Полное наименование: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение МБОУ «Гимназия №10 имени Ф.М. Достоевского» Краткое наименование: МБОУ «Гимназия №10 им. Ф.М. Достоевского» Место нахождения: 654034, Российская Федерация, Кемеровская область – Кузбасс, город Новокузнецк, ул. Шункова,6 Адрес электронной почты: e-mail: marina37_0469@mail.ru Адрес официального сайта: https://nkz-gimn-10.ke
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.742▲ 0,3 %+2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.3 263▲ 31,3 %было 2 628
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.91▲ 231,9 %было 29
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,4 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.384▼ 12,3 %было 438
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.51,8 %▼ 7,4 п. п.пунктир — было 59,2 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,79 %▲ 1,7 п. п.
было 1,10 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,3▲ 58,7 %было 0,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+3подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 17 окт 2026−1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
3 263просмотров за период▲ 31,3 %
Средний охват поста — 384 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,79 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,7 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 14:48 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Наши гимназисты приняли участие в городском фестивале психолого-педагогических классов «ПедСтарт», который прошёл в школе № 60.
Атмосфера фестиваля была невероятной! Шум, смех, обсуждения педагогических методик и, конечно, горящие глаза ребят, которые всерьёз задумываются о профессии учителя. ✨
🎨 Одним из самых ярких событий стал творческий баттл! Участники своими руками создавали информационные плакаты о достопримечательностях нашего города. Здесь пригодились фантазия, креативность, умение работать в команде и желание рассказать о родном городе интересно и ярко.
«ПедСтарт» — это не только возможность проявить свои таланты, но и сделать ещё один шаг навстречу будущей профессии, обменяться идеями и получить новый опыт.
💙 Желаем нашим гимназистам вдохновения, смелых идей и новых достижений! Возможно, именно среди них — будущие учителя, которые однажды откроют своим ученикам удивительный мир знаний.
👩🍳💛 С Днём повара, наши любимые феечки гимназии! 🧚♀️✨
У каждой гимназии есть свои волшебницы! Наши феечки каждый день творят настоящие кулинарные чудеса, чтобы ученики и учителя были сыты, довольны и полны сил для новых свершений. 🥰
Спасибо вам за ваши золотые руки, добрые сердца и вкусные обеды! Пусть в вашей жизни будет столько же тепла, сколько вы дарите нам каждый день, а в ответ на ваши старания всегда звучат улыбки и искренние слова благодарности!
С праздником, наши дорогие феечки! Мы вас очень ценим! ❤️
Ура! Сегодня пятница, а это значит, что впереди нас ждут выходные! 🎉
Пусть эти два дня будут наполнены теплом, уютом, приятными встречами и маленькими радостями. Найдите время для себя, своих близких и любимых занятий. Пусть осенняя непогода останется за окном, а дома царят уют и хорошее настроение! ☕🍁
🎒 А до осенних каникул осталась всего одна учебная неделя! Ещё немного — и можно будет отдохнуть, набраться сил и насладиться осенью.
Желаем нашим дорогим ученикам, родителям и педагогам прекрасных выходных! ❤️
Учебный год — это, конечно, марафон, но финишная прямая уже перед глазами! До самых долгожданных каникул осталась всего одна неделя.
Чтобы скрасить это мучительное ожидание, ребята из нашего медиацентра сняли крутой шуточный ролик. Включайте, узнавайте себя и заряжайтесь предканикулярным настроением! 🎬✨
Первые действия взрослых могут существенно повлиять на эффективность поиска. Поэтому полезно заранее знать, что делать в такой ситуации и какую информацию подготовить.
Большинство пропавших детей – это дети, которые сами ушли из дома. Причинами могут стать не только проблемы в семье, но и трудности в школе, а также сомнительные знакомства в интернете.
При этом средний возраст детей, которые уходят из дома, значительно снизился. Если раньше это были преимущественно подростки 13–15 лет, то сегодня из дома могут уйти и дети 7–10 лет.
❗Не стоит ждать, что ребенок обязательно вернется сам. Если его местонахождение неизвестно и ситуация вызывает тревогу, важно своевременно обращаться за помощью.
Сохраните карточки НИЦ Мониторинга и профилактики, чтобы инструкция на всякий случай была под рукой. Такая информация может пригодиться родителям, педагогам и всем взрослым, которые отвечают за безопасность детей.
‼ А также расскажите ребенку о базовых правилах и покажите плакат «Что делать, если ты потерялся».
Материал подготовлен на основе статьи добровольческого поисково-спасательного отряда «ЛизаАлерт», ссылка на ресурс.
Злоумышленники звонят пожилым людям и представляются сотрудниками банка.
Они утверждают, что пенсию автоматически переводят в цифровые рубли, и предлагают оформить отказ для сохранения привычных выплат. Для этого мошенники просят продиктовать код из СМС.
Автоматического перевода пенсий в цифровые рубли не существует. Способ получения выплат не меняется без личного заявления человека. Любой запрос кода из сообщения является признаком обмана.
Для дополнительной защиты в мессенджере MAКС доступна функция «Семейная защита», позволяющая ограничить круг абонентов, которые могут дозвониться пользователю.
🎉 Наши ученики на профориентационном мероприятии ГУ МВД! 🎉
14 октября 2026 года ребята из 10 б класса нашей школы побывали на профориентационном мероприятии в Театре металлургов. 🚔 Что увидели наши старшеклассники:
служебный авто- и мототранспорт — познакомились с техникой, которая ежедневно помогает сотрудникам МВД;
спецсредства гражданской обороны — узнали, как обеспечивается безопасность в чрезвычайных ситуациях;
работу экспертно‑криминалистической службы — увидели в действии специальные технические средства;
показательные выступления кинологов и кавалеристов — впечатлились слаженной работой служебно‑розыскных собак и служебных лошадей.
🎤 А ещё ребята посмотрели творческие номера от сотрудников ГУ МВД России по Кемеровской области — Кузбассу — получилось ярко и по‑человечески тепло.
💡 Для многих это стало возможностью взглянуть на службу в органах внутренних дел не через экран, а вживую — и, возможно, сделать первый шаг к будущей профессии.
8 октября 2026 года в ИПК для учащихся педагогического класса Гимназии № 10 им. Ф. М. Достоевского проведена насыщенная культурно-образовательная экскурсионная программа, посвященная 200-летию общего образования в Кузбассе. И это был не просто маршрут по экспозиционным залам, а искренний и пронзительный разговор о самом важном.
Приветственные слова Антонины Игоревны Поляковой, проректора по научно-методической работе ИПК, задали высокий профессиональный тон этой встречи. Она рассказала о том, как институт сопровождает педагогические классы Новокузнецка и обратила внимание — старшеклассников, что школа — это не только уроки, это среда, которая формирует личность.
Центральным, эмоционально заряженным моментом, стала работа в экспозиционном пространстве выставки «Наш дом». В рамках встречи школьники пообщались с авторами работ — художниками РОСХ «Сибирские просторы» и творческого объединения «Интуитивная живопись с Катей Раймер». Вместе с куратором выставки Диной Анатольевной Кишко, ветераном педагогического труда и выпускницей школы № 10, ребята говорили о самом главном: что для них значит «дом». Художники Т. С. Шинкаренко и Т. Н. Тебина поделились своим художественным взглядом на эту тему, представив полотна, в которых каждый штрих был наполнен смыслом. Совместно был сделан вывод о важности для учителя понимания того, чем наполнен дом ученика.
Диалог продолжился в Народном городском музее образования имени В. К. Демидова. Музейный урок стал настоящим путешествием во времени: в интерьерной экспозиции класса середины ХХ века гимназисты буквально перенеслись в прошлое. Парты Эрисмана, фильмоскопы, чернильницы, школьная и пионерская форма — каждый предмет здесь дышал историей и помогал прочувствовать атмосферу советской школы. Именно в такой обстановке особенно ясно становилось, почему школа по праву считается вторым домом для учеников.
На музейном уроке по истории просвещения в советский период прозвучали имена выдающихся педагогов и их учеников, оставивших заметный след в истории города. Заведующая музеем Елена Анатольевна Казанцева представила выставку «Традиция учить: педагогические династии Новокузнецка», раскрывающую идею преемственности в профессии. Ярким примером стала династия Елисеевых — Пантыкиных — Литвин: их многогранная деятельность словно сшила воедино наследие имперской России, советскую эпоху и современные образовательные устремления, показав силу семейных традиций.
Дина Анатольевна, выпускница десятой школы, поделилась славными традициями Кузнецкого района и гимназии № 10 им. Ф. М. Достоевского, которая является правопреемником первого в Кузбассе учреждения образования – Кузнецкого уездного училища. А в финале - символический подарок: «Клятву Сократа», которую по традиции дают молодые учителя у памятника «Учитель и ученик». И это не просто слова, а обещание быть внимательным к каждому ученику, понимать его мир и беречь то, что делает школу настоящим домом.
Итогом встречи стала общая, глубоко прочувствованная мысль: педагогические традиции — это не музейные экспонаты, а живой ресурс, который нужно бережно сохранять и смело переносить в современную практику. Именно это ценное наследие помогает двигаться вперёд. Организаторы искренне надеются, что этот день стал для будущих педагогов не просто ярким воспоминанием, а важным шагом к осознанию своей профессии и той огромной ответственности, которая ложится на плечи каждого учителя.
