями изнутри: узнали, чем занимается швея и что входит в работу оператора. 🪡🪡🧵 Теперь эти специальности — не просто строчки в справочнике, а реальные задачи, навыки и ответственность. Кто-то из ребят даже попробовал представить себя на месте мастера — и понял, сколько терпения и внимания нужно, чтобы вещь получилась идеальной. Такие экскурсии помогают по-новому взглянуть на труд и, возможно, кому-то подскажут, куда двигаться дальше. Спасибо ООО «Мирра» и Ирине Васильевне за тёплый приём и искренний рассказ о производстве! 👏
📌«А вы знали, кто такие учёные‑ботаники? 📌А ещё — кто получил первую Нобелевскую премию и за что? Теперь об этом знают и наши школьники! С 5 по 12 октября прошла Неделя естественных наук. 🌱В её рамках были проведены: - открытые уроки по биологии и географии; - викторины по химии, биологии и географии; - школьные олимпиады по биологии и экологии; - первые пробные экзамены в 9 и 11 классах; - внеурочное познавательное мероприятие — квест для 5–6 классов; - конкурс стенгазет о великих учёных естественных наук среди учащихся 5–11 классов. Итоги мероприятий подводятся!
