СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.220▼ 0,5 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 164▲ 49,0 %было 895
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.205▲ 104,3 %было 115
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,4 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.154▼ 14,1 %было 179
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.69,9 %▼ 11,1 п. п.пунктир — было 81,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.17,61 %▲ 4,8 п. п.
было 12,85 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,1▲ 83,3 %было 0,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 17 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 164просмотров за период▲ 49,0 %
Средний охват поста — 154 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
17,61 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 4,8 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 02:36 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
«Папа может, папа может всё, что угодно...». Помните эту добрую песню из детства? Глядя на наших воспитанников и их пап, мы точно знаем: это не просто слова!
Папа может построить самую высокую башню из кубиков, починить любую машинку и найти затерявшийся носок. Папа может научить плавать, забить первый в жизни гол и объяснить, почему звёзды светят. А ещё папа может одним объятием прогнать все невзгоды и обиды. Папа – это человек, рядом с которым не страшно ни в тёмной комнате, ни перед сложным жизненным выбором.
Сегодня, в День отца, мы хотим сказать спасибо всем папам наших малышей за то, что вы — их каменная стена и самое уютное плечо.
Пусть в вашей жизни будет больше дней, наполненных общением с детьми, когда можно всё: строить шалаши из одеял, смотреть футбол и есть пиццу на завтрак. Пусть ваши дома всегда будут полны детского смеха, а в сердце живёт гордость за своих сыновей и дочерей.
Желаем вам, чтобы дома вас всегда ждали с распростёртыми объятиями, чтобы сил и энергии хватало на все «папины» дела. Будьте здоровы, счастливы и всегда рядом!
❓ Всё началось с простого вопроса Татьяны Николаевны: «А что доброго делает твой папа?» И тут детские воспоминания полились рекой! Кто-то вспомнил, как папа научил кататься на 🚲, кто-то — как они вместе чинили 🚘, а кто-то — как папа читал 📚на ночь.
Так у ребят подготовительной группы № 3 появилась идея создать «Книгу добрых дел» 📔, где главный герой — папа!
На страницах ожили тёплые воспоминания: от трогательного портрета, где у каждого папы есть улыбка размером с ☀️, нарисованного детской рукой, до образа папы в костюме супергероя 🦹, спасающего мир от серых будней. Поздравление, написанное от всего ❤️, каждая фотография и забавная история превращают эту книгу в уникальную летопись любви и благодарности 🙏.
Эта книга стала мостиком между домом и детским садом, между детьми и родителями. Ребята с такой гордостью рассказывали свои истории, что стало понятно — для них их папа действительно самый лучший 🫶!
Мы часто говорим о воспитании, о методиках, о планах... Но иногда самое важное — это просто остановиться и сказать «спасибо». Спасибо нашим папам за их заботу, терпение и безграничную любовь.
💯 «Папы разные нужны, папы разные важны!» — и теперь у ребят есть целая книга, которая это доказывает.
🗓 Скоро праздник — День отца. В старшей группе № 2 приготовили для пап сюрприз. Синие листы картона — это море. В море — парусник ⛵ с ярким 🛟, на всякий случай. Ведь даже у самого сильного 💪, смелого и главного капитана в жизни бывают штормы: трудные дни на работе, усталость. И ему нужно знать, что дома его всегда поймут и обнимут.
Дети старательно вырезают ✂️, клеят, рисуют. В процессе работы ведутся серьёзные разговоры. О том, что папа хоть и самый сильный, но тоже устаёт.
❤️ И вот наступил момент, ради которого всё это затевалось. Смущённые, но гордые лица пап. Открытки, крепко прижатые к груди.
И главные слова, сказанные шёпотом на ухо или громко, с разбега, в объятия 🫂: «Папа, это тебе. Это кораблик. А это — спасательный круг. Чтобы ты никогда не тонул. Я тебя люблю!»
В этих простых словах — вся мудрость детского сердца. Они знают главное: их папа — капитан их маленькой семейной вселенной. И лучший подарок для него — не вещь, а уверенность, что его ждут, им гордятся и его очень-очень любят 💞.
🪆 Сначала в первой младшей группе № 2 была тишина. Та самая, звенящая, когда маленькие глазки с любопытством и опаской разглядывают незнакомку. Деревянная, прохладная, гладкая. А потом — восторг открытия! «Она открывается!» — этот радостный шёпот, кажется, был слышен во всём коридоре. Внутри — целая семья, спрятанная в самой старшенькой.
На столах появились блюдца с золотой, алой и чёрной краской 🎨. И вот тут началось самое сложное и важное. Это вам не просто каляки-маляки. Хохлома — она про уважение к узору. Наши малыши 👶 старательно макали кисточки. Кто-то пальчиком придерживал непослушную матрёшку, чтобы не убежала. Кто-то так боялся капнуть мимо, что замирал на несколько секунд, прицеливаясь. Но рядом Светлана Валентиновна — тихий соавтор и хранитель спокойствия 💞. Её задача не нарисовать за ребёнка, а создать пространство, где не страшно ошибиться.
Это была не просто раскраска. Это был диалог с традицией. В этих неумелых, но таких искренних мазках рождалась не игрушка, а оберег.
👏 Смотрите, какие красавицы получились! Они неидеальны, но сделаны с любовью. И в этом их главное сокровище.
В начале октября у подготовительной группы № 2 состоялась очередная краеведческая экспедиция. Дети отправились на прогулку по территории детского сада. Они искали образцы для гербария, аккуратно собирали 🌺 и 🍂, стараясь не навредить растениям, и засушили их.
И вот теперь юные исследователи приступили к практической работе. С помощью инструктивных карточек ребята: 🍂 повторили основные части растения; 🍂 научились различать деревья, кустарники и травянистые растения; 🍂 соединили части разных растений линиями.
Самый интересный этап — составление гербария! Каждый листочек был аккуратно приклеен на плотную основу.
Но просто собрать гербарий — это полдела. Альбом должен быть живым! К каждому экспонату дети придумывали короткое описание: «Цветок бархатца яркий, как ☀️, и пахнет летом».
У ребят получилась уникальная коллекция — тематический гербарий, где за каждым засушенным листочком стоит детская мысль и наблюдение 🔎!
📸 Фото с занятия в рамках проекта «Краеведческая экспедиция: растения на территории детского сада» (воспитатель Завадская В.В.).
В рамках проекта «Добрые игры» в средней группе № 1 — творческий переполох! Столы превратились в мастерские, а наши ребята — в художников по фарфору. Только вместо настоящего фарфора был картон, а вместо сложных печей — клей и ✂️!
Что получилось❓ Целая коллекция кукол в потрясающих нарядах в стиле гжель! Сине-голубые узоры на белоснежном фоне, пышные сарафаны, кокошники. Каждая куколка — с характером…
А что происходит, когда куклы готовы? Конечно, для них нужно построить 🏠! В игровом уголке закипела жизнь. Гжельские красавицы стали пить чай из игрушечных ☕️, ходить друг к другу в гости и рассказывать свои кукольные секреты.
Смотреть на это — одно удовольствие ❤️. В этих простых играх дети проигрывают целые жизненные сценарии: гостеприимство, дружбу, заботу. А гжельский узор стал для них не просто картинкой из 📖, а чем-то своим, родным и понятным.
Вот так, играя и творя, мы и сохраняем наши традиции. Живые, настоящие, тёплые.
🪆 В первую младшую группу № 1 заглянула русская красавица — Матрёшка! Эта деревянная кукла стала главным героем дня и познакомила наших малышей с миром народных промыслов.
🧮 Ребята с любопытством разбирали и собирали Матрёшку, выясняя, сколько сестричек прячется внутри. Вместе с воспитателями считали, сравнивали размеры — от самой большой до самой маленькой.
🚂 Путешествовали по России на страницах альбомов с народными промыслами, находили знакомые узоры и любовались нарядами дымковских игрушек, гжельской синевой и пёстрыми нарядами других матрёшек.
🧩 Работа с пазлами в виде матрёшек помогла малышам потренировать внимание, логику и мелкую моторику. Было непросто, но вместе справились!
🎨 Самый волнительный момент — попытка расписать свою собственную матрёшку! Наши маленькие мастера старательно выводили узоры. Пусть они пока ещё только учатся правильно держать кисточку, и линии получаются не совсем ровными, но сколько же старания и восторга в их глазах! Каждый создал свой неповторимый шедевр.
💯 Смотрите, какие замечательные матрёшки получились — немного неуклюжие, но очень искренние!
Волшебство русских узоров: как дети рисовали хохлому и гжель.
Занятие по рисованию в средней группе № 2 началось не с кисточек, а с истории о том, как обычная деревянная ложка превращается в настоящую сказку с помощью хохломской и гжельской росписи.
Вместе с Арусяк Саркисовной дети: 🔅 узнали секреты двух великих промыслов; 🔅 рассматривая элементы узоров, научились отличать сине-голубую гжель от огненно-золотой хохломы; 🔅 потренировали мелкую моторику и чувство ритма в орнаменте; 🔅 почувствовали гордость за русскую культуру.
А дальше, вооружившись кистями, ребята превратились в ремесленников и попробовали нарисовать 🎨 свои первые элементы!
Когда работы были размещены на выставке, приемная группы № 10 преобразилась. Казалось, что на полках стоит настоящий старинный набор столовых приборов🥄!
✅ Дорогие родители, обязательно спросите сегодня у детей, чем гжель отличается от хохломы и какой узор им понравилось рисовать больше — «золотую травку» или «синюю розу»? Уверены, их рассказы будут такими же яркими, как и их рисунки!
