СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.87▲ 1,2 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.545▼ 13,5 %было 700
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.12▲ 90,5 %было 7
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,8 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.69▼ 1,7 %было 70
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.79,1 %▼ 2,3 п. п.пунктир — было 81,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,20 %▲ 1,2 п. п.
было 1,00 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,30,0 %было 1,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
545просмотров за период▼ 13,5 %
Средний охват поста — 69 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,20 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 07:11 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Сегодня наши любознательные ученики 3 и 4 классов отправились в настоящее путешествие — в музей леса! Экскурсию для ребят провела Лидия Николаевна Артемьева, заведующая сектором лесного просвещения.
Это была не просто прогулка по залам, а настоящее погружение в жизнь природы. Ребята узнали, как отличить следы зверей, из чего птицы строят свои гнезда и почему лес называют «легкими планеты».
Надеемся, этот поход вдохновит ребят на новые открытия. А родителям на заметку: обязательно расспросите детей вечером о том, что им запомнилось больше всего!
В нашей школе на этой неделе стартовала замечательная акция «Телефон в сторону — книгу в руки!», призванная напомнить, что живая книга всегда интереснее гаджетов.
✨Шестиклассники с невероятным чувством и сопереживанием читали по ролям трогательный рассказ Николая Гарина-Михайловского «Тема и Жучка». История о смелости, любви к животным и настоящей дружбе никого не оставила равнодушным. Ребята так вжились в образы, что в классе стояла звенящая тишина, а в глазах многих блестели слезы.
✨Первоклашки же отправились в волшебное путешествие по страницам Корнея Чуковского. Они с восторгом проговаривали знакомые с пеленок строки, знакомились с Мойдодыром, Бармалеем и чудо-деревом. Для малышей это был не просто урок, а веселая игра, которая показала: чтение — это весело!
Такие моменты бесценны. Когда дети забывают о смартфонах, поднимают глаза друг на друга и вместе проживают истории — это и есть настоящая школа. Спасибо нашим ученикам и педагогам за эту теплую атмосферу! ❤️
Давайте читать вместе чаще. Присоединяйтесь к акции дома: отложите телефоны на час и почитайте вслух всей семьей!
✨Сегодняшний день в нашей школе: 🚂от стука колес до грации пуантов🩰
Сегодняшняя школьная линейка и «Разговоры о важном» объединили две великие истории нашей страны — искусство и инженерную мощь.
Для наших младших школьников мир открылся через стук колес и гудки паровозов. На «Разговорах о важном» они узнали, как строились первые магистрали, как железная дорога связала огромные просторы России и стала главной транспортной артерией страны. Это был разговор о том, как труд, точность и движение вперед создают великие вещи.
А старшеклассники погрузились в мир, где нет земного притяжения — мир русского балета. Темой дня стала жизнь и судьба Галины Сергеевны Улановой. Это не просто имя в учебнике, это целая эпоха. Народная артистка СССР, Дважды Герой Социалистического Труда, балерина, которую при жизни называли «обыкновенной богиней». Мы вспоминали, как дочь артистов Мариинского театра, мечтавшая в детстве стать моряком, покорила своим «Умирающим лебедем» и образом Джульетты весь мир. Ее танец в блокадном Ленинграде и на сценах Лондона дарил людям надежду и веру в красоту.
От истории железных дорог, которые двигают страну физически, до истории балета, которая двигает души, — сегодняшний день напомнил нам, что величие России создается и стальным путем, и легким шагом по сцене. Гордимся тем, что наши дети растут на таких примерах!
Если видишь травлю: - Не поддерживай: не смейся, не пересылай, не ставь реакции. - Скажи: «Это не шутка, человеку больно». Не лезь в драку. - Позови взрослого: учителя, психолога, родителя. - Поддержи пострадавшего. Не помог первый взрослый — обратись к другому.
Если травят тебя: - Ты не виноват и не обязан терпеть. - Расскажи взрослому, которому доверяешь. - Сохрани скриншоты, вместе со взрослым составь план безопасности. - Не помогли — обращайся дальше, при угрозе здоровью звони 112.
Если ты участвуешь в травле: - Остановись: если другому больно — это не шутка. - Прекрати поддерживать: не обзывай, не распространяй, не приглашай других. - Расскажи взрослому и измени поведение. Извинись, если причинил вред.
Если дразнишь или унижаешь: - Остановись и посмотри на реакцию: если человеку больно — это не игра. - Прекрати давить и не требуй немедленного прощения. - Расскажи взрослому и исправь последствия.
Волшебный мир Пушкина: во 2 классе Просветской школы прошел литературный урок ✨📚
Второклассники Просветской школы на один день превратились в настоящих исследователей сказок! На занятии ребята вспоминали любимые произведения Александра Сергеевича: от «Золотого петушка» до «Сказки о царе Салтане».
Урок прошел в формате увлекательной викторины. Дети с азартом угадывали сказку по иллюстрации, продолжали знаменитые пушкинские строчки и разгадывали загадки о хитрых героях. Оказалось, что второклассники знают тексты наизусть — не каждый взрослый так легко вспомнит, кого именно поймал старик в невод в первый раз!
Особенно ребятам понравилось обсуждать характеры персонажей: спорить, можно ли было простить жадную старуху, и почему мудрость всегда оказывается сильнее хитрости.
Такие уроки — это не просто знакомство с классикой. Это воспитание любви к родному языку и нашей великой культуре. Уверены, после такого занятия многие ребята впервые самостоятельно возьмут с полки толстый том сказок Пушкина.
Сегодня ребята из детского сада совершили настоящее путешествие — от маленького зернышка до пышного каравая!
На занятии выяснили, какой долгий и тяжелый путь проходит буханка хлеба, прежде чем попасть на наш стол. Мы трогали настоящие колосья, рассматривали зерна пшеницы и ржи, а потом с помощью карточек выстроили всю цепочку: от весеннего поля и работы комбайнера до горячего хлеба из пекарни.
Но самое главное — мы говорили о бережном отношении. О том, почему нельзя играть с едой и почему крошки на столе — это не просто мусор. Ребята узнали, что в каждой горбушке — труд десятков людей, и пообещали всегда доедать свой кусочек.
Обязательно поговорите с ребятами вечером — пусть расскажут, что им запомнилось больше всего.
🔋 Сегодня в 7 классе — большая энергия! Урок «Россия — мои горизонты» ⚡️
15 октября — четверг, а значит, время профориентации! Сегодня наши семиклассники погрузились в тему «Россия комфортная: энергетика».
Разбирались не скучными параграфами, а по-взрослому: 💡 Как свет попадает в наши смартфоны? 🏭 Кто такие инженеры-энергетики и почему их называют «повелителями молний»? 🌱 Правда ли, что в России строят атомные станции нового поколения, которые безопаснее смартфона?
Ребята узнали, что энергетика — это не просто провода на столбах. Это IT, робототехника, экология и огромная ответственность. Оказывается, чтобы в доме работало всё — от чайника до PlayStation — трудятся тысячи специалистов.
Курс «Россия — мои горизонты» — это не просто уроки, это реальный взгляд на то, где ты будешь работать через 10 лет. И в России для этого есть все возможности!
В нашей подготовительной группе стартовал «цех подарков» ко Дню Отца! 🎁
Ребята своими руками делают невероятные открытки. В ход пошли цветная бумага, клей и, конечно же, отпечатки детских ладошек, которые превратились в символические объятия.
Каждый ребенок вложил в работу частичку своей души, чтобы папа понял: он — самый лучший. Скоро эти открытки окажутся дома. Берегитесь, папы, уровень милоты зашкаливает! 😉
🔋 **Энергия, улыбки и настоящие секреты здоровья!**
Наши ребята сегодня совершили невозможное — побывали в гостях у Гномов! 🧝♂️ Наше физкультурное «Путешествие к Гномам за секретом ЗОЖ» прошло на ура.
Мы бегали по «горным тропам», пролезали через «пещеры», учились держать осанку, перенося тяжести на голове, и выяснили главные правила здоровой жизни: 💪 Делать зарядку 😊 Быть в хорошем настроении 🍏 Кушать витамины
А в конце путешествия Гномы подарили каждому по сочному яблоку. Дети вернулись румяные, довольные и немного уставшие — значит, день прошел отлично! Спасибо нашим воспитателям за такую чудесную активность.
