О нас Добро пожаловать на официальный канал нашей школы! Мы создаем пространство, где каждый ученик, родитель и педагог может быть в курсе всех событий школьной жизни и стать частью нашего дружного сообщества. Миссия канала Информирование и развитие — наши главные приоритеты. Мы стремимся: Оперативно сообщать о важных событиях и новостях школы Показывать достижения наших учеников и педагогов.
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.2260,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.498▲ 10,6 %было 481
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.29▲ 3,2 %было 30
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 18,2 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 2,3 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.137▼ 14,3 %было 160
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.60,8 %▼ 10,2 п. п.пунктир — было 70,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.5,82 %▼ 0,4 п. п.
было 6,24 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,6▲ 42,4 %было 0,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
498просмотров за период▲ 10,6 %
Средний охват поста — 137 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
5,82 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,4 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 13:19 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В нашей школе состоялось общешкольное родительское собрание: важные темы и яркие достижения! В стенах нашей школы прошла важная встреча, объединившая педагогов, родителей и представителей правоохранительных органов. Главной целью собрания стало обсуждение вопросов безопасности, правовой грамотности и профессионального самоопределения наших учеников.
Спикерами выступили почетные гости: 🔹 Заместитель начальника отделения -руководитель группы по работе с личным составом отделения Министерства внутренних дел России "Ферзиковское" майор полиции Рыбакова Елена Алексеевна. Она подробно остановилась на актуальных вопросах профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних. Особое внимание было уделено ответственности родителей за воспитание детей и важности контроля за их досугом и интернет-активностью. Напоминание о том, что безопасность ребенка — это общая зона ответственности семьи и школы, прозвучало очень своевременно.
🔹 Старший инспектор ПДН Ое МВД России "Ферзиковское" Хоботова Ирина Александровна рассказала ребятам и их родителям о перспективах службы в органах внутренних дел, подробно осветила особенности поступления и обучения в вузах системы МВД России, требования к кандидатам и те возможности, которые открываются перед курсантами. Это отличная мотивация для старшеклассников, которые уже сейчас задумываются о выборе будущей профессии.
Вторая часть собрания прошла в творческом ключе. Наши обучающиеся представили свои индивидуальные проекты. Рашидова Аминат представила проект: "О национальной кухне Дагестана". Васильков Михаил -"Моя семья в годы Великой Отечественной войны".
Ребята продемонстрировали глубокий подход к исследованиям, умение аргументированно высказывать свою позицию и отвечать на вопросы аудитории. Родители смогли воочию увидеть, как растут и развиваются их дети, какие таланты они раскрывают в стенах школы.
Благодарим всех родителей за активное участие и неравнодушие к жизни школы! Только в тесном сотрудничестве мы можем создать для наших детей безопасную и развивающую среду
В рамках профориентационного курса «Россия — мои горизонты» в нашей школе состоялось занятие, посвященное развитию животноводства в Калужской области.
В ходе урока обучающиеся познакомились с ключевыми достижениями региона в сфере агропромышленного комплекса. Мы обсудили, как инновации меняют облик сельского хозяйства и какие специалисты сегодня наиболее востребованы на рынке труда.
Особое внимание было уделено профессионально-важным качествам: ответственности, готовности к обучению, умению работать с современной техникой и заботе о живой природе.
Закрепить полученные знания помогло практическое задание «Кадровый конструктор животноводческого комплекса». Ребята попробовали себя в роли руководителей, формирующих команду для нового предприятия. Участники анализировали функционал специалистов, подбирали кадры и обосновывали свой выбор, что позволило им глубже понять структуру и потребности современного животноводческого бизнеса.
Такие занятия помогают школьникам осознанно подходить к выбору будущей профессии и видеть перспективы развития в родном регионе.
В МКОУ « Октябрьская СОШ»прошло познавательное мероприятие «Россия — энергетическая держава», посвящённое одной из важнейших составляющих развития современной страны — энергетике.
Поговорили о том, откуда берётся энергия, какое значение она имеет для жизни человека и развития экономики, а также какие энергетические ресурсы и технологии используются в России.
Особое внимание уделили энергетическому потенциалу нашей страны, рациональному использованию ресурсов и энергосбережению. Ребята узнали, почему сегодня важно не только производить энергию, но и эффективно ею управлять, внедрять современные технологии и искать решения, которые позволят сохранять ресурсы для будущих поколений.
Не обошли стороной и роль энергетики в технологическом развитии: промышленность, транспорт, связь, цифровые технологии и практически вся современная инфраструктура напрямую связаны с надёжным энергоснабжением.
Такие встречи помогают посмотреть на привычные вещи совершенно иначе. Обычная розетка, свет в помещении или работа компьютера — за всем этим стоит огромная система производства, передачи и потребления энергии, а значит — труд специалистов, инженерные решения и технологии.
