Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №40 имени Катасонова С.А." г. Кемерово, проспект Кузнецкий, 44. Директор Перкова Ольга Юрьевна, телефон приемной 75-74-65
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.686▲ 0,3 %+2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.3 403▼ 8,2 %было 4 131
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.231▼ 4,0 %было 268
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,8 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.317▼ 23,2 %было 413
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.46,2 %▼ 14,2 п. п.пунктир — было 60,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.6,79 %▲ 0,3 п. п.
было 6,49 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,6▲ 22,5 %было 1,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+2подписчиков за период
+3 самый большой прирост · 15 окт 2026−1 самая большая убыль · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
3 403просмотров за период▼ 8,2 %
Средний охват поста — 317 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
6,79 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,3 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 06:48 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
19.10 учащиеся 6"Г" класса посетили профориентационное занятие в ДЮЦ им. В. Волошиной, которое было посвящено профессии "Дактилоскопист" Ребята узнали: ✅ Что такое дактилоскопия; ✅Кто такой дактилоскопист и какие у него обязанности; ✅ Познакомились с особенностями отпечатков пальцев: уникальность, постоянство, восстановленость; ✅ Узнали, какой вклад внесли в данную профессию такие учёные как: Вильям Гершель и Фрэнсис Гальтон; ✅Узнали для чего дактилоскопия нужна в криминалистике и где ещё она применяется.
🔍В конце занятия учащиеся примерили роль дактилоскописта на себя, делая и анализируя свои отпечатки пальцев
🎉 Сегодня в нашей школе прошёл настоящий праздник спорта и семейных ценностей - фестиваль ГТО, посвящённый Дню Отца! 🎉
Папы и дети стали одной большой командой! Вместе сдавали нормативы ГТО, старались показать лучшие результаты и поддерживали друг друга на каждом этапе.💪
Но спорт - это ещё не всё! Атмосфера была по-настоящему тёплой и душевной🌞 Мы водили дружный хоровод, пели любимые песни и заряжались отличным настроением в весёлых эстафетах. 🎶🏃♂️
Этот день ещё раз напомнил, как здорово делать что-то вместе - рядом с самыми близкими. ❤️
От всей души благодарим всех, кто помог организовать и провести это мероприятие! Благодаря вам праздник получился ярким, запоминающимся и по-семейному уютным. 👏
17 октября ребята 5 А класса посетили первое занятие по экологии в ДЮЦ им. В. Волошиной. Занятие заинтересовало ребят. Они познакомились с приборами настоящих экологов! Измерили освещённость и уровень радиации в кабинете, изучили показатели почвы и наличие нитратов. Но больше всего эмоций вызвало посещение живого уголка! Ребята узнали как правильно контактировать с животными, полюбовались птицами, угостили попугаев семечками и даже фотографировались с рептилиями! Все остались довольны, время провели с пользой!
В рамках реализации Единой модели профориентации и Профориентационной развивающей субботы кемеровских школьников учащиеся 8 классов приняли участие в Едином областном дне открытых дверей в Кемеровском профессионально-техническом техникуме. Ребята узнали о специальностях по эксплуатации, обслуживанию, ремонту различных видов транспорта, организации перевозок образовательно-производственного кластера « Транспорт Кузбасса»; попробовали провести несложные манипуляции по разбору оборудования, замене колес, измерению размеров деталей и др.; примерили на себя кресло водителя большегрузных машин; активно участвовали в мастер-классах по безопасности дорожного движения. Экскурсия оставила положительные впечатления и стала поводом задуматься о выборе профессионального пути.
17 октября учащиеся 7 «В» класса побывали в Конном клубе при Храме Святой Блаженной Ксении Петербургской — и день получился по-настоящему особенным! 🐎✨ Ребята познакомились с удивительным миром конного спорта — в том числе узнали про хоббихорсинг, который сейчас набирает популярность среди молодёжи. А дальше — ещё круче: школьники покатались на лошадях! 😍 Каждый смог почувствовать, каково это — сидеть верхом и управлять грациозным животным. Во время экскурсии ребята: ✅ узнали о разных породах лошадей и их особенностях; ✅ познакомились с основами ухода за лошадьми — от чистки до правильного кормления; ✅ покормили лошадок — это, пожалуй, был самый трогательный момент! 🥰
На прошедшей неделе учащиеся нашей школы посетили "Разговор о важном" ко Дню отца, который состоялся во Дворце молодёжи.
Гостями встречи стали:
- Григорий Львович Забавин – директор Театра детей и молодёжи, Председатель регионального Совета Отцов при уполномоченном по правам ребёнка в Кузбассе, депутат Кемеровского городского Совета народных депутатов;
- Владимир Васильевич Ферт – фокусник, иллюзионист, победитель городского конкурса «Молодая семья Кемерова – 2020».
Мужчины поделились историями своего жизненного пути, обсудили важность выбора профессии, роль отцовства, дали интересные и мудрые жизненные советы. Также спикеры ответили на разные вопросы от молодых людей, пригласили их на свои предстоящие проекты и события.
16 октября активисты школьного музея посетили семинар «Мой город трудовой доблести – вклад в Великую Победу» в рамках Всероссийского проекта «Столицы трудовой доблести». Ребята узнали о работе тыла,о госпиталях и медицине Кузбасса, о подвиге Кировского района в годы Великой Отечественной войны.
13 октября 2026 г. в МБОУ "Средняя общеобразовательная школа им. С. А. Катасонова" прошла встреча учеников 9-11 классов с одним из организаторов регионального волонтерского движения""Zа наших!"В. А. Шевяко . Владимир Августинович просто и убедительно говорил с ребятами о патриотизме и героях, показывал украинские учебники истории, переданные ему бойцами. Со страниц учебников годами внушалась мысль об избранности укаинской нации, прививалась ненависть к россиянам и русской культуре. Владимир Августинович очень убедительно передал ребятам мысль, что народ Украины —заложник преступной прозападной антироссийской политики неофашистского режима Зеленского. На встрече ребята своими глазами увидели ,в чем по-настоящему нуждаются бойцы на линии боевого соприкосновения и в госпиталях. Рассказал о некоторых изобретениях в помощь бойцам , участникам СВО: корпусах для ампул с обезболивающим уколом, приборе для обнаружения вены , чтобы в полевых условиях точно ввести лекарство, о госпитальных тапочках, переносных носилках и мобильных лестницах, объяснил, почему маскировочные сети нужно делать вручную. Ребята также узнали о 14-летнем кемеровчанине Арсении Платицыне, ученике инженерного класса 85-ой школы, который на своём 3D-принтере печатает оперение к российским боеприпасам. Мальчик решил помогать бойцам именно после встречи с Владимиром Августиновичем. Старшеклассники в руках подержали тяжёлый осколок HIMARS (американской высокомобильной реактивной системы залпового огня )и представили разрушительную мощь оружия. В. А. Шевяко беседовал с ребятами искренне и открыто, отвечал на острые вопросы , читал свои стихотворения. Ученики 9-11 классов перед встречей написали бойцам письма. И уже вечером 13 октября они были отправлены с очередным грузом волонтерской помощи нашим бойцам. Утром следующего дня Владимир Августинович передал в школу видеоролик со словами благодарности ребятам, написавшим письма. Данная встреча состоялась при активной поддержке учителя русского языка и литературы О. В. Помошниковой. Мы благодарим В. А. Шевяко, всех участником волонтерского движения за их подвижнический труд, за веру в нашу Победу. И также продолжим помогать участникам СВО. Фуры уходят на фронт. В них — сети, шины и дроны, Машины, запчасти, продукты, В ручей формируя колонны. ... Пятый год уже бойня идёт, Её в историю впишем навеки. Люди, очнитесь, поймите!!! Чтобы нам победить... НУЖНЫ НЕ РУЧЬИ, А РЕКИ!! (Строчки из стихотворения В. А. Шевяко )
Сегодня, 15 октября, учащиеся 7 "Б" класса посетили с экскурсией управление компании "Пассажиравтотранс" и Кемеровский автовокзал. Ребятам рассказали и показали, какие специалисты работают в сфере пассажирских перевозок, как выглядит автовокзал с точки зрения сотрудника и как нужно вести себя пассажирам, чтобы поездка прошла комфортно и безопасно. Возможно, кто-то из наших учеников свяжет свою профессиональную жизнь с этой ответственной и важной сферой!
В рамках реализации Единой модели профориентации учащиеся 9-11 классов, ориентированные на получение медицинского образования, побывали на фармацевтическом факультете Кемеровского медицинского госуниверситета. Ребятам рассказали об условиях поступления и обучения, о возможностях трудоустройства молодых специалистов в сфере производства, хранения и реализации лекарственных препаратов. Познакомили с лабораториями фармацевтической и общей химии, фармакологии, медицинской и биологической физики и др. Экскурсия была интересной и полезной.
