Приветствуем вас на официальном канале МБОУ "Варгашинская СОШ № 1"!
Здесь вы найдёте актуальную информацию о деятельности школы, все актуальные новости, информацию о предстоящих и проведённых мероприятиях, событиях, а также объявления и другую важную и полезную информацию.
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.705▲ 46,9 %+225 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.7 354▲ 128,2 %было 3 379
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.115▼ 4,3 %было 126
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 18,6 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 2,7 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.275▲ 5,7 %было 260
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.39,0 %▼ 15,2 п. п.пунктир — было 54,2 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,56 %▼ 2,2 п. п.
было 3,73 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.3,9▲ 117,8 %было 1,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+225подписчиков за период
+158 самый большой прирост · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7308
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
7 354просмотров за период▲ 128,2 %
Средний охват поста — 275 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,56 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 2,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 16:12 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В школьном театре «ТриУМФ» полным ходом идет подготовка к новой постановке! 🎭
Дружный родительский коллектив активно включился в творческий процесс. Сейчас идёт работа над созданием декораций и реквизита. Благодаря их фантазии, мастерству и поддержке будущая премьера обещает быть по-настоящему яркой и зрелищной. Огромное спасибо нашему родительскому сообществу за включенность, общие идеи и создание театрального волшебства своими руками! 🌟🎨 #ШкольныйТеатрТриУМФ #ПремьераСкоро #Конкурс_инициатив_родительских_сообществ2026 #ЗнаниеРодители
Сегодня в «Варгашинской средней школе № 1» и её филиале «Лихачевская основная школа» состоялись традиционные занятия «Разговоры о важном».
🩰 6-11 классы: «Галина Сергеевна Уланова» Старшеклассники познакомились с жизненным путем великой балерины. Ребята узнали, что за кажущейся легкостью танца стоят железная дисциплина, настойчивость и ежедневный труд. Язык балета объединяет людей по всему миру, а мастерство самой Улановой расцвело благодаря ее наставнику Агриппине Вагановой. Позже Галина Сергеевна и сама стала великим педагогом, передав традиции русской балетной школы новым поколениям. Творчество — это созидательный труд и огромная внутренняя сила! ⭐🎭
🛤️ 1-5 классы: «История железных дорог России» Младшие школьники отправились в увлекательное путешествие по рельсам истории. Железные дороги — это артерии нашей огромной страны, которые связывают регионы и развивают города. Ребята поняли, что надежная работа поездов — это результат слаженного труда огромной команды: инженеров, строителей, машинистов и проводников. Профессионализм, дисциплина и умение работать сообща обеспечивают безопасность миллионов пассажиров каждый день! 🚄🇷🇺
Печное отопление может быть опасным — особенно для детей.
Нарушение правил пожарной безопасности при использовании печей может привести к трагедии: огонь способен уничтожить не только дом, но и забирать жизнь.
В этом ролике МЧС простым и понятным языком рассказывается о том, как детям вести себя рядом с печью, чего ни в коем случае нельзя делать.
Творчество от папы: в 7 «Б» готовится ко Дню отца! Совсем скоро мы будем отмечать замечательный праздник — День отца. В преддверии этого дня в нашем 7 «Б» классе прошел особенный и очень душевный мастер-класс по изготовлению праздничных открыток! А провел его папа ученицы нашего класса — Александр Геннадьевич Трегубов. В классе по-настоящему кипела творческая работа: ребята с воодушевлением создавали уникальные открытки своими руками, вкладывая в них всю свою фантазию, тепло и любовь. Ведь лучший подарок для папы — это открытка, сделанная от всего сердца! Мы от всей души благодарим Александра Геннадьевича за уделенное время, интересный мастер-класс и прекрасное настроение! А также заранее поздравляем всех пап с наступающим праздником! Желаем крепкого здоровья, семейного тепла и гордости за своих детей! Трегубова Н.В., классный руководитель 7 «Б» класса
Классный час «Хлеб — всему голова!» Ко Всемирному дню хлеба во 2-В классе прошёл тематический классный час, посвящённый главному символу жизни, труда и благополучия. Второклассники совершили увлекательное путешествие в историю: узнали, как появился хлеб и какие народные обряды с ним связаны. Разгадывая загадки, ребята познакомились с профессиями людей, благодаря которым хлеб попадает к нам на стол. Школьники были удивлены, узнав, что в этом процессе участвуют представители более 120 профессий! Итогом встречи стал важный вывод: к хлебу нужно относиться бережно и с глубоким уважением. Ведь правы народные слова: «Нет лучшего в мире цветка, чем пышный колос, нет лучшего сада, чем пышное поле, нет лучшего аромата, чем запах свежеиспечённого хлеба!» Классный руководитель: Васильева О.И.
✨ Сегодня в нашей школе прошла традиционная линейка, на которой мы подвели итоги четверти.
🌾 О знаменательных датах:
📚 Международный день школьных библиотек 25 октября отмечается праздник, основанный по инициативе ЮНЕСКО! Школьная библиотека — это настоящий центр знаний и увлекательных путешествий. Огромное спасибо нашим замечательным библиотекарям за их труд, интересные квизы, встречи и помощь в поиске нужных книг!
🏆 О школьных делах: На региональном этапе Всероссийского конкурса сочинений Анна Колмакова (11 класс) заняла III место! Кристина Мордовских (11 класс) и Маргарита Князева (10 класс) получили дипломы участников. Поздравляем девушек и их наставника Герасименко Марину Витальевну!
Артём Ерохин одержал победу на выборах и стал заместителем председателя местного отделения «Движения первых»! Гордимся и ждем новых проектов!
Также на линейке вручили грамоты и благодарности участникам выставки рисунков, посвященной 85-летию завода ППСО.🎨
Первая четверть подходит к концу. Спасибо всем за отличную работу! ❤️
Мастер‑класс с душой: 10 психолого‑педагогический класс подарил младшим школьникам творческий праздник!
Обучающиеся 10 психолого‑педагогического класса Шакова Валерия, Князева Маргарита, Бойко Карина, Герасименко Александра, Нестерова Вероника выступили в роли организаторов и наставников: они подготовили и провели мастер‑класс по изготовлению открытки для папы для учащихся начальных классов.
В ходе мероприятия ребята делились рассказами о своих отцах, выделяя их лучшие качества и значимые поступки. Это позволило создать эмоциональный контекст и подчеркнуть ценность семейных отношений.
Работа проходила в доброжелательной, поддерживающей атмосфере: старшеклассники помогали младшим школьникам выполнять задания аккуратно и уверенно. Итогом стали яркие, выразительные открытки, в которые дети вложили искренние чувства и теплоту.
ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ (ИЗЛОЖЕНИЕ) 2026 – 2027 УЧЕБНОГО ГОДА 💢Основной период написания итогового сочинения( изложения) для учащихся 11 –х классов в 2026-2027 учебном году - 02.12.2026 (первую среду декабря), а также в дополнительные сроки – первая среда февраля и первая рабочая среда мая в 2026–2027 учебном году. 💢Учащиеся, получившие неудовлетворительный результат «незачет», не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) или не завершившие его написание по уважительным причинам смогут написать сочинение в дополнительные сроки. ❗️Сроки проведения итогового сочинения (изложения) и сроки подачи заявлений ✅основной - 2 декабря 2026 года до 18 ноября 2026 года ✅дополнительный - 3 февраля 2027 года до 20 января 2027 года ✅дополнительный -14 апреля 2027 года до 31 марта 2027 года
💢Для участия в итоговом сочинении (изложении) участники подают заявление не позднее чем за две недели до начала проведения итогового сочинения (изложения). 💢Местом подачи заявления на участие в итоговом сочинении(изложении) является общеобразовательное учреждение в котором обучающиеся 11-х классов осваивают программы среднего общего образования.
Осенний субботник: когда вся школа — одна команда!
В этот осенний день школьный двор филиала Лихачевская основная общеобразовательная школа будто собрал всех вместе: учеников, учителей, сотрудников школы и даже сотрудника сельской библиотеки. Вооружившись граблями, метлами и мешками, дружно взялись за дело — убирали сухие листья и траву, наводили порядок на территории.
Работа шла быстро, а главное — весело: звучали шутки, кто-то подбадривал соседей, старшие помогали младшим, а взрослые показывали, как лучше сгребать листву. И уже совсем скоро школьный двор преобразился: дорожки стали чистыми, вокруг — уютно и по-осеннему красиво.
Спасибо всем, кто вложил частичку своего труда! Вместе мы делаем нашу школу лучше.
8 «А» класс против чумы XXI века: урок, который заставил задуматься.
15 октября ученики 8 «А» класса стали участниками важного и серьёзного разговора в стенах МБУ «Варгашинская Центральная библиотека». Мероприятие под говорящим названием «Наркомания и терроризм — чума XXI века» было посвящено двум глобальным угрозам современности.
Тема первая: цена опасного «эксперимента»
Сотрудники библиотеки без прикрас рассказали подросткам об уголовной ответственности за употребление и распространение запрещённых веществ. Ребята узнали, что закон суров: ответственность по ряду статей наступает уже с 14 лет, а за преступления, связанные с наркотиками, можно получить от 4 до 20 лет лишения свободы.
Особое внимание уделили разрушительному влиянию зависимости на здоровье и психику. Через показ тематических видеороликов школьники увидели, как быстро наркотики ломают судьбы и превращают жизнь в руины.
Тема вторая: жизнь под прицелом
Вторая часть встречи была посвящена терроризму. Сотрудники библиотеки объяснили, какая ответственность грозит за любую форму сопричастности к террористической деятельности.
Но теория — это не всё. Ученики вспомнили основные правила поведения в случае угрозы теракта. Это не просто формальность, а навыки, которые могут спасти жизнь, если, не дай бог, окажешься в эпицентре событий.
Такие встречи — не просто лекции. Это необходимый разговор о взрослой жизни, где за ошибки приходится платить слишком высокую цену. И здорово, что 8 «А» класс теперь знает об этом не понаслышке. Новикова Т.А, классный руководитель 8 "А" класса.
