Школа № 35 Киселевск

🇷🇺19 октября, в рамках еженедельного цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» в 1–5 классах прошло тематическое занятие, посвященное истории и значению железных дорог для России. Целью мероприятия было расширение кругозора школьников, воспитание чувства гордости за научно-технические достижения страны и формирование уважения к труду железнодорожников. 🚂В ходе диалога педагоги подчеркнули, что для России с ее огромными расстояниями железная дорога — это главная кровеносная система, связывающая людей. Обсуждалось, что поезда — это не только способ перевозки грузов, но и место встречи поколений, возможность навестить родных в других городах и увидеть красоту родной природы. Ритмичный стук колес был представлен как символ единства нашей большой страны. Для учащихся 6–9 классов состоялось занятие, посвященное великой русской балерине, народной артистке СССР Галине Сергеевне Улановой. Целью встречи стало знакомство школьников с личностью выдающейся соотечественницы, формирование эстетического вкуса и воспитание чувства гордости за достижения отечественной культуры, признанные во всем мире. ✨В ходе диалога был сделан акцент на понятии «внутренний стержень». Галина Уланова — пример того, как абсолютная преданность своему делу и строгость к себе формируют великий характер. Для подростков, стоящих перед выбором жизненного пути, ее история стала примером того, что талант без ежедневного труда не имеет ценности.
#Киселёвск
#Школа35
#Разговоры_о_важном

2 «А» класс поздравляет пап с праздником.
Дорогие папы!
Сегодня особенный день — время сказать вам спасибо за вашу силу, мудрость и безграничную любовь. Вы — наша опора, наше вдохновение и самые главные герои!
Пусть этот праздник наполнит ваши сердца теплом, а глаза — гордостью за ваших детей. Желаем вам крепкого здоровья, удачи во всех делах и как можно больше поводов для улыбок!
Спасибо, что вы у нас есть! ❤️🎉
#Киселёвск
#Школа35

Сегодня, 16 октября, во 2 «А» классе прошла замечательная игровая программа, посвящённая Дню отца — «Папин день!» 🎉
Наши ребята с огромным удовольствием:
- создавали яркие открытки и сувениры своими руками;
- мастерили оригинальные галстуки для своих пап;
- участвовали в весёлых эстафетах и конкурсах;
- делились самыми тёплыми словами о качествах своих отцов: говорили об их доброте, смелости, заботливости и юморе.
Каждый ребёнок смог выразить любовь и уважение к своему папе, а также поздравить его с этим добрым праздником. Атмосфера была наполнена радостью, смехом и искренними эмоциями. Спасибо всем за участие и отличное настроение! Пусть тепло детских сердец согревает ваших пап каждый день! ❤️💼
#Киселёвск
#Школа35

Для учащихся старших классов в рамках проекта «Цифровой ликбез» прошёл урок по теме «Как мошенники придумывают истории для обмана». В очередной раз ребятам предложили разобрать мошеннические схемы и выработать алгоритмы действий, которые помогут не попасться на крючок злоумышленников.

Обучение подростков цифровой грамотности — это фундаментальная необходимость современного мира. Подростковый возраст сопровождается доверчивостью, желанием быстро получить признание или выгоду и недостатком жизненного опыта для критической оценки рисков.

Формирование «информационного иммунитета» становится важнейшей задачей: обучение распознаванию манипуляций помогает вырабатывать рефлекс — остановиться и проверить ситуацию. Это защищает подростка от финансовых потерь и психологических травм. Одновременно формируется понимание ценности личных данных: номер телефона, фотографии, геолокация и переписки становятся валютой, которую нельзя передавать незнакомцам без риска шантажа, кражи личности или взлома аккаунтов близких.

Развитие критического мышления позволяет задавать вопросы к любым подозрительным ситуациям:

- Почему этот «представитель банка» просит код из СМС?
- Зачем «друг» срочно просит деньги через мессенджер?
- Почему «работодатель» предлагает огромный заработок за простую регистрацию?
Этот навык анализа применим как в интернете, так и в реальной жизни.

Видеть угрозу — значит быть внимательным к «красным флагам». Мошеннические схемы эксплуатируют одни и те же эмоции: спешку («счёт заблокирован», «аккаунт удалят через 10 минут»), жадность («уникальное предложение», «гарантированный доход») и страх упущенной выгоды, а также эмоциональную манипуляцию («я в беде», «мам, я попал в ДТП»). Когда подросток учится замечать эти триггеры, он начинает отделять эмоцию от действия; даже короткая пауза перед переводом денег или сообщением кода становится главным инструментом защиты.

Однако самый важный аспект — не стать соучастником мошеннической схемы. Часто подростков вовлекают не как жертв, а как «дропов»: предлагают оформить карту на себя, принять перевод и переслать его дальше под видом лёгкого заработка. Ребёнок может не осознавать, что участвует в отмывании денег или краже средств у других людей, становясь соучастником преступления с точки зрения закона. Социальное соучастие проявляется в просьбах разослать ссылки якобы для голосования или помощи, но на деле они могут содержать фишинговые ловушки или вредоносные программы. Таким образом, сам того не ведая, ребёнок обманывает своих друзей и семью.

Именно поэтому важно объяснять подросткам: любой «лёгкий заработок», связанный с движением денег через личные счета или аккаунты, почти всегда является преступлением, где их делают крайними.

Проект «Цифровой ликбез» выполняет ключевую роль, переводя угрозы на язык понятных ситуаций и простых алгоритмов: «Если происходит А — делай Б. Если предлагают В — прекращай общение и расскажи взрослым». Так формируется культура безопасного цифрового поведения, а не страх перед технологиями.

Сегодня ученики 4 классов нашей школы приняли участие в городском математическом турнире, приуроченного ко Дню математики. Участие в таком мероприятии не только развивает математическое мышление, но и помогает формировать командный дух и уверенность в своих силах.
Наши ребята не просто решали примеры. Они:
✨ Учились работать в команде. Поняли, что одна голова хорошо, а четыре — это уже суперкомпьютер!
✨ Перестали бояться ошибок. Ведь в турнире ошибка — это не двойка в дневнике, а просто подсказка, что нужно зайти с другой стороны.
✨ Проявили характер. Сидеть над сложной задачей, когда время тикает — это настоящее испытание на прочность.
🏆 Ребята достойно себя показали и стали победителями в номинации "Лучшие знатоки чисел"!
Желаем новых успехов в будущем!
Бонусом для ребят была экскурсия в химическую лабораторию. Много интересного и увлекательного рассказали и показали ребятам.
Каждый участник получил массу приятных эмоций.
#Школа35Киселевск

📢В преддверии праздника «День отца» во 2 «Б» классе была открыта творческая мастерская по созданию поздравительных открыток и стенгазеты «Наши папы самые лучшие».
📢Ребята с удовольствием приняли участие в создании стенгазеты – принесли фотографии, сами выбирали подписи к фото, вырезали детали и приклеивали их!  Результатом довольны все👍👍👍📢Кроме этого приготовили своим папам открытки с пожеланиями! Ребята вложили всю свою любовь и творчество в эти маленькие шедевры, чтобы порадовать самых важных мужчин в своей жизни.
🌟Мы уверены, что папы будут очень рады получить такие милые подарки от своих детей.  Пусть этот день станет особенным для всех семей нашей школы!
#Киселёвск
#Школа35

15 октября в МБОУ "ООШ 35" прошли внеурочные занятия «Россия — мои горизонты» в рамках федерального проекта «Билет в будущее». Ученики 6–9 классов погрузились в одну из самых важных тем для развития нашей страны — «Россия комфортная: энергетика».
На занятии ребята узнали:
- Как устроена энергетическая система России;
- Какие современные технологии помогают нам пользоваться светом и теплом каждый день;
- Почему профессия энергетика — это не только ответственно, но и перспективно.

Энергетика — это «сердце» комфортной жизни. Понимая, как работают эти системы, школьники делают еще один шаг к осознанному выбору своей будущей профессии.

#Школа35
#БилетВБудущее #РоссияМоиГоризонты
#Энергетика
#Выборпрофессии_Киселевск

🎭 Школьный театр «Восходящие звёздочки» школы № 35 на областном семинаре в Кемерово!
В Кемерово состоялся областной семинар для руководителей школьных театров, организованный ГАУДО «Сириус. Кузбасс».
Тема встречи звучала профессионально и глубоко: «Драматический анализ и его применение в репертуарном процессе постановки спектакля».
От Киселевского городского округа на семинаре присутствовала руководитель нашего школьного театра «Восходящие звёздочки» школы № 35 — Азанова Галина Васильевна.
Программа дня была насыщенной и разнообразной:
🎭 Открытие: С приветственным словом к участникам обратилась директор ГАУДО «Сириус. Кузбасс» Петрик Н.А.
💻 Онлайн-встреча с драматургом: Перед собравшимися выступил Рябов Д.Г. (Союз писателей г. Новосибирска) с темой «Актуальный репертуар для школьных театров».
Приятный сюрприз: Дмитрий Геннадьевич родился и вырос в нашем родном Киселевске! 📚 Диалог о материале: Состоялась встреча с представителем Кемеровского областного отделения «Союза писателей России» Филлипенко Д.А. Обсудили тему «Кузбасский сценический материал для детских театральных студий».
🤼 Практика: Завершился семинар режиссёрским тренингом «Сценическая борьба — способы её организации». Спикером стала Бастрыгина Е.В. — старший преподаватель кафедры театрального искусства КемГИК, руководитель уличного театра «Buto-Faro».
💡 Это было очень полезно!
Участие в семинаре стало невероятно ценным опытом для нашего театра. Мы получили массу практических инструментов для работы над драматическим анализом пьес и организации сценического движения. Узнали много нового о современном репертуаре и кузбасских авторах. Вдохновение получено — впереди новые постановки! 🎬
#Школа35 Киселевск
#ШкольныйТеатр
#ВосходящиеЗвёздочки
#СириусКузбасс
#Образование
#Семинар
#Кузбасс