СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.730▼ 0,5 %−4 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 971▼ 47,3 %было 4 307
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.72▼ 32,6 %было 123
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.356▼ 17,2 %было 431
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.48,8 %▼ 9,8 п. п.пунктир — было 58,7 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,65 %▲ 0,8 п. п.
было 2,86 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,9▼ 31,0 %было 1,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−4подписчиков за период
−2 самая большая убыль · 17 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Министерства и ведомства, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 1530
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 971просмотров за период▼ 47,3 %
Средний охват поста — 356 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,65 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,8 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 01:59 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
📅 16 октября 2026 года на базе региональной опорной площадки по наставничеству в МБОУ «Обоянская СОШ №1» состоялась муниципальная площадка на тему: «Наставничество в образовании: развиваемся и учимся сообща». В мероприятии приняли участие модераторы, педагоги-наставники и молодые специалисты образовательных организаций Обоянского района. 💡 Встреча началась с приветственного слова директора МКУ «ИМЦ» Зориной Л. А., которая задала тон конструктивному диалогу Затем Клещевникова Т. Н., руководитель опорной площадки по наставничеству, представила программу мероприятия, инициировав обсуждение наставнических практик. 🎓 Среди выступающих были опытные педагоги, которые делились своими достижениями и новыми подходами. 🔹 ГнездиловаТ. В. презентовала инновационную форму наставничества «Ученик-ученик, куратор» в рамках проекта «Точка опоры». 🔹 ХарлановаЕ. М. рассказала об успешной адаптации молодых специалистов и реализации целевой модели наставничества в работе школьных библиотек. 🔹 ЛобынцеваС. Е. поделилась опытом внедрения стратегии наставничества в дошкольные учреждения с проектом «По ступенькам мастерства». 🔹 ВаракинаС. П. выступила с вдохновляющим докладом «Эффективный наставник: вместе к успеху». 🔹 НодияЕ. Г. организовала игру «Педагогическое сотрудничество» в формате флеш-наставничества, что позволило участникам активно взаимодействовать и обмениваться опытом. 📜 Подведение итогов прошло с обсуждением основных выводов площадки и анонсированием лучших практик, которые будут тиражироваться в будущем. #Образование #Наставничество #УчимсяВместе #ОбоянскаяСОШ #ТочкаОпоры #ПедагогическоеСотрудничество
🎉 С Днём отца! 🎉
От имени Управления образования Администрации Обоянского района Курской области сердечно поздравляем директоров школ, мужчин для которых слово «отец» — не просто статус, а ежедневная ответственность, мудрость и забота.
Вы умеете быть опорой — и для своих семей, и для школьных коллективов. В вашей работе важны не только управленческие решения, но и человеческое тепло: умение поддержать, подсказать, вовремя заметить, кому нужна помощь. Именно так формируется атмосфера доверия в школе — та самая среда, где дети растут уверенными и неравнодушными.
Спасибо за ваш труд, терпение и личный пример силы, доброты и ответственности. Пусть дома всегда ждут, радуют и вдохновляют, а на работе ценят и доверяют.
Желаем крепкого здоровья, семейного уюта и новых профессиональных достижений! 💙
📍В рамках Единого дня посвящения в обучающиеся предпрофессиональных классов в Обоянской СОШ №1 амбассадоры «Профессионалитета» провели классный час для девятиклассников. Ребята узнали о современных профессиях и федеральном проекте «Профессионалитет». Интерактивные блоки «Навигатор профессий» и «Верю/не верю» помогли школьникам лучше понять мир труда. Педагог-психолог Гнездилова Т. В. провела психологический час в психолого-педагогическом классе на тему «Формы общения в коллективе». Школьники узнали о видах общения, вербальных и невербальных средствах коммуникации, стилях общения и их роли в коллективе. Практические упражнения помогли им научиться находить компромиссы и выстраивать здоровые отношения. 📝 В Обоянской школе №2 ученики 8В класса вступили в ряды будущих педагогов и психологов. Представители ОГТК рассказали ребятам о перспективах педагогического образования и возможностях, которые открываются перед выпускниками. 🧑🎓 В Обоянской СОШ №3 прошёл Единый день посвящения восьмиклассников в предпрофессиональные классы. Ребята узнали о проекте «Профессионалитет» и психолого-педагогической направленности. Участники узнали от студентов ОГТК о навыках, необходимых будущим педагогам и психологам. 🌼 В Зоринской СОШ состоялось торжественное посвящение восьмиклассников в «Агрокласс». Ребята посетили новый кабинет, познакомились с оборудованием и узнали о важности ранней профориентации для сельскохозяйственной отрасли. Мы рады, что наши школьники знакомятся с интересными проектами и выбирают своё будущее! #профессионалитет #профориентация #образование
🚀15 октября 2026 года на базе МБДОУ «Детский сад № 1» состоялся муниципальный семинар "Детский сад и семья - партнёры". Это было не просто методическое мероприятие, а настоящий праздник, где главными героями стали родители — активные, творческие, неравнодушные. Педагогическими работниками дошкольного учреждения были представлены различные формы работы с родителями: видеопрезентация «Детский сад и семья партнеры», интегрированное занятие «Моя семья», деловая игра «Взаимодействие педагогов с родителями», театрализованная сценка «Семья». Педагоги стремились показать, что воспитание ребёнка — это путь, который важно проходить вместе, плечом к плечу, в атмосфере доверия и поддержки. ✨Высокую оценку мероприятию дали почетные гости: — Татьяна Владимировна Апухтина, консультант Управления образования Администрации Обоянского района; — Елена Михайловна Михайлова, старший методист МКУ «ИМЦ», отметив в своих выступлениях высокий профессиональный уровень организации и проведения семинара - практикума. Семинар подарил всем участникам ценный багаж практических знаний в партнерских отношениях дошкольного образовательного учреждения с семьей и незабываемые положительные эмоции!
📅 14 октября 2026 прошёл Всероссийский экономический диктант. Площадкой для проведения экономического диктанта в этом году стала Обоянская СОШ №1! 📝 Более 100 участников проверили свои знания в области экономики. Это было увлекательное и познавательное мероприятие, которое позволило школьникам проявить свои способности. #Всероссийскийэкономическийдиктант #образование #экономика #школа #учеба
🔬С целью формирования инженерно-технического образования учащихся на базе ОГБУ ДПО «Курский институт развития образования» 14 октября было проведено региональное просветительское мероприятие «День физики», в котором приняли участие учащиеся 7 классов и педагоги общеобразовательных учреждений Курской области. ⚙В данном мероприятии приняли участие учителя физики нашего района (Мальцев Н.И., Мазуркевич Н.В.) и учащиеся 7 классов 1 и 2 городских школ. С приветственным словом к участникам Дня физики выступала руководитель мероприятия Григрьева Е.А., доцент, кандидат философских наук, преподаватели ОГБУ ДПО КИРО и ЮЗГУ. 📣Наши семиклассники приняли активное участие в мероприятиях: «Физический квиз», «Занимательные опыты», «Физическая лаборатория», «Физика и искусство». Ребята отгадывали загадки, были участниками интерактивной физической игры, принимали участие в физических опытах и экспериментах (опыты с жидким азотом, оптические иллюзии, давление жидкости, магнетизм, создание молнии, атмосферное давление и многие другие), пытались объяснить физические явления на основе физических законов. ➡️Одним из спикеров данного мероприятия был Мальцев Н.И., учитель физики школы №1, который демонстрировал физические опыты и давал возможность школьникам их объяснить с точки зрения физики. За верные ответы и знание физических законов наши учащиеся были награждены сертификатами и сладкими призами. 💯Данный праздник физики имеет большое значение для школьников, так как помогает решить ряд важных задач: повысить мотивацию к изучению предмета, показать его практическую значимость, развить инженерно-техническое мышление у школьников и открыть возможности для дальнейшего профессионального самоопределения.
