Добро пожаловать в официальный канал детского сада № 10 Аленький цветочек! 🌸 Здесь мы делимся самыми яркими моментами из жизни наших воспитанников, успехами педагогов и полезными советами для родителей. Наш детский сад — это пространство для творчества, развития и счастливого детства каждого ребенка. Подписывайтесь, чтобы быть в курсе всех новостей!
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1320,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 482▼ 4,7 %было 1 772
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.68▲ 31,3 %было 59
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,3 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.68▼ 4,0 %было 71
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.51,6 %▼ 2,1 п. п.пунктир — было 53,7 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.4,59 %▲ 1,3 п. п.
было 3,33 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.3,1▲ 0,3 %было 3,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 482просмотров за период▼ 4,7 %
Средний охват поста — 68 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,59 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,3 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 03:26 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В рамках реализации проекта «Орлята-дошколята» воспитанники группы «Ромашка» совершили событийный проект — удивительный поход! 🏕️
Всю неделю ребята с увлечением готовились к приключению: 🔹 Познакомились с рассказом «Орлята идут в поход»; 🔹 Узнали, что нужно взять с собой в поход и чем там можно заняться; 🔹 Сыграли в дидактическую игру; 🔹 Поделились семейными историями — чем занимался папа в походе, а чем мама 👨👩👧👦
А кульминацией стал импровизированный поход прямо в группе! Ребята поставили палатку, отдохнули в ней, посидели у костра 🔥 и провели задушевные беседы.
Такие проекты помогают детям познавать мир через игру и совместные дела, развивают дружбу, смекалку и любовь к природе 🌿💚
Литературный круиз с Королевой Книгой👑📚✨🌸 В старшей группе "Лютик" состоялось яркое, увлекательное и глубокое познавательное занятие «В мире книг». Воспитанники отправились в необычное путешествие по приглашению самой Королевы Книги, погрузившись в богатство жанров художественной литературы — от волшебных сказок и реалистичных рассказов до звонких стихов и поучительных басен. 📖🎭🕊️ Литературный маршрут юных книголюбов: 1. Королевство сказок (сундук с сюрпризом): 🏰📦✨ Первой остановкой стало сказочное королевство. Ребят встретил таинственный сундук с сюрпризом! Дошколята вспомнили, какие бывают сказки (народные и авторские, волшебные и о животных),как они строятся — с каких волшебных слов начинаются («В некотором царстве…», «Жили-были…») и какими присказками заканчиваются («И стали они жить-поживать…»). Из сундука дети достали целую россыпь испытаний: • отгадывали хитрые сказочные загадки; 💡 • собирали красочные разрезные картинки по сюжетам любимых произведений; 🖼️ • играли в игру «Чей предмет?», безошибочно соотнося золотой ключик с Буратино, хрустальную туфельку с Золушкой, а корзинку с пирожками — с Красной Шапочкой. 🧺🔑 Дети с блеском разгадали все сказочные загадки из волшебного сундука. 2. Край рассказов: 🏞️📖 Переместившись в Край рассказов, ребята порассуждали о том, чем рассказ отличается от сказки: в рассказах описываются реальные события, поступки детей и взрослых, жизнь природы и животных без волшебства, но с глубоким смыслом. 3. Мир поэзии и басен (от Чуковского до Крылова): 🪶📜 В этом королевстве дети вспомнили, кто такой поэт, оживили в памяти любимые озорные стихи и сказки Корнея Ивановича Чуковского («Муха-Цокотуха», «Мойдодыр», «Тараканище»). Настоящим открытием стало знакомство с великим русским баснописцем Иваном Андреевичем Крыловым и его бессмертными баснями «Стрекоза и Муравей» и «Ворона и Лисица». Ребята обсудили мораль произведений: почему важно трудиться и почему нельзя поддаваться лести. 4. Творческая мастерская «Цветик-семицветик»: 🌸✂️🎨 В финале увлекательного путешествия ребята своими руками смастерили легендарный сказочный цветок — Цветик-семицветик с семью разноцветными лепестками. Каждый ребенок наделил свой цветок доброй волшебной силой, способной исполнить самое заветное и светлое желание! Приобщение к книжной культуре в старшем дошкольном возрасте — это основа формирования грамотной речи, образного мышления и нравственных ориентиров. Путешествуя по литературным "королевствам", дети не просто вспоминают сюжеты, а учатся различать жанры: понимать разницу между сказочным вымыслом, правдивым рассказом, ритмичным стихотворением и мудрой басней. Практические задания с разрезными картинками и сказочными предметами помогли закрепить материал в увлекательной игровой форме. А творческий финал с созданием Цветика-семицветика помогает закрепить веру в добро и силу искреннего желания. #ДетскийСад10
В преддверии Дня папы в средней группе «Колокольчик» царила особенная, творческая атмосфера. Мы решили по-настоящему удивить и порадовать наших главных защитников и подготовили для них замечательные подарки, сделанные с огромной любовью. Ребята с большим старанием делали открытки ко Дню папы. Каждый ребёнок вложил в свою работу частичку любви! ❤️
Мы уверены, что такие подарки, в которые вложена душа, станут для пап самым дорогим сокровищем. Этот день ещё раз напомнил нам, как важно ценить и поддерживать своих детей, быть для них примером и опорой.
Поздравляем всех пап с наступающим праздником! Желаем вам здоровья, сил и бесконечного терпения. А вашим семьям — тепла, уюта и побольше таких вот счастливых моментов! 🎉
Сегодня в первой младшей группе "Солнышко" произошло настоящее открытие! 🌊 Мы с ребятами узнали, что рыбки живут не только в пруду или речке, но и у нас дома — в аквариуме. И о них заботится человек: кормит, меняет водичку и следит, чтобы им было хорошо.
Мы решили создать свой собственный подводный мир! Каждый малыш получил свой «аквариум» (шаблон), в который мы поселили... кого бы вы думали? Конечно, рыбок! 🐟
Как мы это делали: 🔹 Сначала старательно катали колбаску из пластилина. 🔹 Потом способом прищипывания делали хвостик и плавники. 🔹 И, конечно, не забыли про черные круглые глазки — чтобы рыбки всё видели!
Посмотрите, какие замечательные обитатели поселились в наших аквариумах! Малыши очень старались. ❤️
Ребята сделали для своих замечательных пап открытки с сюрпризом: 🔹 Вырезали ладошку с добрым пожеланием. 🔹 Бережно приклеили её в открытку. 🔹 Подписали каждую открытку . Ребята очень старались, выводили каждую букву с любовью хотя мы еще и не очень умеем писать. Но получилось у всех аккуратно и красиво!
Каждый ребенок рассказал о своем папе. В рассказах чувствовалось столько уважения и любви! Мы выучили стихотворение-пожелание. Занятие было очень добрым и душевным.
Вечером ребятишки подарят подарки папам! С наступающим праздником! ❤️
🤝 В рамках реализации бесшовного образования между МАДОУ "Детский сад № 10" и МБОУ СОШ "Школа № 45" реализуется дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности "Школа королевы Геры"! 👩🏫 В октябре подготовительная к школе группа Незабудка совместно с педагогами детского сада Чуриловой Еленой Николаевной, Кошкаревой Тамарой Ивановной и Леонидовой Викторией Григорьевной посетили школу № 45 в рамках сетевого взаимодействия.
😊 Ребятам очень понравилась встреча с учителем начальных классов Лошкаревой Ольгой Михайловной!
📚 Педагог провела первый урок для детей. В ходе урока ребятам была предложена проблемная ситуация: помочь Незнайке подготовиться к обучению в школе. В ходе урока ребята разделились на команды, отгадывая загадки и выполняя задания, продемонстрировали свои знания. 🏫 В завершении встречи педагоги школы провели экскурсию для будущих первоклашек! Дети познакомились с кабинетом для начальных классов, спортивным залом, прошлись по школьным коридорам.
🤩 Ребята с нетерпением ждут следующей встречи со школой!
🌟 Бесшовное образование - это отличный способ сделать переход из детского сада в школу более плавным и комфортным для детей.
🎨 В группе «Ландыш» прошло творческое занятие по рисованию и аппликации! 🐟
Ребята изображали пруд, а потом украшали его аппликацией — приклеивали рыбок, и композиция сразу стала живой и яркой. ✨ Каждый ребёнок добавил что-то своё: кто-то дорисовал кувшинки, кто-то — камешки на дне, а кто-то придумал целую историю про своих рыбок.
Так здорово наблюдать за детьми в этом возрасте: их фантазия не знает границ, и каждый рисунок получается по-настоящему уникальным! 😍 Такое занятие помогает развивать мелкую моторику, чувство цвета и умение воплощать свои идеи — а это так важно для творческого роста.😊
