МБОУ "Гимназия №19" — это уникальная образовательная площадка, на которой педагоги, психологи, специалисты качественно ведут учебно-воспитательный процесс. Это школа, в которой тебе все рады!
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 090▲ 231,3 %+761 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.20 420▲ 238,8 %было 6 531
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.342▲ 497,6 %было 62
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,0 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.618▲ 98,8 %было 311
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.56,7 %▼ 37,8 п. п.пунктир — было 94,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,67 %▲ 0,7 п. п.
было 0,95 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.5,0▲ 80,6 %было 3,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+761подписчиков за период
+658 самый большой прирост · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
20 420просмотров за период▲ 238,8 %
Средний охват поста — 618 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,67 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,7 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 11:03 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
👍 До 27 октября жители Курганской области могут принять участие в IX Всероссийском онлайн-зачете по финансовой грамотности от Банка России
Участники не только проверяют свои знания о финансах, но и получают полезные рекомендации и собирают коллекцию достижений. Каждый, кто успешно завершит зачет, получит именной сертификат с личными результатами.
Участвовать можно самостоятельно или всей семьей. Задания основаны на знакомых жизненных ситуациях и помогают лучше разобраться в финансовых вопросах, развить навыки принятия взвешенных решений.
👌 Для тех, кто уверенно ориентируется в теме, предусмотрен продвинутый уровень. Младших школьников ждут интерактивные задания, которые познакомят с базовыми понятиями финансовой грамотности.
📚 Внимание, Совет обучающихся и все книголюбы! Объявляем старт онлайн-выставки «Моя первая книга»! 📖
Советники директора по воспитанию совместно с активистами запускает новый душевный проект, посвященный Международному дню школьных библиотек (отмечается 26 октября). Давайте вместе создадим виртуальную галерею самых теплых детских воспоминаний и поддержим наши любимые библиотеки!
Что нужно сделать? Каждый обучающийся находит дома ту самую книгу — свою первую прочитанную сказку, сборник стихов или приключенческую повесть, которую вы помните из детства.
Форматы участия (выбирайте любой): 1️⃣ Видеообзор. Снимите короткий ролик (до 1–2 минут), где вы показываете книгу, перелистываете любимые страницы и рассказываете о ней на камеру. 2️⃣ Фото- Сделайте красивые фотографии книги (общий вид, обложка, иллюстрации) и напишите к ним текстовый рассказ.
Главное условие: В своем посте или видео обязательно ответьте на вопрос: «Почему мне запомнилась именно эта книга?». Возможно, её читал вам на ночь папа, вы впервые плакали над судьбой героя или именно она научила вас дружбе.
📱 Как принять участие: Выложите свою работу в комментариях под этим постом. Все интересные работы будут отмечены советниками- сертификатами участия.
Давайте докажем, что бумажные книги и теплые истории объединяют нас даже в цифровую эпоху! Самые трогательные и креативные работы попадут в итоговый видеоролик нашей гимназии.
🇷🇺Память о прошлом — это фундамент нашего будущего! Для учеников начальных классов прошёл познавательный классный час. 16 октября для учеников начальных классов прошёл увлекательный и познавательный классный час, посвящённый Памятным датам Российской истории. Классный час не ограничился только рассказами. Чтобы закрепить знания, для младших школьников был организован конкурс рисунков «Памятные даты Российской истории», в котором дети приняли активное участие.
Школьный Кванториум💡🔭🧬. Что же происходит в работе секций школьного Кванториума? Завершена запись в школьный Кванториум на базе Гимназии № 19 города Кургана, деятельность его восстановлена. В 2026-2027 учебном году мы столкнулись с огромным потоком детей в секции. Запись идет не только ребят из 19 гимназии, но и всего Заозерного и поселка Северный. Это безусловно хорошо, но создает дополнительные организационные моменты, которые требуют внимания руководителей секций и распределения учащихся на новые группы в связи с наполняемостью. Будем стараться вместе с ребятами, их родителями преодолевать возникающие трудности, а сейчас разберемся что же происходит в работе секций.
⚙В секции Робототехника ребята приступили к изучению основ конструирования и программирования роботов. Знакомятся с различными типами роботов, собирают их из конструктора, учатся использовать сенсоры и мониторы. В дальнейшем ребят ждет программирование роботов для выполнения конкретных задач: движения, анализа окружающей среды или взаимодействия с окружающими объектами. ⚖ В секции Профизика с 5 классами проходят темы измерения физических величин, с 6 классами учатся находить диаметр. В частности, разбирают методы определения диаметра у объектов, которые сложно или невозможно измерить напрямую. ⛓ В биологической лаборатории, кружке «Мир под микроскопом» 5 классы открывают для себя увеличительный прибор – микроскоп и его возможности, учатся организовывать свою работу как индивидуально, так и в группе. В 6 классах курс продолжается, это уже осознанный выбор в пользу изучения природных объектов на достаточно серьезном научном уровне.
💥Школьный кванториум — это не просто дополнительное образование, а полноценная инженерная среда, которая помогает школьникам применять теорию на практике, развивать критическое и креативное мышление, а также осознанно выбирать профессии в научно-технической сфере.
Математическая неделя📈📊📐! Одиннадцатиклассники посетили 5-10 классы с целью просвещения и расширения знаний обучающихся в области математики. На прошедшей неделе с 12 по 17 октября ученики 11А класса посетили 5-10 классы с целью просвещения и расширения знаний обучающихся этих классов в области математики. Ведь именно математика «Ум в порядок приводит», –- говорил великий русский учёный М.В. Ломоносов. В каждом классе была своя тема выступления. Ученики 7А класса услышали о проблемах современной математики, чем в настоящее время занимаются ученые. Учащиеся 5А класса решали логические задачи с подвохом. Нужно уметь читать не только текст, но и то, что написано между строк. В 7И1 классе ребятам поведали о разделах математики, которых очень много. Каждый из них занимается решением своих проблем. В 9Г классе девушки рассказали о великих математиках, их достижениях в этой области, провели викторину, развеяли мифы. В 7Г классе тема выступления была связана с применением геометрии в жизни человека. Было интересно и познавательно. Ребята из 5Вкласса узнали о софизмах. Зачем они нужны и какие уловки в них есть. Ребята активно искали ошибки в предложенных утверждениях. Ученики 5Г класса узнали о различных приборах для измерения времени от палки до точнейших атомных часов. Как шла эволюция этого прибора для измерения времени и зачем это нужно было человеку. Ученики 5Д класса углубились в тему о космосе. Для чего человек стремится в космос, какие в этом для него перспективы. Было очень интересно и познавательно не только малышам, но и большим ученикам. Ведь познание нового всегда интересно!
Профориентационная беседа В гостях у одиннадцатиклассников побывал сотрудник государственной службы охраны. На прошедшей неделе в 11А класс заглянул важный гость. Это был сотрудник государственной службы охраны. Он рассказал об Академии Федеральной службы охраны РФ, которая расположена в г. Орле. Для обучения нужно успешно пройти государственную итоговую аттестацию, сдав успешно экзамены по математике, физике и русскому языку. Кроме этого пройти медкомиссию, профпробы. Было рассказано о плюсах госслужбы. По всем вопросам поступления можно обращаться по телефону 49-70-33 (Павел Александрович). Кроме этого можно посетить экскурсию, где можно будет подробнее узнать о данном направлении обучения и дальнейшей службы.
Твой успех в будущем закладывается сегодня! Выпускница нашей гимназии встретилась с учениками 9-11 классов. В актовом зале гимназии выпускница нашей гимназии Шумкова Е.С. встретилась с учениками 9-11 классов. Она рассказала ребятам о своей школьной и студенческой жизни. Екатерина всегда активно участвовала в общественных делах школы, была председателем Совета лидеров. Девушка призналась, что никогда не мечтала стать учителем, но прислушалась к совету своих педагогов и решила попробовать себя на педагогическом поприще. Поступила в Уральский государственный педагогический университет по специальности управление в социальной сфере. Екатерина настоятельно рекомендовала пробовать себя в различных видах деятельности для того, чтобы найти интересное для себя дело. «Кроме этого, очень важно хорошо учиться в школе и сдать экзамены на более высокий балл.», – отметила девушка. В настоящее время Екатерина Сергеевна проходит педагогическую практику в качестве социального педагога гимназии и классного руководителя в 8В классе. Екатерина попросила старшеклассников пройти тест и по результатам его прохождения рассказать о выбранной в будущем профессии. На занятии было интересно и познавательно.
Куда пойти учиться, чтобы стать военным инженером? В гимназии состоялась профориентационная встреча с представителем ТВВИКУ. На днях в нашей гимназии состоялась профориентационная встреча с представителем Тюменского высшего военно-инженерного командного училища (ТВВИКУ) имени маршала инженерных войск А.И. Прошлякова. Гость прапорщик Амурзаков Е.В. провёл беседу с учащимися 9–11 классов.
В ходе разговора ребята получили развёрнутую информацию по ключевым вопросам. Представитель училища рассказал о направлениях подготовки: какие инженерные специальности можно освоить, в чём их специфика и востребованность на рынке труда. Школьники узнали про правила приёма: какие предметы сдавать, какие документы собирать и в какие сроки подавать заявления. Отдельно обсудили критерии годности по состоянию здоровья — это часто становится решающим фактором при выборе.
Амурзаков Е.В. поделился и другими важными деталями: как устроен быт в училище, какие есть возможности для занятий военно-прикладными видами спорта (армейский рукопашный бой, самбо, киберспорт). Были затронуты и перспективы после выпуска: какие карьерные пути открыты для выпускников и какие социальные гарантии предусмотрены для военнослужащих и их семей. В завершение представитель ТВВИКУ ответил на вопросы ребят — школьники активно интересовались личным опытом гостя, спрашивали про самые сложные моменты в учёбе и как лучше подготовиться к поступлению.
Такие встречи помогают старшеклассникам сделать более осознанный выбор профессии. Многие ребята после беседы выразили желание подробнее изучить информацию на официальном сайте училища. Мы благодарим представителя ТВВИКУ за интересную и полезную беседу! Надеемся, что полученная информация поможет нашим ученикам в профессиональном самоопределении».
Просмотр фильма «Романовы»🎬. Десятиклассники посмотрели фильм о династии Романовых. На днях 10Б класс побывал в кинотеатре «Клумба» на захватывающем историческом фильме «Романовы».
Кинолента подробно и наглядно рассказывает о правлении великой династии, оставившей глубокий след в судьбе России. Экранные образы царей и императоров помогли нам лучше понять мотивы их решений и прочувствовать дух ушедших эпох.
Этот поход не только расширил наш кругозор, но и стал отличным поводом для живого обсуждения истории вне школьных стен.
