СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 467▲ 0,1 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.7 882▲ 35,0 %было 6 313
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.184▲ 59,1 %было 125
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,0 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.755▼ 16,3 %было 902
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.51,5 %▼ 10,1 п. п.пунктир — было 61,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,33 %▲ 0,4 п. п.
было 1,98 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,6▲ 69,9 %было 1,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
7 882просмотров за период▲ 35,0 %
Средний охват поста — 755 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,33 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,4 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 11:24 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
⏳ Сегодня мы уже вспоминали вехи истории в карточках, а теперь предлагаем совершить настоящее путешествие во времени – в 19 октября 1811 года.
📚 Каким был тот самый Царскосельский лицей? Как учился юный Пушкин, о чём мечтали первые лицеисты и почему их дружба вошла в историю как символ нерушимого братства?
🎞️ Включайте видео, погружайтесь в атмосферу эпохи и вдохновляйтесь примером тех, кто жил под девизом «Для общей пользы»!
👏 Ещё раз с праздником, дорогие лицеисты и педагоги! Приятного просмотра! 💙✨
⚡️ Быть лицеистом – это не привилегия, это характер. Это стремление знать чуть БОЛЬШЕ, ставить планку чуть ВЫШЕ и никогда не сдаваться перед сложными задачами.
🔥 От пушкинской эпохи до века искусственного интеллекта и инженерии будущего лицей объединяет самых ярких, целеустремлённых и смелых ребят!
✨ Желаем нашим ученикам высоких баллов, побед на олимпиадах, крутых проектов и незабываемых лицейских будней. Педагогам – вдохновения и поводов для гордости за своих воспитанников!
С праздником всех, чьё сердце бьётся в ритме Лицея! Вы – будущее! 💙⚡️
❤️ Папы редко говорят длинные речи. Их любовь - в надёжном плече, в привычке встретить тебя с кружка, проверить, застегнута ли куртка, и, конечно, в тех самых фирменных фразах, которые мы знаем наизусть с самого детства.
Листайте карточки в карусели, улыбайтесь и вспоминайте свои домашние истории! 📸👉
А теперь вопрос к вам: какая коронная фраза вашего папы звучит дома чаще всего? Пишите в комментариях, давайте соберём коллекцию папиной мудрости! 👇✨
🥳 С праздником всех пап! Спасибо, что вы у нас есть! 🤗
💚 Наши подписчики знают, что в лицее экология – это не просто параграф в учебнике, а образ жизни! Именно поэтому мы провели традиционную Неделю экологии для школ-партнёров образовательного центра «Сириус».
😉 Наши подписчики знают: мы любим масштаб! В событиях участвовала вся школа – с 5 по 11 класс. Всё началось с общей лекции: мы разбирались, как устроена экология будущего и какие задачи стоят перед современными учёными.
✅ А потом…
🌱 Ребята 8 «В» штурмовали сложнейшую олимпиаду по экологии от экспертов «Сириуса». Было непросто! И на днях мы уже торжественно вручили призёрам их честно заработанные наградные листы.
🌱 Лицей на неделю превратился в галерею смыслов: прошла выставка плакатов «Путешествие сложно разлагаемого мусора». Глядя на эти работы, понимаешь – мусор уйдёт, а планета останется, и нам решать, в каком виде. Каждый участник выставки получил свой заслуженный диплом.
🌱 А 9 «Б» – команда, которой нет равных в играх. Ребята прошли «Зелёный квест», где на ходу решали экологические головоломки и учились работать сообща.
🌏 Эта неделя вдохновила нас на новые эко-подвиги! Спасибо всем, кто был в теме. Мы точно знаем: сохранять природное богатство – это круто и современно!
⭐️ В мэрии было волнительно: наши ребята получили свои первые паспорта. Событие серьёзное, ведь документ ребятам вручил лично глава города Дмитрий Анисимов.
👏 Дмитрий Викторович поздравил ребят и пожелал им успехов на новом, уже взрослом пути. Поздравляем!
🎭 Помните, на прошлой неделе 8 «А» был в театре? А сегодня им не до развлечений.
👆 Лицейская жизнь – это не только аплодисменты и красивые декорации, но и серьезные мысли о будущем. Профориентация у нас ведется не на словах и не по видеороликам, а на самой настоящей практике.
Сегодня 8 «А» отправился на «разведку» в Кемеровский горнотехнический техникум.
Что узнали ребята:
💻 IT – это востребованно. Оказалось, что даже в горном техникуме самая популярная профессия сегодня связана с IT-технологиями. Современная добыча угля - это прежде всего умные системы и цифры.
📁 Порядок во всём. Ребят познакомили с тонкостями делопроизводства – оказывается, правильно вести документы – это целое искусство.
🪖 Полное погружение. Гвоздём программы стал настоящий полигон. Лицеисты увидели настоящее шахтовое оборудование. А после отправились в аудиторию, где студенты учатся работать с реальным углем и промышленными печами.
🔥 Огромное спасибо техникуму за прием! Кажется, после этой экскурсии кое-кто в классе всерьез задумался о смене театральных подмостков на инженерный пульт.
⚙️ Сегодня в жизни нашего лицея произошло важное событие – посвящение учеников в инженеры.
🏛 С торжественным напутствием к будущим инженерам обратилась директор лицея Татьяна Викторовна Комбарова. Она подчеркнула стратегическую важность инженерных профессий для развития технологического суверенитета нашей страны и пожелала ребятам смелых открытий.
🏭 Почётным гостем церемонии стала Мария Владимировна Фефелова – ведущий специалист по работе с образовательными организациями КАО «АЗОТ» (нашего ключевого индустриального партнёра). Мария Владимировна провела для ребят квиз, рассказала о масштабах градообразующего химического гиганта и вручила каждому ученику его первый официальный атрибут инженера от КАО «АЗОТ».
💡 Напомним, что с 2020 года лицей входит в состав «Консорциума по развитию школьного инженерно-технологического образования в РФ», а с 2023 года является участником проекта «Ассоциированные партнёры Сириуса».
📈 Опираясь на этот опыт, старшеклассники презентовали собственный проект «Инженерный класс Лицея № 89». В нем они наглядно показали главные достижения лицея: региональный кейс-чемпионат «Инженерные классы Кузбасса», проекты Всероссийской программы «Классная страна» и уникальную модель Бесшовного образования «Школа – Вуз – Предприятие».
🚀 Этот яркий день обязательно останется в памяти ребят как точка отсчёта их большого пути в мир высоких технологий, науки и изобретений! Желаем юным инженерам отличной учёбы и побед!
🤔 Лицеистам из 7 «Г» казалось, что после уроков физики, химии и биологии их уже сложно чем-то удивить. Но ребята вместе с классным руководителем Максимом Андреевичем Фоминым решили разнообразить школьные будни и приняли участие в Межрегиональном профориентационном онлайн-квизе «В мире наук».
🧐 Обычная игра за считанные минуты превратилась в настоящий интеллектуальный штурм!
🔥 Оказалось, что зубрежка параграфов здесь не работает. На экране сменяли друг друга каверзные вопросы на стыке географии, физики и экологии, а в соперниках были сильнейшие команды школьников со всей России. Нужно было за доли секунды генерировать идеи, спорить, рисковать и принимать решения прямо «на лету»!
🤝 Поэтому 7 «Г» включил командную сыгранность на максимум и совершил настоящий прорыв!
🚀 Ребята не просто сориентировались в сложных вопросах, а смогли посмотреть на привычные уроки глазами реальных инженеров, врачей и исследователей. Оказывается, наука – это не скучные формулы на доске, а азартный и невероятно драйвовый процесс! #Лицей89Кемерово #ОбразованиеКемерово #ИнженерноеОбразование
🐍 Математика - это магия, способная создавать целые миры, если знать язык программирования! Наши семиклассники, Лев Маслов и Матвей Косарев, под руководством учителя информатики Татьяны Олеговны Волосниковой, отправились это доказывать.
🧑💻 Ребята приняли участие в Межрегиональном турнире по программированию «Креатив-код: мир чисел глазами программиста». Что такое «Креатив-код»? Это не классическая олимпиада, где нужно просто решить задачу под номером пять. Это настоящий вызов для воображения, логики и умения работать в команде. Турнир объединил строгие алгоритмы и настоящее искусство.
🔢 Чем занимались наши ребята? Программа турнира была разделена на три блока:
🚀 «Быстрый старт»: разминка для ума. Работа со строками, числами, условными операторами и циклами. Здесь важно было быстро поймать логику задачи.
🧠 «Алгоритмический марафон»: настоящее испытание для юных гениев. Рекурсия, динамическое программирование, работа с матрицами, взлом крипто-арифметических шифров и прохождение числовых лабиринтов. Никакого гугла и готовых решений – только чистая смекалка, так как все 6 заданий турнира уникальны и не встречались ранее в открытых источниках.
🎨 «Креатив-проект»: вишенка на торте! Творческое задание, где нужно было генерировать цифровые мандалы, рисовать спирали прямо в консоли и создавать собственные мини-игры с помощью кода. Python 🐍 в руках наших ребят превратился в настоящую кисть художника ✨.
🌟 Почему мы гордимся Лёвой и Матвеем? Участвовать в таком турнире - уже победа. Межрегиональный статус: работы лицеистов оценивали эксперты из разных городов России. Реальные навыки: задачи были построены на актуальных темах – от криптографии до визуализации данных и оптимизации маршрутов. Командный дух: в условиях таймера Лев и Матвей учились распределять роли, слушать друг друга и принимать решения за доли секунды.
Огромная благодарность Татьяне Олеговне за подготовку ребят и веру в них! 🙏 Всем лицеем держим за вас кулачки и ждем дипломы!
❓ Вы пробовали решать сложнейшие математические задачи и хитроумные головоломки на международном уровне? А наши пятиклассники – Алёна Падюкова, Саша Белик, Фёдор Бородин, Арсений Любимов, Лёша Кулешов и Максим Чуйков – 13 октября приняли этот вызов!
🧑🏫 Вместе со своим классным руководителем Александрой Сергеевной Безруковой ребята вышли на онлайн-ринг Межрегиональной игры Консорциума по развитию школьного инженерно-технологического образования.
⏰ На экране - каверзные вопросы на логику, часики тикают, а задачки требуют настоящей инженерной смекалки. Ребята спорили, вычисляли, пробовали разные варианты... И в самый критический момент произошла настоящая магия! В одном из самых сложных заданий, когда казалось, что зашли в тупик, пятиклассники просто... взялись за руки. И – о чудо! – нужная идея мгновенно пришла в голову, а ответ оказался верным!
✨ Вот она – настоящая лицейская дружба и командная работа в действии!
💡 Ребята продемонстрировали отличную эрудицию, доказали, что умеют слушать друг друга и блестяще справились со всеми этапами игры. Гордимся нашими юными инженерами! Только вперёд! 🚀
▶ видео
