🌱Один из самых частых страхов, с которыми мы встречаемся: «а вдруг два года проготовимся не на то и потом будем жалеть?»
Это правда страшно. Время, которое уходит на подготовку к экзаменам, — это по сути часть жизни, которую уже не вернуть. И обидно, если она уйдёт на предметы, выбранные наугад, а не на то, что ученику действительно подходит
Мы видели это не раз: выпускник два года готовится к химии и биологии, потому что «так решили в 9 классе», а в 11-м вдруг понимает, что медицина его не увлекает совсем — просто раньше никто не спросил, что увлекает на самом деле. Переигрывать уже некогда
✅ Поэтому для нас профориентация — это не формальность и не тест на пять вопросов для галочки
Как это устроено у нас:
Сначала — очное тестирование. Ученик приходит к нам и в спокойной обстановке, без спешки и давления, проходит профессиональную диагностику. Это методика, которая показывает реальные склонности, сильные стороны и тип мышления ребёнка
Ведёт профориентацию психолог Московского института психологии, по методике МГУ — специалист. Мы не используем простенький онлайн-тест из интернета
Затем — онлайн-консультация. По результатам тестирования психолог подробно разбирает с учеником (и при желании с родителем), что получилось: какие направления и сферы деятельности откликаются именно ему, какие сильные стороны можно развивать, на что стоит обратить внимание. мы проводим живой разговор, а не даём распечатанный отчёт с общими формулировками
Итог консультации — понятная картина: какие направления, вузы и профессии реально соответствуют интересам и способностям ученика
Что это даёт на практике:
— Экзамены сдаются под конкретную цель — а это совсем другая мотивация и совсем другие результаты
— Пропадает тревожность по поводу выбора: не нужно гадать и надеяться, что «само как-нибудь определится»
— Экономится самое дорогое — время: не придётся через два года обнаружить, что готовились не туда
— Родители и ученики перестают решать судьбу вслепую
И здесь, пожалуй, главное: мы искренне убеждены, что понимание своих сильных сторон и склонностей — это не приятный бонус, а основа любого осознанного выбора. Ученик, который точно знает, в чём он силён и что ему действительно интересно, выбирает путь не потому, что «так принято» или «так сказали», а потому что это именно его путь. И такое понимание делает подготовку к экзаменам осмысленной, не ради цифр в аттестате
И отталкиваясь от этой картины, мы переходим к следующему шагу — выбору вуза и конкретных предметов для подготовки. Потому что список экзаменов должен следовать за пониманием себя, а не наоборот
💫 Записывайтесь на профориентацию в нашем центре: в сообщения группы или по телефону: +79114802173
Это правда страшно. Время, которое уходит на подготовку к экзаменам, — это по сути часть жизни, которую уже не вернуть. И обидно, если она уйдёт на предметы, выбранные наугад, а не на то, что ученику действительно подходит
Мы видели это не раз: выпускник два года готовится к химии и биологии, потому что «так решили в 9 классе», а в 11-м вдруг понимает, что медицина его не увлекает совсем — просто раньше никто не спросил, что увлекает на самом деле. Переигрывать уже некогда
✅ Поэтому для нас профориентация — это не формальность и не тест на пять вопросов для галочки
Как это устроено у нас:
Сначала — очное тестирование. Ученик приходит к нам и в спокойной обстановке, без спешки и давления, проходит профессиональную диагностику. Это методика, которая показывает реальные склонности, сильные стороны и тип мышления ребёнка
Ведёт профориентацию психолог Московского института психологии, по методике МГУ — специалист. Мы не используем простенький онлайн-тест из интернета
Затем — онлайн-консультация. По результатам тестирования психолог подробно разбирает с учеником (и при желании с родителем), что получилось: какие направления и сферы деятельности откликаются именно ему, какие сильные стороны можно развивать, на что стоит обратить внимание. мы проводим живой разговор, а не даём распечатанный отчёт с общими формулировками
Итог консультации — понятная картина: какие направления, вузы и профессии реально соответствуют интересам и способностям ученика
Что это даёт на практике:
— Экзамены сдаются под конкретную цель — а это совсем другая мотивация и совсем другие результаты
— Пропадает тревожность по поводу выбора: не нужно гадать и надеяться, что «само как-нибудь определится»
— Экономится самое дорогое — время: не придётся через два года обнаружить, что готовились не туда
— Родители и ученики перестают решать судьбу вслепую
И здесь, пожалуй, главное: мы искренне убеждены, что понимание своих сильных сторон и склонностей — это не приятный бонус, а основа любого осознанного выбора. Ученик, который точно знает, в чём он силён и что ему действительно интересно, выбирает путь не потому, что «так принято» или «так сказали», а потому что это именно его путь. И такое понимание делает подготовку к экзаменам осмысленной, не ради цифр в аттестате
И отталкиваясь от этой картины, мы переходим к следующему шагу — выбору вуза и конкретных предметов для подготовки. Потому что список экзаменов должен следовать за пониманием себя, а не наоборот
💫 Записывайтесь на профориентацию в нашем центре: в сообщения группы или по телефону: +79114802173