СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1320,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.480▲ 108,2 %было 260
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.31▲ 94,2 %было 18
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,0 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.64▼ 26,5 %было 87
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.48,2 %▼ 17,4 п. п.пунктир — было 65,7 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.6,46 %▼ 0,5 п. п.
было 6,92 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,1▲ 200,8 %было 0,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
480просмотров за период▲ 108,2 %
Средний охват поста — 64 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
6,46 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 04:57 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Неделя психологии в школе завершилась флеш-мобом «Матушка-земля», который исполнили учащиеся 5-9 –х классов . Выполнены все поставленные задачи. Реализованы запланированные мероприятия. Наиболее интересными были : психологический забор « Я хочу, чтобы в школе…» , интерактивные групповые упражнения на тренировку внимания , ребусы по теме « Эмоции», встречи с родителями учащихся , диагностика уровня стрессоустойчивости педагогов, проведение заседания районного методического объединения психологов, педагогических работников по вопросам специального (коррекционного) и инклюзивного образования.
Психологи, логопеды, дефектологи встретились в октябре в 2026-27 учебном году на первом заседании районного методического объединения по вопросам специального (коррекционного) и инклюзивного образования, которое проходило в этот раз на базе д/с №1 «Солнышко» г.Нолинска.
Участников тепло приветствовала заведующая Г.И. Ахметова. Галина Ильшатовна остановилась в своём выступлении на большом вкладе коллектива детского сада в дошкольное образование района и области.
Затем прошла смена секретаря РМО. Прозвучали слова искренней благодарности Лобановой Таисьи Ивановне, которая последние три года обеспечивала чёткость и организационную стабильность заседаний РМО. Секретарём на последующий период единогласно избрана Светлана Владимировна Бурова – педагог-логопед д/с №4 г. Нолинска.
Итоги работы РМО за 2025-26 учебный год проанализировала руководитель методического объединения Л.С.Мазур, которая подчеркнула значительный рост профессионализма педагогов, выразившийся в активном прохождении курсовой подготовки, росте публикаций с обобщением опыта и результатах аттестации 7-ми педагогов на первую и высшую категорию в прошедшем учебном году.
Содержание работы заседания составили выступления из опыта работы педагогов д/с №1 «Солнышко» : Бутаковой К.В. на тему «Формирование временных представлений у детей дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи»; Лобановой Т.И. на тему «Развитие детско-родительского взаимодействия у детей с ОВЗ в процессе художественно-эстетического создания игры «Танграм». Мастер –класс «Использование картинок виммельбух в развитии произвольного внимания детей дошкольного возраста» с участниками заседания РМО провела педагог-психолог детского сада Л.А.Фофанова.
Завершилось заседание проведением диагностики уровня стрессоустойчивости педагогов, выступлением ведущего эксперта по дошкольному образованию МКУОО администрации Нолинского района Е.В.Смирновой. Елена Владимировна высоко оценила деятельность педагогов РМО, которая соответствует методической теме объединения - "Совершенствование профессиональной компетентности педагогов как основной фактор успешности инклюзивного процесса в образовательных учреждениях Нолинского района".
В преддверии Дня отца юные читатели поздравили пап и приняли участие в литературном часе
Сегодня в клубе выходного дня прошло тематическое мероприятие, посвященное Дню отца. Главными героями встречи стали дети, которые собрались, чтобы лучше узнать историю этого молодого, но важного праздника и поздравить своих пап.
Для ребят был организован увлекательный литературный час. В начале встречи ведущие познакомили детей с историей возникновения праздника, рассказали о традициях его празднования в нашей стране и о том, как важно ценить роль отца в семье.
Особый интерес у участников вызвала викторина. Дети с азартом играли в тематическую викторину, где смогли продемонстрировать свою эрудицию. Ребята активно отвечали на вопросы. Мероприятие прошло в теплой и дружеской атмосфере. В завершение встречи каждый ребенок смог позвонить своему папе и лично поздравить его с Днем отца.
👍 В Нолинске открылась фотовыставка к юбилею техникума механизации сельского хозяйства
В Музее истории и краеведения города Нолинска начала работу фотовыставка, посвященная истории Нолинского техникума механизации сельского хозяйства. Экспозиция приурочена к юбилею учебного заведения.
В рамках выставки представлены уникальные архивные материалы: фотографии, размещенные на штативах, тематическая фотополоса, а также множество монографий и альбомов в красных обложках, рассказывающих о становлении и развитии техникума.
💫 Сегодня мы с ребятами побывали в краеведческом музее. Для ребят была организована познавательная экскурсия. Посещение выставки вызвало живой интерес у молодежи.
👏👏👏 Выражаем искреннюю благодарность сотрудникам краеведческого музея за помощь в организации экскурсии и качественную подачу материала. Желаем жителям Нолинского района посетить выставку.
Играли, узнавали, побеждали! Сегодня ребята окунулись в мир настольных игр и викторин! 🧠 Темой встречи стали важные знания, которые точно пригодятся в жизни.
Играли в тематические раунды: 🚦 Правила дорожного движения 🔥 Пожарная безопасность 🌿 Природоведение 🤝 Правила этикета 🚑 Чтобы не попасть в беду
Борьба была напряженной, но честной! Каждый показал отличный уровень подготовки. Но самый высокий результат и звание самого эрудированного участника сегодня забрал Саша Снегирев! 🏆👏
Саша, поздравляем! Так держать! Остальным ребятам спасибо за игру и отличное настроение! 💪
Поздравляем Светлану Витальевну Шумайлову с назначением на должность
Уважаемая Светлана Витальевна, от имени коллектива регионального министерства образования поздравляем с назначением на должность заместителя председателя правительства Кировской области.
Ваш управленческий опыт, высокий уровень компетентности, профессиональный потенциал и системное видение задач на протяжении всего времени служат надежной опорой для развития системы образования региона.
Реализованные под Вашим руководством инициативы позволили укрепить материально‑техническую базу образовательных организаций, повысить качество образования, выстроить эффективные механизмы поддержки педагогов и создать возможности для реализации способностей и талантов обучающихся. Эта работа уже принесла ощутимые результаты и задала устойчивые векторы развития сферы образования.
Мы продолжим совместными усилиями реализовывать намеченные планы и проекты, достигая поставленных целей!
Сегодня у нас прошла очень важная и познавательная беседа на тему: «Как хлеб на стол пришёл».
Мы с ребятами проследили весь путь этого удивительного продукта: от маленького зёрнышка в земле до румяной буханки на нашем столе. Говорили о нелёгком, но благородном труде хлебороба и волшебных руках пекаря.
А ещё мы вспомнили, как в старину с уважением относились к хлебу. Знакомились с пословицами и поговорками: 🗣 «Без соли не вкусно, а без хлеба не сытно» 🗣 «Труд хлебороба — самый почётный»
Теперь наши воспитанники точно знают: чтобы хлеб пришёл к нам на стол, нужно потрудиться многим людям. И самое главное — беречь каждый кусочек! 🥖✨
