СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1510,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.693▼ 13,5 %было 827
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.91▼ 16,8 %было 113
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 18,8 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 3,0 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.94▼ 9,1 %было 103
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.62,3 %▼ 6,2 п. п.пунктир — было 68,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.13,13 %▼ 0,5 п. п.
было 13,66 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,3▲ 16,2 %было 1,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
693просмотров за период▼ 13,5 %
Средний охват поста — 94 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
13,13 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 18:40 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
💰IX Всероссийский онлайн-зачет по финансовой грамотности ✅Учащиеся 1–11 классов и педагогический состав нашей школы приняли участие в IX Всероссийском онлайн-зачёте по финансовой грамотности. Участники, успешно преодолевшие испытания, были отмечены именными сертификатами. 👏 #Финзачет #Финансоваяграмотность #БанкРоссии
🔹В нашей школе прошла добрая акция ко Дню отца под названием «Папа может!». Вместе с папами ребята занимались по-настоящему полезными и интересными делами — и это было не про «сделать красиво для фото», а про настоящее совместное дело.
🔹Кто-то вместе чинил технику, кто – то ее мыл, кто-то помогал папам по хозяйству, а кто – то учился ловкости и смекалки, собирая с папой пазлы на скорость.
🔹Для детей это не просто «помочь папе», а возможность увидеть, что сила — не только в мышцах, а в терпении, внимании и умении спокойно объяснять. Для пап — шанс побыть рядом, без суеты, и показать что-то важное своими руками.
📍Спасибо всем папам, которые нашли время провести свой день с детьми за полезным делом! Вы настоящие герои — не в кино, а дома и в жизни.
🎈18 октября мы поздравляем с днëм рождения заместителя директора по воспитательной работе, учителя музыки, технологии и ОБЗР Минкину Елену Николаевну!!!
🎈Пусть Ваша жизнь будет похожа на идеальный аккорд: в ней всегда будут радость, здоровье и вдохновение. Желаем Вам, чтобы каждый день начинался с мажорного лада, а все проблемы разрешались легко и красиво, как форшлаг!💐
Илларионова Светлана, ученица 2 класса МКОУ Бутчинская СОШ, Калужская область , с. Бутчино: 🎓"..Уже месяц я посещаю занятия кружка по робототехнике "Легоконструирование"! За это время я научилась собирать несложные модели роботов и создавать для них программы в специальном приложении на компьютере. С помощью кода я могу запускать свои модели и наблюдать, как они работают. 🚀 Мне очень нравится узнавать новое и создавать что-то своими руками!
Раньше я думала, что LEGO — это просто кубики, из которых можно собрать домик или машинку. Но на кружке я поняла, что это целая наука! 🤓"
🔸В школе прошла патриотическая акция «Верни герою имя». Её главная цель — сохранить память о героях, отдавших жизнь за Родину, и напомнить, насколько важно бережно относиться к местам воинских захоронений.
🔸В рамках акции школьники вместе с педагогами вышли на уборку территории памятного места. Ребята расчистили дорожки, убрали сухую листву и мусор, подмели площадку вокруг мемориала, а также привели в порядок клумбы.
🔸Акция «Верни герою имя» стала для ребят не только трудовым вкладом, но и важным эмоциональным опытом — возможностью лично выразить благодарность тем, кто защищал Родину.
В МКОУ Бутчинская СОШ прошло занятие в рамках курса 🇷🇺«Россия — мои горизонты»
1️⃣5️⃣ октября в нашей школе в рамках курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» состоялось занятие на тему «Развитие агропромышленного комплекса в Калужской области: животноводство».
🇷🇺В ходе занятия обучающиеся познакомились с особенностями развития животноводства в Калужской области, узнали о современных технологиях, применяемых в отрасли, а также о востребованных профессиях в агропромышленном комплексе. Особое внимание было уделено профессионально важным качествам, знаниям и навыкам, необходимым для успешной работы в сфере животноводства.
✔Ребята смогли убедиться, что современное животноводство — это динамично развивающаяся и технологичная отрасль, в которой востребованы специалисты самых разных направлений. Она играет важную роль в обеспечении продовольственной безопасности, развитии экономики региона и страны в целом.
🔎Занятие помогло школьникам расширить представления о мире профессий, задуматься о своём профессиональном будущем и увидеть новые возможности для самореализации. Возможно, именно эта встреча для кого-то из ребят станет первым шагом на пути к выбору будущей профессии!
Трек «Орлёнок‑Лидер» закончили ученики 3️⃣ и 4️⃣ классов. Этот трек эффективно развивает навыки командной работы и совместного принятия решений. В ходе занятий ребята учились делиться на команды, распределять задачи и учитывать мнение каждого участника.
Задания были построены так, что найти решение можно было только вместе: приходилось обсуждать варианты, аргументировать свою точку зрения и приходить к общему мнению. Такой подход помогает формировать не только лидерские качества, но и умение быть надёжным членом команды — а это ценный навык и в учёбе, и в жизни. Видно, что у ребят растёт понимание: лидерство — это не про то, чтобы командовать, а про то, чтобы вести за собой и поддерживать.