СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 141▲ 0,5 %+6 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.4 751▼ 19,2 %было 6 677
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.150▼ 16,5 %было 204
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.550▼ 17,7 %было 668
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.48,2 %▼ 10,6 п. п.пунктир — было 58,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,16 %▲ 0,1 п. п.
было 3,06 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,4▲ 13,6 %было 1,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+6подписчиков за период
+4 самый большой прирост · 15 окт 2026−1 самая большая убыль · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
4 751просмотров за период▼ 19,2 %
Средний охват поста — 550 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,16 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 03:53 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Напоминаем о работе линии психологической помощи «Школа доверия»
📞 Единый бесплатный номер: +7 (800) 707‑02‑01 ⏰ Режим работы — 24/7 🔒 Все обращения конфиденциальны
Позвонить на линию психологической помощи могут школьники, родители и педагоги. По номеру можно получить поддержку по широкому кругу тем: адаптация в школе, агрессивное поведение, переживания из-за успеваемости, низкая учебная мотивация, конфликты со сверстниками и взрослыми и др.
📆Каждый понедельник в нашей школе начинается с важного и торжественного события: церемонии поднятия Государственного флага и исполнения гимна РФ. 🇷🇺 🇷🇺Поднятие флага — это не просто традиция, это символ единства, уважения к истории нашей страны и ответственности за своё будущее.
На линейке присутствовали учащиеся параллели 2️⃣-х классов.!
✔️Главной темой встречи стал День отца. Ведущие рассказали историю этого праздника и напомнили, как важно ценить наших пап. ✔️Также обсудили планы на ближайшие дни.
👏Ну и какой понедельник без приятных моментов? Завершили линейку на радостной ноте: награждение за победу в региональном конкурсе.
🔥Желаем всем ребятам и педагогам продуктивной недели, отличных оценок, новых знаний и достижений!
💫Сегодняшняя линейка стала ярким финалом учебной недели и отличным стартом перед долгожданными каникулами!
Для второклассников в школьной библиотеке состоялся библиотечный урок, посвященный главному продукту на нашем столе.
👩🏫Главный библиотекарь рассказала ребятам историю появления хлеба: от первых зернышек до ароматной буханки в магазине. 🧒👦Ребята обсудили, какой это нелегкий труд — вырастить и испечь хлеб, и сколько людей разных профессий — от агронома до пекаря — ежедневно трудятся, чтобы мы могли наслаждаться свежей выпечкой.🥐🍞🥖🥨 Второклассники активно участвовали в беседе, рассуждая о том, почему хлеб так важен для человека и почему к нему нужно относиться с особым уважением👆 Вспомнили и народную мудрость: ребята наперебой называли пословицы и поговорки о хлебе.
👆Надеемся, что после этого урока ребята будут бережнее относиться к каждому кусочку хлеба!
🦅 «Орленок» объединяет педагогов со всей страны! 🇷🇺
💫С 8 по 12 октября на базе Всероссийского детского центра «Орленок» стартовала дополнительная профессиональная программа повышения квалификации учителей начальных классов по подготовке к реализации Программы «Орлята России».
В числе участников – наши педагоги: Павлова Наталья Леонидовна и Синицына Светлана Ильинична.
Все дни были максимально насыщенными: педагогам не просто читали лекции, а их погружали в методику коллективной творческой деятельности.
🔥Учителя детально разобрали все семь треков программы, чтобы возвращение в свои школы стало для ребят настоящим праздником открытий.
📋Теперь наши педагоги — обладатели удостоверений о повышении квалификации и, что самое главное, огромного багажа идей и вдохновения.
👍Уверены, что работа с «Орлятами» в нашей школе станет еще ярче и интереснее!
⚛️ От телевизора до Большого взрыва: мир ускорителей частиц
Учащиеся 11 «Б» класса посетили Костромской государственный университет, где состоялась открытая лекция инженера диспетчерской службы NICA Лаборатории высоких энергий ОИЯИ Татьяны Александровны Коврижных на тему «Ускорители элементарных частиц: от телевизора до Большого взрыва». Ребята познакомились с устройством и принципами работы ускорителей заряженных частиц — важнейших инструментов современной физики.
В ходе лекции школьники узнали об эволюции ускорительных установок: от компактных устройств, помещающихся на ладони, до Большого адронного коллайдера (БАК). Особое внимание было уделено режимам работы ускорителей, их техническим характеристикам и научным задачам, связанным с изучением фундаментальных свойств материи и процессов, происходивших в первую секунду после Большого взрыва.
Также учащиеся узнали о практическом применении ускорителей в медицине, в том числе в протонной терапии онкологических заболеваний, и в неразрушающем контроле дефектов материалов. Лекция позволила ребятам увидеть, как фундаментальная физика связана с современными технологиями и повседневной жизнью. 🔬
Безопасность детей на дорогах — одно из приоритетных направлений работы системы образования города Костромы. Данная работа ведется в тесном взаимодействии образовательных организаций, государственной автоинспекции, Центра по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Однако, никакая профилактическая работа не будет иметь полноценного результата, если в ней не задействовать максимально возможное количество участников. Так, к работе по профилактике дорожно-транспортных происшествий с участием детей, привлекли их родителей. Идея создать «Родительский патруль» появилась в Костроме более 10 лет назад по инициативе госавтоинспекции и была поддержана на уровне Комитета образования, культуры и спорта Администрации города Костромы. Все начиналось с небольшого количества активных 2-3 родителей из нескольких классов школ, располженных в наиболее густонаселенных микрорайонах города – Давыдовский и Заволжский (примерно 50 человек). Сегодня в городе активно работают 42 родительских патруля – это порядка 900 человек ( в 2025 году - 858 человек). Родители помогают контролировать маршруты «дом — школа — дом», вовремя замечают проблемные участки дорог рядом со школами, проводят разъяснительные беседы и участвуют в акциях вместе с Госавтоинспекцией. Благодаря им дети чувствуют себя увереннее и спокойнее по дороге в школу, а взрослые участники движения невольно вспоминают, что они тоже чьи-то родители и становятся внимательнее на дорогах. Работа «родительских патрулей» уже не ограничивается только дежурством у школ. Родители активно включаются в мероприятия и акции, проводимые образовательными организациями и Центром по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Ежегодно в месте с детьми, они принимают участие в акциях, направленных на предупреждение травматизма при катании с ледяных горок, акциях «Засветись» (пропаганда ношения световозвращательных элементов в темное время суток), в олимпиадах по правилам дорожного движения, соревнованиях «Семейные старты безопасности», в номинации «Знай правила движения, как таблицу умножения» городского конкурса «Наряжаем городскую ёлку», помогают детям в процессе подготовки к соревнованиям «Безопасное колесо», конкурсу агитбригад, участвуют в городских тематических родительских собраниях и т.д. Родители-активисты не просто помогают — они становятся примером для других мам и пап. Их деятельность ежегодно отмечается на городском Слёте ЮИД. В этом году были награждены родители из школ № 1, 8, 21, 22, 24, Гимназии № 15. Сейчас особенно важна эта работа – дети после каникул вернулись в образовательные организации и им нужно помочь вспомнить правила поведения на дорогах, приближается зимний сезон, а с ним и сокращение светового дня, зимние забавы на горках, суровые погодные условия, и значит снова нужно напомнить о правилах, позволяющих сохранить жизнь и здоровье. Поэтому так важно, чтобы рядом были внимательные взрослые: и те, кто ведёт ребёнка за руку, и те, кто за рулём. Спасибо нашим неравнодушным родителям — они настоящие герои безопасности! И конечно же, хочется напомнить главное правило для всех взрослых: «Так вести машину надо, будто дети твои рядом!». Пусть оно станет нашим общим ориентиром на дорогах. Безопасность детей — наша общая забота. Спасибо родителям за то, что делают город безопаснее!
«Космическое путешествие 1 "В" 🚀 🛰В рамках Недели космоса наши первоклассники отправились в настоящий планетарий. Ребята совершили увлекательный полет по Солнечной системе, познакомились с далекими планетами и узнали столько удивительных фактов, что теперь в классе только и разговоров, что о звездах и космосе. Глаза детей светились от восторга — это было по-настоящему познавательно и очень интересно!👍
Закулисье ТВ: как это работает? 🎥В гостях у телерадиокомпании «Русь» побывали наши десятиклассники. Ребята из гуманитарного класса не просто пришли на экскурсию — многие из них уже всерьез задумываются о карьере в журналистике.
Одно дело — смотреть новости по телевизору, и совсем другое — увидеть, как они создаются. Школьники заглянули в святая святых: посмотрели, как работают корреспонденты, операторы и монтажеры. Узнали, что остается «за кадром» и сколько усилий стоит за каждым сюжетом.
Мы уверены, что такие встречи — лучший способ понять, подходит ли тебе профессия. 🤝Взаимодействие регионального отделения Союза журналистов и ТРК «Русь» будет продолжено. В планах — проведение новых встреч, которые помогут костромским школьникам сделать осознанный выбор в пользу журналистики.
🎒 Прогуляли? Да! Но только ради науки! 😎 Учащиеся 8-х классов не сидели за партами — они отправились в настоящее приключение: в город Владимир! 🏙️ Сначала ребята посмотрели главные места и прониклись атмосферой старинного Владимира. А потом началось самое интересное — научно‑познавательный центр «Эврика»! 🤩 Там восьмиклассники заглянули в музей человека и музей Николы Тесла — столько удивительных фактов за один день! ⚡ А ещё своими руками сделали полимеры — и теперь точно знают, что наука бывает не только в учебниках, но и в ладошках. 👆И на десерт — научный квест: логика, загадки, командная работа и море эмоций. 🎉 А после всех открытий ребят ждал вкусный обед — зарядились энергией😋 Потом школьники отправились обратно домой — усталые, но невероятно довольные.
