Сегодня после торжественной линейки в классах прошли «Разговоры о важном». Темы — на первый взгляд разные, но обе — о труде, дисциплине и любви к своему делу.
🩰 С 6-9 классы: «За лёгкостью танца — годы труда»
Говорили о легендарной балерине Галине Сергеевне Улановой. Её танец казался зрителям почти невесомым, будто она парила над сценой. Но за этой лёгкостью стояли годы упорного труда, дисциплина и невероятная требовательность к себе.
Ребята узнали, как юная Галя делала первые шаги в балете, как формировался её стиль и почему критики называли её «балериной непрерывающегося движения».
Выполнили задания интерактивной игры:
1️⃣ «За лёгкостью танца» — посмотрели фрагменты и назвали 3–4 действия, которые стоят за «лёгким» движением: разогрев, растяжка, отработка у станка, десятки повторений, работа над дыханием. Так увидели, сколько труда прячется за одним красивым жестом.
2️⃣ «Формула мастерства» — разобрали составляющие: талант, ошибки, поддержка наставника, режим дня, критика, мотивация.
В конце занятия написали одну фразу-вывод на доске: от «Мастерство — это когда делаешь, даже если не хочется» до «Лёгкость — это результат тысяч повторений».
🚂 1–5 классы: история железных дорог России
Ребята узнали, как железные дороги помогают осваивать страну и связывать регионы, и почему труд железнодорожников — это ответственность, дисциплина и командная работа.
❤️ Занятие про патриотизм и уважение к созидательному труду — про тех, кто строил будущее России.
Сегодня после торжественной линейки в классах прошли «Разговоры о важном». Темы — на первый взгляд разные, но обе — о труде, дисциплине и любви к своему делу.
🩰 С 6-9 классы: «За лёгкостью танца — годы труда»
Говорили о легендарной балерине Галине Сергеевне Улановой. Её танец казался зрителям почти невесомым, будто она парила над сценой. Но за этой лёгкостью стояли годы упорного труда, дисциплина и невероятная требовательность к себе.
Ребята узнали, как юная Галя делала первые шаги в балете, как формировался её стиль и почему критики называли её «балериной непрерывающегося движения».
Выполнили задания интерактивной игры:
1️⃣ «За лёгкостью танца» — посмотрели фрагменты и назвали 3–4 действия, которые стоят за «лёгким» движением: разогрев, растяжка, отработка у станка, десятки повторений, работа над дыханием. Так увидели, сколько труда прячется за одним красивым жестом.
2️⃣ «Формула мастерства» — разобрали составляющие: талант, ошибки, поддержка наставника, режим дня, критика, мотивация.
В конце занятия написали одну фразу-вывод на доске: от «Мастерство — это когда делаешь, даже если не хочется» до «Лёгкость — это результат тысяч повторений».
🚂 1–5 классы: история железных дорог России
Ребята узнали, как железные дороги помогают осваивать страну и связывать регионы, и почему труд железнодорожников — это ответственность, дисциплина и командная работа.
❤️ Занятие про патриотизм и уважение к созидательному труду — про тех, кто строил будущее России.
#УчусьвКуzбассе #Минпросвещения
#школа36Белово
---
Материалы подготовлены школьным медиацентром "Калейдоскоп". ✨📚
🩰 С 6-9 классы: «За лёгкостью танца — годы труда»
Говорили о легендарной балерине Галине Сергеевне Улановой. Её танец казался зрителям почти невесомым, будто она парила над сценой. Но за этой лёгкостью стояли годы упорного труда, дисциплина и невероятная требовательность к себе.
Ребята узнали, как юная Галя делала первые шаги в балете, как формировался её стиль и почему критики называли её «балериной непрерывающегося движения».
Выполнили задания интерактивной игры:
1️⃣ «За лёгкостью танца» — посмотрели фрагменты и назвали 3–4 действия, которые стоят за «лёгким» движением: разогрев, растяжка, отработка у станка, десятки повторений, работа над дыханием. Так увидели, сколько труда прячется за одним красивым жестом.
2️⃣ «Формула мастерства» — разобрали составляющие: талант, ошибки, поддержка наставника, режим дня, критика, мотивация.
В конце занятия написали одну фразу-вывод на доске: от «Мастерство — это когда делаешь, даже если не хочется» до «Лёгкость — это результат тысяч повторений».
🚂 1–5 классы: история железных дорог России
Ребята узнали, как железные дороги помогают осваивать страну и связывать регионы, и почему труд железнодорожников — это ответственность, дисциплина и командная работа.
❤️ Занятие про патриотизм и уважение к созидательному труду — про тех, кто строил будущее России.
Сегодня после торжественной линейки в классах прошли «Разговоры о важном». Темы — на первый взгляд разные, но обе — о труде, дисциплине и любви к своему делу.
🩰 С 6-9 классы: «За лёгкостью танца — годы труда»
Говорили о легендарной балерине Галине Сергеевне Улановой. Её танец казался зрителям почти невесомым, будто она парила над сценой. Но за этой лёгкостью стояли годы упорного труда, дисциплина и невероятная требовательность к себе.
Ребята узнали, как юная Галя делала первые шаги в балете, как формировался её стиль и почему критики называли её «балериной непрерывающегося движения».
Выполнили задания интерактивной игры:
1️⃣ «За лёгкостью танца» — посмотрели фрагменты и назвали 3–4 действия, которые стоят за «лёгким» движением: разогрев, растяжка, отработка у станка, десятки повторений, работа над дыханием. Так увидели, сколько труда прячется за одним красивым жестом.
2️⃣ «Формула мастерства» — разобрали составляющие: талант, ошибки, поддержка наставника, режим дня, критика, мотивация.
В конце занятия написали одну фразу-вывод на доске: от «Мастерство — это когда делаешь, даже если не хочется» до «Лёгкость — это результат тысяч повторений».
🚂 1–5 классы: история железных дорог России
Ребята узнали, как железные дороги помогают осваивать страну и связывать регионы, и почему труд железнодорожников — это ответственность, дисциплина и командная работа.
❤️ Занятие про патриотизм и уважение к созидательному труду — про тех, кто строил будущее России.
#УчусьвКуzбассе #Минпросвещения
#школа36Белово
---
Материалы подготовлены школьным медиацентром "Калейдоскоп". ✨📚
