СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.4380,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.759▼ 65,8 %было 2 529
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.86▼ 64,2 %было 274
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,3 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.199▼ 13,6 %было 230
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.45,4 %▼ 7,1 п. п.пунктир — было 52,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.11,33 %▲ 0,5 п. п.
было 10,83 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,6▼ 58,6 %было 1,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
759просмотров за период▼ 65,8 %
Средний охват поста — 199 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
11,33 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 03:23 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
✨Дорогие папы! Спасибо за вашу силу, мудрость и надёжное плечо. Своим примером вы вдохновляете нас быть смелее и никогда не сдаваться. 🎉С праздником! Желаем вам здоровья, неиссякаемой энергии и поводов для гордости. 🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻
📌1️⃣6️⃣октября обучающиеся 3–7-х классов посетили Третьяковскую галерею в рамках профориентационного занятия по технологии на тему «Цветы, композиция, орнамент».
📌Ребят радушно встретили экскурсовод Алина Олеговна Билан и мастер столярной мастерской Павел Николаевич Медведенко. С первых минут занятия царила доброжелательная и комфортная атмосфера.
📌Перед началом экскурсии ребята познакомились с правилами поведения в галерее, а также узнали, какие интересные задания их ждут впереди.
📌Экскурсия проходила в Детском музее. Необычный вход — прямо через картину — сразу вызвал у ребят интерес и любопытство! Во время путешествия по трём залам они познакомились с понятиями композиции, формы, размера и многими другими секретами искусства.
🎨Школьники активно отвечали на вопросы, делились своими идеями и даже создали коллективную композицию из геометрических фигур прямо на стене. А ещё смешивали краски и наблюдали, какие удивительные картины получаются в результате. Экскурсия получилась по-настоящему увлекательной и познавательной!
🔨После экскурсии ребята отправились в столярную мастерскую, где Павел Николаевич рассказал о различных станках, объяснил их назначение и познакомил школьников с особенностями работы с древесиной.
Затем обучающиеся узнали о традиционных русских видах росписи — хохломе, гжели и городецкой росписи, познакомились с их отличительными особенностями и материалами, с которыми им предстояло работать.
📌Особый интерес вызвал рассказ о шпоне и фанере: ребята узнали, что это за материалы и как их получают.
Самой творческой частью занятия стало создание собственного цветка. Используя шпон, каждый участник вырезал лепестки и аккуратно приклеивал их на основу. В результате у ребят получились самые разные цветы — непохожие друг на друга, с разным количеством лепестков и собственным характером.
📌Каждый обучающийся проявил фантазию, творческий подход и самостоятельность. Ребята внимательно слушали наставников, старательно выполняли работу и с удовольствием наблюдали, как из отдельных деталей рождается красивое изделие.
В завершение занятия все остались довольны своими результатами и поблагодарили Алину Олеговну и Павла Николаевича за тёплый приём, интересную экскурсию и содержательный материал.
📌Этот день подарил школьникам новые знания, яркие впечатления и возможность попробовать себя в творчестве и познакомиться с особенностями разных профессий.
А впереди — новая встреча! Ребята с нетерпением ждут продолжения увлекательного знакомства с миром искусства и мастерства в ноябре.🫶🏻
👩🏻🍳На наших внеурочных занятиях по кулинарному мастерству всегда кипит работа! Но это не просто уроки готовки. Для наших ребят умение приготовить себе еду — это важнейший шаг к независимости и уверенности в себе.
С начала учебного года поварята отработали много рецептов: 🍝Вкусные макароны 🍕Аппетитная пицца — от раскатки теста до выбора начинки всё делали своими руками. 🥪Сочные бутерброды — оказалось, это целое искусство баланса вкусов и текстур. 🥮🍪Выпечка
🍴С какой гордостью и сосредоточенностью ребята накрывают на стол! В эти моменты они не просто ученики — они настоящие творцы, которые видят вкусный результат своего труда. Мы начали этот год с простых рецептов, но не собираемся останавливаться. С каждым новым занятием мы будем оттачивать своё мастерство, изучать технику безопасности на кухне и переходить к более сложным блюдам. Ведь умение накормить себя и своих близких — это один из главных навыков взрослой жизни, и мы гордимся, что помогаем нашим детям его освоить.
Ребята, привет! 👋 Хотим рассказать вам одну очень крутую штуку, которая происходит прямо у нас в школе. У нас есть свой волонтёрский отряд, и это не просто строчка в отчёте, а настоящая движуха! 🚀 Вступить может любой, кто хочет делать что-то реально важное, а не просто сидеть в телефоне.
Недавно мы присоединились к проекту «Нет брошенных могил» от Калининградский добровольческий центр . Звучит, может, и немного грустно, но на деле — это невероятно мощная вещь. ✨
Представьте: мы приводим в порядок места захоронений участников Великой Отечественной войны. Стираем пыль забвения, убираем листву, возвращаем месту достойный вид. Это как протянуть руку сквозь время и сказать «спасибо» тем, кто подарил нам мирное небо. ☁️
А самое цепляющее — это рассказы кураторов. Они не просто сухо читают даты, они буквально оживляют историю! 🗣️ Мы узнали столько интересного про людей, чьи могилы приводили в порядок. Слушаешь и мурашки по коже. Оказывается, мы ухаживали за могилами настоящих героев — участников штурма Кёнигсберга! 😮
Для нас это огромная честь — быть частью такого дела. Это не про «галочку», это про память в наших руках. 🙏
Если у вас есть желание вступить в школьный волонтерский отряд и делать добрые дела, то приглашаем вас на сайт добро.рф для регистрации. Волонтерство меняет взгляд на мир! 😉
▶ видео
