СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1320,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.307▼ 62,1 %было 861
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.2▼ 87,5 %было 17
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.36▼ 23,8 %было 48
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.27,6 %▼ 8,6 п. п.пунктир — было 36,2 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.0,65 %▼ 1,3 п. п.
было 1,97 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,4▼ 41,0 %было 2,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
307просмотров за период▼ 62,1 %
Средний охват поста — 36 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
0,65 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 1,3 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 14:14 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В квитанциях много разных строк, и не всегда понятно, за что именно мы платим. Разберёмся!
Коммунальные услуги обеспечивают квартиру теплом, водой, электроэнергией и газом, а также включают отведение сточных вод. Их предоставление регулируется государством, а тарифы устанавливает Региональная энергетическая комиссия (РЭК) в пределах своих полномочий.
Жилищные услуги связаны с содержанием и управлением многоквартирным домом: уборкой мест общего пользования, текущим ремонтом, обслуживанием общего имущества и другими необходимыми работами. Их перечень и стоимость собственники помещений определяют на общем собрании с учётом предложений управляющей компании.
Разобраться, чем отличаются коммунальные услуги от жилищных, кто устанавливает тарифы и куда обращаться по вопросам их предоставления, помогут наши карточки.
«Инженерный вызов: предметы будущего для ЕГЭ и ОГЭ»
📌16 октября 2026 года на базе МБОУ ООШ № 37 состоялся практико-ориентированный семинар для учителей информатики Ленинск-Кузнецкого муниципального округа «Инженерный вызов: предметы будущего для ЕГЭ и ОГЭ». 👉В рамках семинара были рассмотрены следующие важные вопросы: Анализ результатов ОГЭ по информатике за 2025-2026 учебный год (Снегирева Т.С, методист МБОУ ДО «НМЦ»); Особенности преподавания информатики в инженерном классе (Чурилова О.Ю., учитель информатики МБОУ СОШ № 8); Центр цифрового образования «IT-куб» как новая модель современного дополнительного образования (Комова Т.Г., учитель информатики МБОУ ООШ № 37) 💫По итогам семинара участники получили Актуальные методические материалы Опыт реализации инженерного образования Информацию о современных форматах дополнительного образования Возможность профессионального общения и обмена опытом
Семинар стал важной площадкой для обсуждения актуальных вопросов развития инженерного образования и обмена эффективными педагогическими практиками среди учителей информатики.🔥
Тематический урок по ПДД «Правила пешехода и пассажира» среди обучающихся 1,2,3-х классов МБОУ «ООШ № 19»
🚦С 14 по 16 октября в МБОУ «ООШ № 19» среди учащихся 1–3‑х классов был проведен тематический урок «Правила пешехода и пассажира», посвященный изучению Правил дорожного движения. Урок прошел при поддержке Фонда Мельниченко в рамках проекта «Школа БЕЗопасной дороги». ✨Целью и задачами урока были закрепление у детей понятий «водитель», «пешеход», развитие их кругозора, логического мышления, памяти, речи и других психических процессов, а также воспитание чувства ответственности за свою жизнь. ✔️Урок включал теоретическую часть, где дети вспомнили и закрепили правила поведения для пассажиров и пешеходов; презентацию с последующим устным опросом; а также игровые задания на проверку полученных знаний. В мероприятии приняли участие 98 детей.
Теперь мессенджер МАКС проверяет ссылки перед открытием и предупреждает, если они кажутся подозрительными.
Дополнительная защита — «Безопасный режим». Если с пользователем пытался связаться мошенник, режим включается автоматически на 24 часа. В это время звонить и добавлять в чаты могут только люди из контактов.
MAКС сообщит о включении режима в боте. Настройки доступны в разделе «Безопасность», а через сутки режим отключится автоматически.
📌15 октября 2026 года в городе Ленинске-Кузнецком, в рамках реализации проекта Гранты ФМ Фонда Мельниченко «Школа БЕЗопасной дороги», на базе местного отделения Всероссийского общества слепых состоялась городская акция «День Белой трости». В мероприятии приняли участие 28 человек. ✏️Цель акции — повышение уровня безопасности дорожного движения для людей с ограниченными возможностями здоровья. Этот день отмечается во всем мире как напоминание о возможностях и правах слепых и слабовидящих людей, зачастую единственным помощником которых является белая трость. Члены городского штаба ЮИД, активисты движения ЮИД МБОУ «ООШ № 20» и методист МБОУ ДО «Дворец творчества» Наталья Павловна Лузянина подготовили и провели для членов общества слепых развлекательно-познавательную программу «Разноцветный мир настроений». Взрослые вместе с ребятами с большим удовольствием принимали участие во всех конкурсах; в зале царила атмосфера веселья и радости. Цель мероприятия была достигнута: юидовцы всегда будут помнить о том, что рядом с нами живут люди, которые нуждаются в нашей помощи, в нашем неравнодушном сердце и надежной руке. ✅Такие события способствуют воспитанию у детей гуманного, осознанного и уважительного отношения к людям с инвалидностью.
Злоумышленники звонят пожилым людям и представляются сотрудниками банка.
Они утверждают, что пенсию автоматически переводят в цифровые рубли, и предлагают оформить отказ для сохранения привычных выплат. Для этого мошенники просят продиктовать код из СМС.
Автоматического перевода пенсий в цифровые рубли не существует. Способ получения выплат не меняется без личного заявления человека. Любой запрос кода из сообщения является признаком обмана.
Для дополнительной защиты в мессенджере MAКС доступна функция «Семейная защита», позволяющая ограничить круг абонентов, которые могут дозвониться пользователю.
Урок «Есть такая профессия – инспектор ГАИ» 🚦12, 13 и 14 октября педагогом МБОУ ДО «Дворец творчества» А.С. Казаковой были проведены увлекательные уроки по ПДД, посвященные важной профессии — инспектора ГАИ. Занятия прошли для обучающихся 1-х и 2-х классов МБОУ СОШ № 8 и воспитанников МАДОУ № 2. Уроки состоялись при поддержке Фонда Мельниченко в рамках проекта «Школа БЕЗопасной дороги». ✔️Целью занятий стало знакомство с основной деятельностью инспектора ГАИ и его ролью в обеспечении безопасности дорожного движения. 👉Участниками стали: 47 дошкольников и 216 школьников. 📗Уроки включали теоретическую часть, в ходе которой ребята познакомились с профессией инспектора ГАИ, его ролью в поддержании безопасности, а также с ежедневными задачами и вызовами, с которыми сталкиваются сотрудники. 💡В завершение для закрепления знаний дети проявили творческие способности и изготовили поделки на тему «Доблестный инспектор ГАИ», что помогло им лучше усвоить материал. 💥Напоминаем всем о важности соблюдения Правил дорожного движения и значимости работы инспекторов ГАИ в нашей жизни. #ГрантыФМ #ФондМельниченко #ГородаФМ
В Ленинск-Кузнецком муниципальном округе состоялся практико-ориентированный семинар «Растим патриотов Отечества. От традиций к современным образовательным практикам». 📌14 октября 2026 года на базе МБОУ «ООШ № 42» прошел муниципальный практико-ориентированный семинар для заместителей директора по воспитательной работе, классных руководителей профильных классов патриотической направленности и руководителей юнармейских отрядов. Организатором мероприятия выступил МБОУ ДО «НМЦ». 📒Главная цель встречи – обсуждение актуальных вопросов гражданско-патриотического воспитания учащихся, обобщение передового педагогического опыта и демонстрация эффективных практик, сочетающих исторические традиции и современные форматы работы. 💥На семинаре образовательные организации округа поделились своим опытом работы по патриотическому воспитанию. Директор МБОУ «ООШ № 42» Корепанова Светлана Геннадьевна представила опыт работы кадетских классов, ученики которых соблюдают «Правила поведения кадета». Анастасия Александровна Мельникова, преподаватель-организатор МБОУ «Школа № 32» – практику создания профильного класса полиции, где ребята со школьной скамьи осознают значение служения закону и Отечеству. Евтина Екатерина Анатольевна, классный руководитель казачьего класса МБОУ СОШ № 8, рассказала, как она организует воспитательную работу учеников через традиции, строевую подготовку и фланкировку. Руководитель поискового отряда «Рассвет» МБОУ ООШ №20 Усачев Владимир Викторович не только поделился информацией о работе отряда, но и показал видео ролик о работе отряда в конкретных полевых условиях. Панина Елена Викторовна, педагог-организатор МБОУДО «ДДТ» показала важность Юнармейского движения в жизни школьников. А МБОУ «Чкаловская ООШ имени Героя Советского Союза З.М.Туснолобовой» – глубокую композицию «Мужество остается жить». Данное выступление нашло отклик в сердцах всех присутствующих и никого не оставило равнодушным. ⚡️Представленный опыт наглядно продемонстрировал, насколько многогранна, эффективна и востребована системная работа по патриотическому воспитанию подрастающего поколения.
Урок - игра по ПДД «Дорога - это не игрушка» по Правилам дорожного движения среди обучающихся 2-3-х классов МБОУ «ООШ №19»
📌7, 8 и 9 октября в МБОУ «ООШ №19» среди обучающихся 2-3 классов проведен урок-игра «Дорога – это не игрушка» по Правилам дорожного движения, который был организован при поддержке Фонда Мельниченко в рамках проекта «Школа БЕЗопасной дороги». ✏️Цель данного урока – сформировать представление младших школьников о безопасности дорожного движения, а также закрепить у обучающихся первоначальные знания о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах города. Участниками стали 94 ребенка. Урок проведен в форме игры и включал в себя различные подразделы: презентация, теоретическая часть, а также игры на дорожную тематику. Через игровые задания дети научились применять теорию на практике: анализировать дорожные ситуации, моделировать безопасное поведение. ✔️Основные задачи: закрепить знания учащихся о регулировании дорожного движения, познакомить с историей возникновения правил дорожного движения, воспитать общую культуру поведения на улице, развить внимание, память, мышление детей.
