СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.140▲ 0,7 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.985▼ 23,6 %было 1 397
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.70▼ 29,1 %было 107
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,0 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.86▼ 14,0 %было 100
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.61,3 %▼ 10,5 п. п.пунктир — было 71,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.7,11 %▼ 0,6 п. п.
было 7,66 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,7▼ 7,1 %было 2,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
985просмотров за период▼ 23,6 %
Средний охват поста — 86 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
7,11 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,6 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 11:04 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Девочки из объединения «Рукодельница» продолжают погружаться в удивительный мир художественного мастерства, идет подготовка необходимых деталей для создания картин в технике Канзаши. У каждой учащейся своя творческая работа. До окончательного воплощения картин ещё много этапов, однако, девочки усердно трудятся и проявляют большое старание.
День в объединении "Умелые ручки" (педагог Безлюдова М. И.) прошел за лепкой. На фото - наш творческий поток: кто- то лепит из соленого теста, кто- то раскрашивает поделку, сделанную на предыдущем занятии, а кто-то уже делает матрешку из папье-маше. У каждого свой темп, и это нормально!
Учащиеся Дома творчества объединения «Краеведы» провели первую экскурсию. 🎉 Волнительный и очень насыщенный день! Ребята не просто выступили в роли слушателей, а сами стали настоящими экскурсоводами и исследователями. Окунуться в атмосферу прошлого помогли уникальные экспонаты музея. Юные краеведы с гордостью демонстрировали сверстникам старинные предметы быта. Особый интерес вызвала деревянная стиральная доска (рубель). Мальчишки и девчонки примерили на себя роль пионеров: с азартом барабанили и трубили в горн под алым знаменем. Главное, что удалось создать — это живой интерес. История перестала быть просто страницами учебника, она ожила в руках наших ребят. Глаза горят, вопросы не заканчиваются — а это лучшая награда для любого экскурсовода!
На занятиях объединения Дома творчества «Юный биолог», которое работает на базе Воротынской школы, под руководством педагога дополнительного образования Татьяны Львовны Титовой, ребята делают первые, но очень важные шаги в самостоятельной опытной работе! Юные исследователи увлечённо смешивают растворы, работают с лабораторной посудой и наблюдают за происходящими изменениями. Каждый опыт — это маленькое открытие, которое учит внимательности, точности и умению делать выводы. Такие практические занятия не только развивают интерес к биологии и химии, но и помогают ребятам почувствовать себя настоящими учёными. А ещё это отличный способ научиться работать в команде и поддерживать друг друга!
Родительское сообщество и школа — один из важнейших социальных институтов, взаимодействующих в процессе воспитания и развития ребёнка, медиатека как инструмент формирования воспитательного процесса: в Перемышльском муниципальном округе прошел семинар-практикум для заместителей директоров по воспитательной работе и советников директоров по воспитаниюобщеобразовательных учреждений района. Сегодня на базе Перемышльской средней школы прошел семинар-практикум для заместителей директоров по воспитательной работе и советников директоров по воспитанию ОУ округа. Советник директора по воспитанию Анна Остапенко познакомила гостей с практикой работы школьного Медиацентра, осветила его деятельность и результативность. Участникам семинара удалось побывать в импровизированной редакции и дать интервью для ближайшего выпуска школьных новостей. Заместитель директора Дома творчества, муниципальный координатор проекта "Навигаторы детства" Перемышльского муниципального округа Ольга Якушина провела для советников директоров по воспитанию и заместителей по воспитательной работе интерактив по работе взаимодействия родительского сообщества и школы. Участники решали заданные кейсы, обсуждали ситуационные проблемы с родительским сообществом, с которыми они сталкиваются в своих школах и обсуждали пути их решения. По итогу мероприятия удалось выработать несколько моделей взаимодействия с привлечением родителей в школы, которая будет реализована на практике в ближайшее время.
Вчера на занятии объединения "Волшебная кисть" (педагог Вера Воробец) дети познакомились с жанром Натюрморт. Смотрели презентацию знаменитых художников, слушали песню "Если видишь на картине натюрморт", вспоминали поговорки. Работая над композицией и свето- тенями дети показали объёмность ярко-красных спелых яблок, насыщенные желтые и оранжевые тона подсолнухов. В своих работах дети хотели показать , что матушка осень богата дарами и красотой разнообразия красок.
В Творческой мастерской объединения "Арт-цех" (руководитель Наталья Донцова) кипит работа! Ребята изучают удивительную технику плетения узелками «макраме». На первых занятиях юные мастера учились вязать плоский узел в двух его вариантах: прямой и витой. И, несмотря на то, что это только начало, результат превзошел все ожидания! В итоге у наших рукодельников получились милые стрекозки и забавный брелок-человечек. Но на этом творческие приключения не закончились! На занятиях Арт-цеха ребята не только закрепили умения вязать узлы, но и применили их для очень важного дела — создания подарков для своих пап к празднику! Вот такие замечательные и душевные брелоки получились у наших ребят! Мы очень гордимся их старанием, усидчивостью и желанием творить красоту своими руками.
На прошлом занятии ребята из объединения "МукаСолька" (педагоги Ерохина Е. В. и Безлюдова М. И.) завершили работу над мышками и другими поделками из соленого теста, и с удовольствием демонстрируют результат! А теперь - новая осенняя история: ребята раскрашивают кленовые листья. И тут особый секрет: трафаретом стали настоящие листья, собранные в парке. Такой подход помогает детям замечать красоту природы и переносить ее в творчество!
"Знайки" побывали на литературной викторине "Угадай сказку по описанию". Ребята отправились в волшебное путешествие в страну литературных и народных сказок. Дети активно отвечали на вопросы, путешествовали по сказкам, называли персонажей. В конце мероприятия "Знайки" с интересом посмотрели книжную выставку и нарисовали любимых сказочных героев!
Папье-маше из яичных лотков - и это не шутка!! Сегодня прошла очередная встреча участников объединения «Гармония». Осваиваем новую технику «Папье-маше» - из массы приготовленную из яичных лотков. Масса папье-маше из яичных лотков — прекрасный способ вторичного использования картонных упаковок из-под яиц. Здорово, когда всё идёт в дело — и упаковка становится материалом для творчества! Сейчас мы создали основу для котика (или кошечки — пусть это будет сюрприз). А на следующем занятии будем наносить массу, и придавать фигурке объём и прорабатывать детали. Следите за процессом!
