СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.91▲ 1,1 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.499▲ 15,9 %было 481
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.81▲ 64,6 %было 55
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,8 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.56▼ 18,3 %было 69
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.61,7 %▼ 14,7 п. п.пунктир — было 76,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.16,23 %▲ 4,8 п. п.
было 11,43 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,3▲ 43,7 %было 1,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+2подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
499просмотров за период▲ 15,9 %
Средний охват поста — 56 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
16,23 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 4,8 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 06:20 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Старший госавтоинспектор БДД ОГИБДД ОМВД России по Обоянскому району провёл профилактическую беседу с родителями обучающихся Полукотельниковской средней общеобразовательной школы в рамках родительского собрания.
Инспектор напомнил родителям об ответственности за безопасность детей на дороге: о необходимости регулярно повторять с ребёнком правила дорожного движения, объяснять опасность игр вблизи проезжей части и выхода на дорогу из-за припаркованных автомобилей. Отдельно была затронута важность использования световозвращающих элементов на одежде и рюкзаках детей в тёмное время суток, а также необходимость пристёгивать детей в автомобиле и применять детские удерживающие устройства.
Особое внимание на собрании уделили мототранспорту и средствам индивидуальной мобильности. Инспектор разъяснил, что управлять мопедом и скутером разрешено с 16 лет, мотоциклом — с 18 лет при наличии водительского удостоверения категории «М» или «А», а езда без прав и без мотошлема является грубым нарушением ПДД и прямой угрозой жизни. Родителям напомнили, что за передачу управления несовершеннолетнему, не имеющему прав, предусмотрена административная ответственность, а в случае ДТП с тяжкими последствиями — и уголовная. Также были озвучены правила для электровелосипедов и СИМ: при мощности двигателя до 250 Вт электровелосипед приравнивается к велосипеду (с 14 лет), при большей мощности — к мопеду (с 16 лет и с правами); для электросамокатов действуют возрастные ограничения, требование спешиваться на пешеходных переходах и использовать шлем и защиту.
В завершение инспектор ответил на вопросы родителей и призвал их подавать детям личный пример соблюдения правил дорожного движения.
Каждый день на уроках биологии в образовательном центре «Точка роста» в МБОУ «Полукотельниковская СОШ» обучающиеся познают увлекательный и разнообразный мир. Так, 15 октября, ученики 6 класса, отправились в очередное путешествие. Выполнив практическую работу по изучению клетки. Сначала ребята взяли томат — и ахнули: под увеличением мякоть оказалась похожа на крошечные прозрачные пузырьки, плотно прижатые друг к другу. Потом ребята заглянули в шиповник: его клетки выглядели совсем иначе — они были вытянутыми и будто переливались тёплым золотистым цветом.
Затем настал черёд арбуза. Ребята аккуратно положили тонкий ломтик на стекло — и увидели огромные округлые клетки, наполненные соком, словно маленькие водяные шарики. А напоследок ребята разломили орех. Внутри он казался совсем другим миром: клетки тут были плотными, крепкими, будто маленькие кирпичики, которые надёжно хранят ядро.
Этот день ребята запомнили надолго — ведь теперь они знали, что даже в самых обычных продуктах прячется целая вселенная из клеток!
Всероссийская акция «Вместе с папой», посвященная Дню отца
День отца – праздник в России относительно новый, совсем недавно получивший официальный статус. Он был установлен Указом Президента Российской Федерации от 4 октября 2021 года № 573 «О Дне отца», в соответствии с которым была определена дата, когда он отмечается – третье воскресенье октября.
Любящая, полноценная семья – основа дальнейшего развития и процветания государства, общества, сохранения истинных скреп и традиций нашей многонациональной страны, залог счастливого детства и гармоничного развития личности.
День отца – праздник, направленный на укрепление института семьи, повышение значимости отцовства в воспитании детей. Мужчина всегда остается защитником, опорой, примером для своих детей. Папа – это второе слово, а иногда и первое слово, которое произносит маленький человек.
В преддверии Дня отца обучающиеся Полукотельниковской школы приняли участие в акция «Вместе с папой». #НавигаторыДетства #Росдетцентр #ДеньОтцаНД #ПапаМожет #ДвижениеПервых #НавигаторыДетства46 ВместеСПапой
День отца – праздник в России относительно новый, совсем недавно получивший официальный статус.
❤️Любящая, полноценная семья – основа дальнейшего развития и процветания государства, общества, сохранения истинных скреп и традиций нашей многонациональной страны, залог счастливого детства и гармоничного развития личности.
💓День отца – праздник, направленный на укрепление института семьи, повышение значимости отцовства в воспитании детей. Мужчина всегда остается защитником, опорой, примером для своих детей. Папа – это второе слово, а иногда и первое слово, которое произносит маленький человек.
Котельниковский филиал провел акции в этот день, и мы поздравляем, и желаем нашим замечательным папам здоровья и больше радостных моментов с их детьми.
Урок православия и выставка «Золотая осень. Дары природы»
В рамках работы методического объединения учителей эстетического цикла, с целью укрепления взаимодействия между Полукотельниковской школой и Ильинским приходом села Полукотельниково к празднику Покрова Пресвятой Богородицы настоятель Ильинского храма села Полукотельниково протоиерей Николай Ильчук провёл урок православия. Батюшка совершил молебен и рассказал присутствующим о празднике.
Также в школе была организована выставка «Золотая осень. Дары природы» в которой приняли участие обучающиеся 1-11 классов и учителя школы. Почётными гостями выставки стали настоятель Ильинского храма отец Николай Ильчук и матушка Галина Ильчук, которые предоставили для экспозиции цветы, фрукты и овощи, выращенные в церковном саду. К празднику возле храма ученики с преподавателем навели порядок. В храме учителя школы украсили цветами икону «Покрова Пресвятой Богородицы». Зрители и участники выставки отметили творческий подход, фантазию и оригинальность представленных работ. Особенно всем понравилось украшение праздничной иконы.
Поздравление с именинами и чествование многодетных семей
Ко Дню многодетных семей в Курской области, который с 2022 года отмечается 30 сентября — в День памяти святых мучениц Веры, Надежды, Любови и матери их Софии, — обучающиеся Полукотельниковской школы и Котельниковского филиала под руководством классных руководителей подготовили праздничный концерт. Почётными гостями мероприятия стали родители многодетных семей, настоятель Ильинского храма села Полукотельниково протоиерей Николай Ильчук и матушка Галина.
Участники концерта исполняли песни, рассказывали стихи, играли на музыкальных инструментах и разыгрывали сценки. Тёплая атмосфера и искренние выступления никого из присутствующих не оставили равнодушным.
Отдельные слова благодарности хочется сказать классным руководителям — за чуткое руководство и большую подготовительную работу. Спасибо протоиерею Николаю Ильчуку и матушке Галине за духовную поддержку и добрые напутствия, а Сергею Александровичу Апухтину, помощнику настоятеля по работе с молодёжью, — за активное участие и помощь в организации. Особая признательность родителям, бабушкам и дедушкам — за то, что разделили с нами этот праздник и подарили детям столько тёплых эмоций.
В завершение дети вместе с советником по воспитанию Сергеем Александровичем Апухтиным вручили поздравительные открытки родителям, бабушкам и дедушкам. Концерт завершился общим фото, которое надолго сохранит память об этом душевном дне.
Когда наука становится исследованием: урок о моховидных в «Точке роста»
6 октября в образовательном центре «Точка роста» Полукотельниковской школы состоялось познавательное занятие, объединившее теорию и практику. В рамках регионального проекта «Современная школа» национального проекта «Молодёжь и дети» обучающиеся 7 класса на уроке биологии под руководством Инны Егоровны Апухтиной погрузились в мир моховидных растений.
Ключевой частью урока стала работа с цифровой лабораторией Releon: с её помощью школьники детально изучили строение двух характерных представителей группы — кукушкина льна и сфагнума. Цифровые инструменты позволили увидеть важные особенности строения, которые сложно заметить невооружённым глазом, и связать их с биологическими функциями растений. Параллельно ребята из кружка «Познавательная биология» провели полевое мини исследование мхов своей местности. Они определяли форму, размер и окраску листьев, делали зарисовки, выделяли общие признаки и учились фиксировать наблюдения. Такой подход развивает наблюдательность, навыки описания объектов и умение работать с научной информацией.
Центр «Точка роста» продолжает открывать новые возможности для изучения школьных дисциплин: современные технологии делают уроки не только нагляднее, но и интереснее.
В «Точке роста»: изучаем незаметное, но удивительное — мхи
6 октября в образовательном центре «Точка роста» Полукотельниковской школы состоялось очередное занятие кружка «Мхи моей местности». Мероприятие прошло в рамках регионального проекта «Современная школа» национального проекта «Молодёжь и дети».
Казалось бы, мхи — совсем небольшие и неприметные растения, но для юных натуралистов в них скрыто множество загадок. На занятии обучающиеся познакомились с видовым разнообразием мхов, характерных для нашей местности, и подробно разобрали их строение. Ребята учились видеть детали: рассматривали образцы, выделяли ключевые признаки разных видов, обсуждали, как особенности строения помогают мхам выживать в разных условиях.
Практическая работа помогла ребятам не просто запомнить термины, а по-настоящему разобраться в теме: они соотносили увиденное с теорией и учились грамотно описывать объекты. Такой подход развивает наблюдательность, навыки исследовательской работы и бережное отношение к природе.
Мы гордимся нашими учениками и их интересом к науке! Пусть каждое занятие приносит новые знания и радость от собственных открытий!
Внеурочное занятие в 4 классе, с использованием оборудования кабинета ЦОС, на тему: «Г. И. Шелихов — Колумб Российский».
В нашем классе 7 октября прошло необычное путешествие — не на самолёте и не на поезде, а сквозь время! Четвероклассники познакомились с удивительной историей Григория Ивановича Шелихова — человека, которого по праву называют «русским Колумбом».
На занятии ребята узнали, что Г. И. Шелихов жил в XVIII веке и был не просто купцом, а настоящим смелым путешественником. Он снаряжал экспедиции через бурные моря, добирался до далёких берегов и основал первые русские поселения на Аляске. Ученики с интересом слушали, как непросто было мореплавателям: штормы, долгие плавания, незнакомые земли… и всё равно они шли вперёд!
Особенно ребятам понравилось, что Шелихов не только открывал новые места, но и старался налаживать добрые отношения с местными жителями, помогал строить школы и учил детей грамоте. Так дети поняли: быть первопроходцем — это не только про смелость, но и про заботу о людях.
Занятие получилось очень живым: ✅ ребята посмотрели карту и проследили путь экспедиций Шелихова от Охотска до берегов Америки; ✅ поиграли в игру «Совет штурмана»: выбирали, что обязательно нужно взять в дальнее морское путешествие, и объясняли свой выбор; ✅ попробовали себя в роли летописцев — написали по 1–2 предложения от имени участника экспедиции: «Сегодня море было очень неспокойным…», «Мы увидели берег, которого раньше никто не видел…».
