СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.767▼ 0,1 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.3 111▼ 13,7 %было 4 058
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.145▲ 9,6 %было 149
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,0 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.410▼ 9,2 %было 451
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.53,4 %▼ 5,3 п. п.пунктир — было 58,7 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.4,66 %▲ 1,0 п. п.
было 3,67 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,1▲ 0,1 %было 1,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−2подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 16 окт 2026−2 самая большая убыль · 17 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
3 111просмотров за период▼ 13,7 %
Средний охват поста — 410 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,66 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,0 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 05:11 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🌿 И вновь выходные с пользой: «Светлячки» на экологическом фестивале!
♻️ Очередные выходные с пользой провели заряженные экологией неравнодушные ребята из школьного лесничества «Светлячки» во главе с командиром отряда Дмитрием Чистяковым. Вместе с руководителем отряда они посетили 5-й экологический фестиваль в Москве. Ребята прошли 6 этапов квеста, получили призы и пополнили свои знания.
Что было на фестивале? 🚌 Знакомство с электробусом — в качестве пассажиров ребята прослушали лекцию о его пользе для экологии. 🚗 Знакомство с электромобилем. 🗑️ Участие в сортировке отходов. 🎨 Мастер-классы: например, изготовление вторичного сырья из пластиковых крышечек. 🚲 Катание на необычном велосипеде, который перерабатывает пластиковые крышечки. 🧩 Тематические загадки.
💬 Командир отряда Дмитрий: «С друзьями мы ещё больше узнали о том, как помочь природе. Была возможность пройти различные мастер-классы, например изготовить из пластиковых крышечек вторичное сырьё, прокатиться на необычном велосипеде, который перерабатывает пластиковые крышечки, и отгадать разные тематические загадки».
💬 Участница квеста Аня: «Вчерашний экоквест в Москве оказался удивительно живым и познавательным. Больше всего меня впечатлила станция, посвящённая переработке пластиковых крышечек. Кажется, ну что такое обычная крышечка от бутылки? Мелочь. Но когда наблюдаешь за процессом её "второй жизни" — как пластик измельчают, плавят и превращают в новые полезные вещи, — начинаешь совсем по-другому смотреть на привычные отходы. Это настоящее волшебство науки и заботы о природе».
💬 Аня и Макар: «Не меньше запомнилась интерактивная игра про батарейки. Мы раскладывали карточки, изучая долгий и опасный путь, который проходит выброшенная батарейка, если она попадает на обычную свалку вместо пункта утилизации. Понимаешь, сколько вреда может принести одна крошечная деталь и как важно доносить её до правильного бокса».
💬 Участница фестиваля Полина: «Смысл квеста в том, чтобы показать нам, как важно беречь природу. Мы сортировали мусор. А также нам показали, что можно сделать из обычных крышечек. Мы сами изготовили из них брелки».
💬 Командир отряда: «Я считаю, что такие мероприятия нужны, чтобы у людей формировалось экологическое мышление и менялись повседневные привычки».
✨ На квесте было много живой энергии, интересных людей и простых открытий. Здорово осознавать, что делать мир чище — это несложно, если начинать с таких понятий, как раздельный сбор и осознанное потребление. И не только на словах, но и на деле!
Ребята 2 и 3 классов вместе с вожатыми отправились в Калугу. Нас ждали Музей мастеров и Безумная лаборатория!
🏺 В Музее мастеров ребята окунулись в историю. Узнали о промыслах калужан и предметах быта. Особый интерес вызвали «предки» современных ланчбоксов и умывальников. А вы знали, что фраза «Встану рано, подойду к барану» вовсе не про животное? 🐏 Оказалось, баран — это умывальник! Многие выражения вызывали улыбку, а самые смелые даже примерили коромысло и почувствовали себя водоносами. 💧
🔬 В Безумной лаборатории наука ожила! Глаза у детей загорались, как лампочки 💡 от множества увлекательных экспонатов и экспериментов.
Поездка получилась насыщенной, познавательной и очень веселой! Огромное спасибо экскурсоводам за увлекательные истории.
В нашей школе учится удивительный человек — волонтёр Софья Дорняну. Она не просто мечтает о лучшем будущем, а действует! Софья принимает участие в грантовом конкурсе и хочет открыть в нашем городе экоцентр — место, где каждый сможет сдать отходы на переработку и узнать больше о бережном отношении к природе. Чтобы набраться опыта, Софья отправилась в экоцентр города Обнинска. Там она узнала как работает сортировка, переработка пластика и другие экопрактики. Это большой шаг к её мечте — спасти планету и сделать наш город чище. Почему это так важно? Каждый год в мире производится более 400 млн тонн пластика, и лишь малая часть перерабатывается. Остальное оказывается на свалках и в океанах, нанося вред животным и нашей планете. Сортировка отходов и переработка пластика — это не просто модный тренд, а необходимость. Разделяя мусор, мы даём вторую жизнь материалам и сокращаем загрязнение. Софья показывает пример того, как один человек может вдохновить целый город. Давайте поддержим её!
Мастер- классы по химии большой обнинской компании пришли в нашу школу! В рамках «Марафона интересных встреч», который уже собрал много замечательных людей на территории нашей школы, к нам в гости сегодня приходили представители компании SINTEC Group: инженер-технолог бытовой химии Язвинская П.В., Щербакова П.И., Чурунова Т.Г. и Андрианова И.М. Обнинская компания SINTEC Group, основанная в 1999 году, поставляет более 500 наименований продукции более чем в 40 стран мира, это производство смазочных материалов, антифризов, технических жидкостей, автохимии и автокосметики по контракту для ведущих брендов, а также выпуск бытовой химии (средства для стирки, мытья посуды, профессионального клининга). Сегодня мастер-класс по изготовлению жидкого мыла прошел в 8А классе. Изготовление жидкого мыла и другой продукции - увлекательный и в то же время понятный и наглядный процесс, но ребята так увлеклись «сочиняя» своё мыло, добавляя краски, отдушки, увлажнители и др., что не заметили как прошел урок, времени которого, явно, не хватило на то, чтобы ближе познакомиться с занимательной наукой химией и замечательными феями- волшебницами, которые научили делать мыло, казалось бы, из совсем простых составляющих: вода, ПАВы, соль, краски, отдушки, увлажнители. И, конечно, ребятам, которые только начали изучать науку химию, вдвойне интересно самим что-то «нахимичить»! Вовлечение ребят в мир химии и естественных наук, знакомство с профессией химика-технолога, возможно, в будущем и приведут кого-то из них в компанию работать!
Сегодня 15 октября 2026г. в нашем 6 "Б" классе на уроке "Мои горизонты" была очень интересная тема: "Развитие агропромышленного комплекса в Калужской области: животноводство". Алена Михайловна Пиргач, наш классный руководитель, рассказала нам, как развивается животноводство в Калужской области. Я думала, что профессии сельскохозяйственной отрасли связаны только с тяжёлым физическим трудом. Например, представлялось, что тракторист всё время машет лопатой, а доярка доит коров вручную. Но сегодня на уроке «Мои горизонты» я узнала, что это не совсем так. Сельское хозяйство сейчас — это не просто работа в поле с утра до вечера. Да, физический труд там всё ещё есть, но его всё больше берут на себя машины и роботы. Трактор сам пашет землю, комбайн сам собирает урожай, а в современных коровниках доят коров специальные аппараты. Получается, что работа стала легче, но от этого она не стала менее важной. Ещё я узнала, что в сельском хозяйстве нужны и умственные профессии. Например, агроном — это такой учёный, который решает, когда и что сажать, чтобы выросло много вкусного и полезного. Он смотрит на погоду, изучает почву и подбирает семена. А зоотехник следит за тем, чтобы животные были здоровыми и им хватало еды. Это ведь тоже очень нужная работа, только она больше про знания и расчёты. Получается, сельское хозяйство — это целая большая семья профессий. Тут есть место и для сильных и выносливых людей, и для тех, кто любит считать, наблюдать и придумывать новое. И все они вместе делают так, чтобы на нашем столе каждый день были хлеб, молоко и овощи. Мне очень понравилась тема нашего занятия. Я думаю в будущем поступить в Калужский ВУЗ имени Константина Александровича Тимирязева. Автор стать ученица 6 "Б" класса Кузнецова Полина.
🎉 Всемирный день мытья рук — 15 октября! 🎉 15 октября по всему миру отмечают Всемирный день мытья рук. Эта акция напоминает всем — и взрослым, и детям — о том, как важно соблюдать правила гигиены, чтобы оставаться здоровыми. Ведь простое мытьё рук с мылом помогает предотвратить распространение множества болезней и защитить себя и окружающих.
В этот день ученики 10 классов провели для ребят из 6 классов особенный урок. Старшеклассники рассказали об истории появления этого праздника: когда и почему его начали отмечать, какие глобальные проблемы он помогает решать. Ребята узнали, что идея Всемирного дня мытья рук возникла не просто так — это часть большой работы по сохранению здоровья людей в разных странах.
Особое внимание на уроке уделили тому, насколько важна гигиена в повседневной жизни. Ученики разобрали самые важные моменты: когда обязательно нужно мыть руки (например, после улицы, перед едой, после контакта с животными), как делать это правильно, чтобы действительно удалить микробы, и почему одного лишь ополаскивания водой недостаточно — нужно обязательно использовать мыло и тщательно обрабатывать все участки кожи.
Урок получился не только познавательным, но и очень живым: шестиклассники активно задавали вопросы, которые их действительно волновали. Старшеклассники терпеливо и понятно отвечали на каждый из них — будь то вопрос о том, сколько секунд нужно мыть руки, или о том, что делать, если рядом нет мыла и воды. В итоге ребята не просто услышали полезную информацию, а смогли разобраться в теме и получить ответы на свои сомнения.
Такие встречи очень важны: они помогают формировать полезные привычки с детства и учат осознанно относиться к своему здоровью. А ещё это отличный пример того, как старшие ребята могут делиться знаниями и поддерживать младших — вместе учиться заботиться о себе и друг о друге. 😊
13 октября наши семиклассники отправились в увлекательное путешествие! Сначала ребята покорили Москву‑Сити,а затем музей «Экспериментаниум», где наука становится приключением! Школьники создавали волны, проверяли оптические иллюзии, разгадывали загадки пространства и даже «играли» с электричеством. ⚡💡 Многие впервые поняли, как здорово, когда физика — это не формулы в тетради, а то, что можно увидеть, почувствовать и даже немного «пощупать». Ученики вернулись полными эмоций и новых идей — а это, пожалуй, самый ценный сувенир из поездки! 😊
Дорогие друзья! Осень в нашей школе похожа на пёстрый шарф: в нём переплелись торжественные встречи, спортивный азарт, удивительные открытия и маленькие добрые дела. Впрочем, за каждой новостью стоят люди — любознательные ученики, внимательные педагоги и неравнодушные помощники. Давайте вместе перелистаем самые яркие страницы сентября и октября!
