✨ Добро пожаловать на официальный канал Школы‑интерната №2 — всё важное для учеников и родителей.Подписывайтесь, чтобы первыми узнавать о событиях нашей школьной жизни и всегда оставаться на связи!
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.2800,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 974▲ 49,3 %было 1 433
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.189▲ 113,4 %было 96
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.102▼ 21,5 %было 130
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.36,5 %▼ 10,0 п. п.пунктир — было 46,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.9,57 %▲ 2,9 п. п.
было 6,70 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.3,0▲ 106,9 %было 1,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 16 окт 2026−1 самая большая убыль · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 974просмотров за период▲ 49,3 %
Средний охват поста — 102 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
9,57 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 2,9 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 11:01 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
✨ Волшебство чисел: «Занимательная математика» во 2 классе!
Во 2 классе в рамках предметной недели начального обучения прошло увлекательное занятие — «Занимательная математика»!
Урок превратился в настоящее приключение, где не было скучных примеров и однотипных задач.
Ребята с азартом выполняли задания от самой Золотой рыбки, проверяя свою смекалку. Затем каждый примерил на себя роль садовника: нужно было «собрать урожай» яблок, решая хитрые задачки. Чтобы немного размять пальчики и логику, юные математики конструировали фигуры из счётных палочек. А в конце урока все вместе пришли на помощь маленькой белочке, которая никак не могла справиться с примерами.
В конце занятия делились яркими впечатлениями. Ура, математика — это интересно! 🎉
🚂 «Разговоры о важном»: Дорога, которая объединяет страну Сегодня в 1 «А» классе прошел необычный урок. Мы говорили о том, без чего сложно представить нашу жизнь — об истории железных дорог России! 🇷🇺 Мы узнали, как строились первые пути, как появились знаменитые вокзалы и почему железная дорога — это настоящий «кровеносный сосуд» нашей страны. Но самый трепетный момент урока — это история из первых уст. На фото Евгения Викторовна- мама нашей ученицы, которая работает проводником пассажирского вагона. 🚆👩✈️ Она рассказала ребятам, что поезд — это не просто транспорт, а целый мир со своими правилами и романтикой. Проводник — это первый человек, который встречает тебя в долгом пути и создает уют. Спасибо за такой важный и живой урок! Теперь первоклассники точно знают: железная дорога начинается с заботы. #РазговорыОВажном #1Акласс #ЖелезныеДорогиРоссии #ПрофессияПроводник #Школа #Воспитание
🦋Секреты успеха в логопедии: от скуки к результату!
🐣Почему одни дети достигают прогресса быстро, а другие — медленнее? Секрет не только в методиках, но и в подходе. В работе учителя-логопеда есть несколько золотых правил.
🐥Многократное повторение — основа успеха. Чтобы новый звук или слово «прижились», их нужно услышать и произнести сотни раз. Но как сделать это, не превратив занятие в пытку?
🐈⬛Игры, игры и ещё раз игры!Монотонность — главный враг. Мы прячем одни и те же упражнения в десятки разных игровых сюжетов: сегодня мы «ловим» звук [К] как мышку, а завтра — «поднимаемся в гору» с волшебным кубиком, котом и карандашом.
🌝Смена деятельности. Чередование активностей держит внимание и не даёт заскучать.
🌞Настроение решает всё. Дети — лучшие детекторы эмоций. Наш искренний интерес, улыбка и вера в их силы передаются им и зажигают желание стараться. Когда ребёнку интересно и весело, обучение идёт в разы быстрее.
Главное — создать среду, где ребёнок хочет говорить и не боится ошибаться. Ведь логопедия — это не работа над ошибками, а увлекательное путешествие в мир красивой речи!🎉 Начало учебной недели в нашей школе — с торжественной линейки! 🎉 Всё по традиции: поднятие флага, исполнение гимна РФ и важные организационные моменты. Атмосфера получилась по‑настоящему школьной — собранной и вдохновляющей. Главная тема недели — «Каникулы без риска: готовимся заранее». Директор школы М. В. Гайфулина и социальный педагог Е. В. Майсак в своём выступлении напомнили ребятам: каникулы — это не только отдых и приключения, но и время, когда особенно важно быть внимательными и ответственными. Обсудили простые, но очень нужные правила безопасности — чтобы каникулы прошли радостно и спокойно. ☀️ А впереди — новые знания и интересные разговоры! В рамках цикла «Разговоры о важном» ребята погрузились в разные истории: ✨ Ученики 1–5 классов отправились в путешествие по страницам «Истории железных дорог России» — узнали, как всё начиналось и какую роль железные дороги сыграли в судьбе нашей страны. ✨ Ребята из 6–9 классов познакомились с жизнью и творчеством великой балерины Галины Сергеевны Улановой — её путь стал примером невероятной дисциплины, труда и преданности искусству. Пусть эта неделя будет продуктивной, безопасной и полной открытий! 💙 #Школаинтернат2
🎉 Начало учебной недели в нашей школе — с торжественной линейки! 🎉 Всё по традиции: поднятие флага, исполнение гимна РФ и важные организационные моменты. Атмосфера получилась по‑настоящему школьной — собранной и вдохновляющей. Главная тема недели — «Каникулы без риска: готовимся заранее». Директор школы М. В. Гайфулина и социальный педагог Е. В. Майсак в своём выступлении напомнили ребятам: каникулы — это не только отдых и приключения, но и время, когда особенно важно быть внимательными и ответственными. Обсудили простые, но очень нужные правила безопасности — чтобы каникулы прошли радостно и спокойно. ☀️ А впереди — новые знания и интересные разговоры! В рамках цикла «Разговоры о важном» ребята погрузились в разные истории: ✨ Ученики 1–5 классов отправились в путешествие по страницам «Истории железных дорог России» — узнали, как всё начиналось и какую роль железные дороги сыграли в судьбе нашей страны. ✨ Ребята из 6–9 классов познакомились с жизнью и творчеством великой балерины Галины Сергеевны Улановой — её путь стал примером невероятной дисциплины, труда и преданности искусству. Пусть эта неделя будет продуктивной, безопасной и полной открытий! 💙 #ШкольнаяЛинейка #РазговорыОВажном #БезопасныеКаникулы #Школаинтернат2
🎭 19 октября школе состоялся увлекательный урок из цикла «Разговоры о важном». 💫 Тема занятия: «Галина Сергеевна Уланова». 👥 Мероприятие было организовано для учащихся 8-9 классов в формате познавательной беседы с просмотром видеоматериалов. ✨ На уроке ребята: Познакомились с выдающимся вкладом Г.С. Улановой в развитие отечественной культуры. Узнали о её творческом пути и достижениях. Обсудили важность дисциплины и самоотдачи в достижении целей. 🌟 Особое внимание было уделено теме наставничества через историю взаимоотношений Улановой с Агриппиной Вагановой. 🎓 В ходе занятия подростки: Выполнили интересные задания в рабочих листах; Активно участвовали в обсуждении; Провели параллели между упорством великой балерины и своими учебными достижениями; 💫 Урок помог ребятам понять, как важно: Быть верным своему призванию. Развивать самодисциплину. Не бояться трудностей на пути к цели. #РазговорыОВажном #ГалинаУланова #КультураРоссии #Школа #Образование #Наставничество #Саморазвитие
🚂 Прошёл урок «Разговоры о важном»! Сегодня ученики 1–5 классов познакомились с удивительной историей российских железных дорог. 📺 Ребята посмотрели увлекательный видеоролик о развитии железнодорожного транспорта в России и узнали много интересного о том, как строились первые пути, какие трудности преодолевали строители и инженеры. 📝 После просмотра дети поработали с рабочими листами, закрепив полученные знания и выполнив интересные задания. 🛠 Обсудили разные железнодорожные профессии и то, как железные дороги помогают развивать нашу огромную страну. 🔍 Теперь ребята знают, что железные дороги — это не просто транспорт, а важная часть истории и развития России! #РазговорыОВажном #ИсторияЖелезныхДорог #Школа #РЖД #Транспорт
🦔 Осенний ёжик из листьев . . Осень — самое красивое время для творчества с детьми. Сегодня предлагаем сделать вместе с ребятами из 1 класса уютную аппликацию «Ёжик из осенних листьев». 📋 Что понадобится: Плотный картон (основа) 🔹 Сухие осенние листья (берёзовые, кленовые, липовые) 🔹 Клей-карандаш или ПВА Ножницы 🔹 Чёрный фломастер ️ Как сделать — всего 3 шага: 1️⃣ Рисуем основу. На картоне рисуем (или вырезаем из бумаги и приклеиваем) мордочку и лапки ёжика. 2️⃣ Делаем иголки. Самый интересный этап! Наклеиваем сухие листья на спинку ёжика снизу вверх, слоями, как черепицу. Так шубка получится пушистой и объёмной! 🍁 3️⃣ Оживляем мордочку. Рисуем фломастером глазки и носик- Чем полезна эта поделка для первоклассника? ✅ Развивает мелкую моторику — готовит руку к письму ✍️ ✅ Тренирует усидчивость и аккуратность ✅ Учит замечать красоту природы вокруг ✅ Дарит радость от сделанного своими руками! Совет: соберите листья на прогулке заранее и положите их между страницами тяжёлой книги — они станут ровными и удобными для работы. 📌 Сохраняйте пост, чтобы не потерять идею! 👍 Ставьте лайк, если понравилось! 🔁 Делитесь с друзьями — пусть и их детишки сделают такого ёжика! 📸 А теперь самое интересное! Делитесь в комментариях фотографиями ёжиков, которых сделали ваши первоклашки. Устроим осеннюю выставку прямо здесь! Давайте посмотрим, какие красивые работы у вас получились! 👇 #1класс #первоклассники #осенняяподелка #ёжикизлистьев #аппликация #творчествосдетьми #школьноетворчество #осеньвшколе #поделкидлядетей #уроктехнологии #осенниеканикулы #родителямназаметку #учителяначальныхклассов
✨День отца: праздник сильных и заботливых! ✨ Дорогие отцы! Сегодня Ваш день, когда мы выражаем Вам нашу безграничную благодарность и любовь. 🎁Пусть каждый момент будет наполнен радостью и счастьем!🫶 🎉Пусть Ваши мечты сбываются, а жизнь радует приятными сюрпризами. 🫶 💕Здоровья Вам, благополучия и гармонии в семье! 🫶❤️🫶
Травлю нельзя игнорировать: важно знать, как действовать.
Если ребёнок столкнулся с травлей или стал её свидетелем, важно помнить: ▪️ не поддерживать обидные слова и действия, не снимать и не пересылать материалы с травлей; ▪️ обратиться к взрослому, которому доверяешь: родителю, учителю, классному руководителю или школьному психологу; ▪️ поддержать того, кого обижают, и предложить помощь; ▪️ если травля касается тебя, помнить: ты не виноват и имеешь право на безопасность и уважение.
Покажите клип детям и обсудите вместе, как действовать в подобных ситуациях.
📞 Куда обратиться за поддержкой? Общероссийский телефон доверия для детей, подростков и родителей: 8 (800) 200-01-22. Горячая линия психологической помощи «Школа доверия» для школьников, родителей и педагогов: 8 (800) 707-02-01.
В 6 классе прошла беседа «Железная дорога - зона повышенной опасности». Обсуждались: • Правила перехода через пути; • Запрет на «зацепинг» и селфи на железной дороге; • Опасность электротока. Также учащиеся посмотрели социальные видеоролики о последствиях нарушения правил на железной дороге, что вызвало у учащихся эмоциональный отклик. В конце мероприятия ученики получили памятки по правилам безопасности на железной дороге. #школаинтернат2 #Безопасноедетство_Киселевск
