🏫 В мероприятии приняли участие семь региональных образовательных организаций: Детский сад № 3 г. Курска, Детский сад № 19 г. Курска, Детский сад № 24 г. Курска, Школа № 5 г. Курска, Железногорская школа для детей с ОВЗ, Железногорский политехнический колледж, Курский государственный университет.
В ходе обучения 39 участников освоили новые инструменты бережливых технологий:
✅ Техника «4W+2H» помогает собирать информацию для анализа проблемы.
✅ Метод «5 Почему» позволяет быстро определить коренные причины проблемы, он прост в освоении и применении.
✅ Диаграмма Ишикавы (или «рыбья кость») используется для графического отображения связи между проблемой и её причинами.
✅ Мозговой штурм — это оперативный метод решения проблем, стимулирующий творческую активность участников и предлагающий множество вариантов решений.
💬 «Данные инструменты помогут определять цели, правильно фиксировать и формулировать проблемы, выявлять коренные причины, а также разрабатывать корректирующие мероприятия для их решения», — отметил Андрей Стрекозов, тренер ГК «Росатом».