13 октября отмечается Всемирный день хохломы, символа русской…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
13 октября отмечается Всемирный день хохломы, символа русской национальной культуры и народного искусства. Этот день посвящён одной из самых узнаваемых и популярных русских декоративных техник - хохломе.
🎨В рамках воспитательной работы с детьми старшей группы «Бельчата» было проведено увлекательное занятие, посвященное знакомству с народным промыслом — хохломой. Цель занятия — знакомство детей с историей и особенностями хохломы; развитие интереса к народным традициям и художественному творчеству; воспитание уважения к культурному наследию России.
🖌Дети узнали о происхождении народного промысла, его истории и характерных особенностях, рассмотрели иллюстрации с яркими примерами хохломской росписи, это помогло детям лучше понять и запомнить увиденное.
🎨Ребята пробовали рисовать простые элементы хохломского узора (ягоды, листья, цветы).
После завершения работы дети делились своими впечатлениями и обсуждали, что им понравилось и запомнилось.
Дети проявили большой интерес к народному искусству, усвоили основные элементы хохломы и научились применять их на практике.
Занятие прошло в теплой и дружественной атмосфере, оставив у детей положительные эмоции и желание узнавать больше о культурном наследии своей страны.
🎨В рамках воспитательной работы с детьми старшей группы «Бельчата» было проведено увлекательное занятие, посвященное знакомству с народным промыслом — хохломой. Цель занятия — знакомство детей с историей и особенностями хохломы; развитие интереса к народным традициям и художественному творчеству; воспитание уважения к культурному наследию России.
🖌Дети узнали о происхождении народного промысла, его истории и характерных особенностях, рассмотрели иллюстрации с яркими примерами хохломской росписи, это помогло детям лучше понять и запомнить увиденное.
🎨Ребята пробовали рисовать простые элементы хохломского узора (ягоды, листья, цветы).
После завершения работы дети делились своими впечатлениями и обсуждали, что им понравилось и запомнилось.
Дети проявили большой интерес к народному искусству, усвоили основные элементы хохломы и научились применять их на практике.
Занятие прошло в теплой и дружественной атмосфере, оставив у детей положительные эмоции и желание узнавать больше о культурном наследии своей страны.