Самых сильных, самых мужественных , самых отважных, самых добрых , самых-самых любимых ПАП с праздником - Днём Папы 💙
Ребятки очень старались ❤
Ребятки очень старались ❤
Открытый канал
ID 69153634167394
Детский сад №41 г. Костромы
Приветствуем Вас на нашем канале. Всё самое интересное о жизни наших детей.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Костромы
«Детский сад № 41»
🏠Адрес: ул. Почтовая д. 12, Проселочная д. 26, 24
📧Почта: ds41@org.kostroma.gov.ru
https://ds41-kostroma-r494.gosweb.gosuslugi.ru/
☎️ Телефон: 53-55-61, 53-17-81, 53-05-92, 43-33-92.
⏰Работаем: с пн-пт, с 7:00 до 19:00.
- Каналов в рубрике
- 92 881
- Место этого канала
- № 44 371
Аналитика канала
Дашборд
13 октября — 19 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
117
0,8 %
−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
1 011
158,4 %
было 405
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
54
99,6 %
было 28
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
78
23,2 %
было 101
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
66,5 %
19,4 п. п.
пунктир — было 85,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
5,34 %
1,6 п. п.
было 6,91 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
1,9
236,4 %
было 0,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 011просмотров за период 158,4 %
Средний охват поста — 78 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
5,34 %ER = реакции ÷ просмотры 1,6 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 18:19 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
Ребята старшей группы «Затейники» на занятии с тифлопедагогом погрузились в увлекательное путешествие по миру природы, изучая тему: «Деревья и кусты»🍂
В ходе занятия дети выполняли разнообразные коррекционо-развивающие задания:
🍃Собирали разрезную картинку "Гроздь рябины" из отдельных элементов;
🍃С помощью кальки ребята искали контуры листьев, обводили их и закрашивали, развивая внимание и точность движений;
🍃Особое внимание уделялось развитию пространственной ориентировки - дети раскрашивали кленовый листок строго по схеме — каждый старался попасть точно в нужный угол!
🍃Дети помогали белочке, аккуратно проводили фломастером по пунктирным линиям, чтобы провести её до заветной веточки с желудями;
🍃А ещё дети учились быть внимательными врачами — находили заплатки на листьях, словно лечили природу от ран!
На занятиях дети не только узнали много нового, но и проявили чудеса смекалки🍂
В ходе занятия дети выполняли разнообразные коррекционо-развивающие задания:
🍃Собирали разрезную картинку "Гроздь рябины" из отдельных элементов;
🍃С помощью кальки ребята искали контуры листьев, обводили их и закрашивали, развивая внимание и точность движений;
🍃Особое внимание уделялось развитию пространственной ориентировки - дети раскрашивали кленовый листок строго по схеме — каждый старался попасть точно в нужный угол!
🍃Дети помогали белочке, аккуратно проводили фломастером по пунктирным линиям, чтобы провести её до заветной веточки с желудями;
🍃А ещё дети учились быть внимательными врачами — находили заплатки на листьях, словно лечили природу от ран!
На занятиях дети не только узнали много нового, но и проявили чудеса смекалки🍂
На этой неделе малыши из группы "Пчëлки" вместе с тифлопедагогом познакомились с деревьями. Дети все вместе рассматривали, из чего состоит дерево, учились узнавать плоды и листочки, складывать целую картинку из частей. Ребята превращались в деревья — тянулись вверх, старались стать такими же высокими, а потом отправлялись собирать листочки: бережно брали каждый, разглядывали, запоминали. Сколько восторга было, когда всё получалось!
"Деревья - живые друзья для природы". На этой неделе дети группы "Смешарики" вместе с тифлопедагогом
уточняли и расширяли представления о деревьях: узнавали на картинках и называли, выделяли части, характерные признаки, величину, форму, цвет листьев и плодов. Делили деревья на лиственные и хвойные, находили одно лишнее дерево среди других. Говорили о месте произрастания деревьев, их пользе для человека, птиц, животных, насекомых. Дети узнавали деревья по силуэтным и контурным изображениям, находили и закрашивали отличия между картинками, обводили по точкам, определяли плоды с деревьев на ощупь с помощью "волшебного мешочка". На протяжении коррекционных занятий для снятия зрительного утомления ребятам помогали листья, "крылатки". Такие игры и упражнения помогают развивать устойчивые предметные представления у старших дошкольников.
уточняли и расширяли представления о деревьях: узнавали на картинках и называли, выделяли части, характерные признаки, величину, форму, цвет листьев и плодов. Делили деревья на лиственные и хвойные, находили одно лишнее дерево среди других. Говорили о месте произрастания деревьев, их пользе для человека, птиц, животных, насекомых. Дети узнавали деревья по силуэтным и контурным изображениям, находили и закрашивали отличия между картинками, обводили по точкам, определяли плоды с деревьев на ощупь с помощью "волшебного мешочка". На протяжении коррекционных занятий для снятия зрительного утомления ребятам помогали листья, "крылатки". Такие игры и упражнения помогают развивать устойчивые предметные представления у старших дошкольников.
В преддверии Дня отца в нашем детском саду царила атмосфера творчества и любви. Наши воспитанники очень старались подготовить сюрпризы для своих любимых папочек!
Посмотрите, какие чудесные подарки у нас получились:
🖐 Ладошки с сердечками и теплыми словами «Папа, я тебя люблю!»
👔 Стильные галстучки и портфельчики с надписью «ПАПЕ»
🍂 Осенние аппликации и веселые человечки из листьев
🎨 И, конечно, море ярких эмоций и улыбок!
Мы уверены, что каждый папа будет счастлив получить такой подарок, сделанный руками его малыша. Дорогие папы, с наступающим праздником! Вы — самые лучшие, надежные и любимые!
#ДеньОтца#ДетскийСад41#Кострома
Посмотрите, какие чудесные подарки у нас получились:
🖐 Ладошки с сердечками и теплыми словами «Папа, я тебя люблю!»
👔 Стильные галстучки и портфельчики с надписью «ПАПЕ»
🍂 Осенние аппликации и веселые человечки из листьев
🎨 И, конечно, море ярких эмоций и улыбок!
Мы уверены, что каждый папа будет счастлив получить такой подарок, сделанный руками его малыша. Дорогие папы, с наступающим праздником! Вы — самые лучшие, надежные и любимые!
#ДеньОтца#ДетскийСад41#Кострома
На этой неделе наши «Затейники» погрузились в удивительный мир природы. Тема недели была посвящена деревьям! 🌳🌲
Мы с ребятами:
🍂 Беседовали о том, какие бывают деревья, чем они отличаются и как меняются с приходом осени.
🍂 Учились различать листья разных пород (клен, дуб, береза).
🍂 И, конечно, творили!
Кульминацией недели стало рисование осенних деревьев акварелью. 🎨 Ребята очень старались передать в своих работах яркие краски золотой осени.
Мы с ребятами:
🍂 Беседовали о том, какие бывают деревья, чем они отличаются и как меняются с приходом осени.
🍂 Учились различать листья разных пород (клен, дуб, береза).
🍂 И, конечно, творили!
Кульминацией недели стало рисование осенних деревьев акварелью. 🎨 Ребята очень старались передать в своих работах яркие краски золотой осени.
На этой неделе на занятиях с тифлопедагогом у детей из групп «Звездочки» и «Пчелки» живо и увлекательно прошло знакомство с деревьями. Малыши узнали, что у дерева есть корни, ствол и крона; что деревья бывают высокими и низкими, а стволы - толстыми и тонкими. Ребята с интересом рассматривали листья разных деревьев, увидели, что листья клена, например, похожи на ладошку с растопыренными пальчиками; наблюдали, как листочки летят, кружатся, танцуют; раскрашивали их и собирали осенний коврик. Пусть это знакомство с деревьями станет лишь началом большого пути наших малышей к познанию окружающего мира. Впереди еще много открытий!🌿
🍂 Золотая осень в рисунках наших художников! 🍂
Сегодня в подготовительной группе мы отправились в настоящее осеннее путешествие — без рюкзаков, зато с красками и кисточками! 🎨
Сначала мы вспомнили приметы осени! Ребята с радостью делились своими наблюдениями🍂
Затем мы устроили маленькую художественную галерею прямо в группе: вместе рассмотрели репродукцию осенней картины. Дети подмечали детали — как художник передал свет, какие оттенки использовал для крон деревьев, как изобразил падающие листья. Обсудили, что осень бывает разной: и солнечной, и дождливой, и ветреной — и каждый её миг по‑своему прекрасен.
А потом началось самое интересное — творчество! Каждый ребёнок создал свою «золотую осень».
В результате у нас получилась целая выставка осенних настроений — яркая, тёплая и очень душевная.🍁
Сегодня в подготовительной группе мы отправились в настоящее осеннее путешествие — без рюкзаков, зато с красками и кисточками! 🎨
Сначала мы вспомнили приметы осени! Ребята с радостью делились своими наблюдениями🍂
Затем мы устроили маленькую художественную галерею прямо в группе: вместе рассмотрели репродукцию осенней картины. Дети подмечали детали — как художник передал свет, какие оттенки использовал для крон деревьев, как изобразил падающие листья. Обсудили, что осень бывает разной: и солнечной, и дождливой, и ветреной — и каждый её миг по‑своему прекрасен.
А потом началось самое интересное — творчество! Каждый ребёнок создал свою «золотую осень».
В результате у нас получилась целая выставка осенних настроений — яркая, тёплая и очень душевная.🍁
«Листопад, листопад — листья по ветру летят!» 🍂
Сегодня наши ребята дружно мастерили осеннюю аппликацию. Клей, цветная бумага и море энтузиазма — вот наш рецепт отличного настроения!
Дети с удовольствием намазывали и приклеивали листочки, создавая яркую картину. Получился настоящий листопад из детских улыбок и старания! 😊
Сегодня наши ребята дружно мастерили осеннюю аппликацию. Клей, цветная бумага и море энтузиазма — вот наш рецепт отличного настроения!
Дети с удовольствием намазывали и приклеивали листочки, создавая яркую картину. Получился настоящий листопад из детских улыбок и старания! 😊
«Осень золотая под зонтом гуляет, под дождем гуляет, листья собирает» Ребята из группы «Звездочки» весело проводят время, гуляя с родителями. Такие прогулки не только вызывают чувство удовлетворения от красоты окружающей природы, закрепляют знания детей об осени, но и развивают зрительное внимание, память, наблюдательность, мышление, речь; становятся эффективным инструментом живого общения и укрепления отношений. Спасибо мамам и папам за такие моменты!
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…