СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 086▼ 0,2 %−2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.5 180▲ 1,8 %было 5 806
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.147▲ 6,9 %было 157
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,3 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.451▼ 14,6 %было 528
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.41,5 %▼ 7,0 п. п.пунктир — было 48,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,84 %▲ 0,1 п. п.
было 2,70 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,7▲ 24,5 %было 1,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−2подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 20 окт 2026−1 самая большая убыль · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
5 180просмотров за период▲ 1,8 %
Средний охват поста — 451 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,84 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 03:12 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Сегодня педагоги школы приняли участие в XVI областных Александро-Невских образовательных чтениях в городе Советске. Тема этого года — «Патриотизм и идентичность: новое поколение между традицией и самоопределением».
Говорили о знании истории, о патриотизме и о том, как важно сохранять связь поколений. Особенно отрадно, что в чтениях принимали участие старшеклассники и студенты СПО — именно им предстоит нести эти смыслы дальше.
Вместе с коллегами мы познакомились с документальным фильмом «Первые» — о первых переселенцах, которые восстанавливали Калининградскую область. В фильме звучали очень важные мысли, особенно актуальные для младшего поколения. Такие материалы помогают не просто узнать историю, но и почувствовать её сердцем.
Благодарим организаторов за содержательную программу и возможность обмена опытом!
Наша школа — участник регионального проекта «Школа общения: от теории к практике» 🤝. Проект реализуется при поддержке Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее». 15 октября прошёл тренинг‑практикум «Развитие навыков конструктивного диалога: от теории ненасильственного общения к практике» 📚. В группе было 15 участников — и это помогло создать атмосферу полного доверия: каждый смог честно рассказать о своих родительских трудностях 😊.
Родители погрузились в методику ненасильственного общения (ННО) — это способ доносить свои мысли и чувства так, чтобы не ранить близкого человека и при этом прийти к сотрудничеству. Особенно ценно это в моменты, когда эмоции на пределе 🔥.
Вот главные открытия, с которыми ушли наши участники:
🔹 Научились видеть «насилие» в обычной речи. Мы часто и не со зла используем язык приказов и ярлыков: «Ты лентяй», «Сколько можно повторять!», «Посмотри на старшую сестру!». На практикуме искали альтернативы — как выразить ту же мысль через факты и потребности, без обвинений.
🔹 Отделили факты от оценок — и это оказалось самым непростым шагом 🤔. Сравните: ❌ Оценка: «Ты опять устроил бардак! Ты неряха!» ✅ Наблюдение: «Я вижу конструктор на ковре и крошки на столе». Убирая диагнозы вроде «безответственный» или «грубиян» и оставляя только то, что реально произошло, мы заметно снижаем градус конфликта 😌.
🔹 Опробовали технику ННО на практике. Формула, которую тренировали участники, помогает выстроить спокойный и уважительный диалог: 💬 Наблюдение (без оценки): «Когда я вижу разбросанные вещи…» ❤️ Чувство: «…я чувствую усталость и раздражение…» 🎯 Потребность: «…потому что мне важен порядок, и мне нужно немного отдохнуть…» 🙏 Просьба: «…мог бы ты, пожалуйста, убрать их до ужина?» Никаких «ты должен» и «почему ты никогда…». Только честность и уважение друг к другу 🤗.
Этот тренинг был не про идеальных родителей. Он про то, как нам, взрослым, справляться с собственной усталостью и тревогой, чтобы не срываться на детей ❤️. #развивающая_среда #вкладвбудущее #школа_общения_от_теории_к_практике #КОИРО #школагородаПионерский #началкапио39
✅ 19 октября в нашей школе прошёл не просто урок, а настоящий мост в будущее для наших одиннадцатиклассников! В рамках профориентационной работы к ребятам в гости пришёл представитель Росгвардии.
✅ О чём говорили? О самом главном! Гость подробно рассказал будущим абитуриентам о правилах поступления в профильные учебные заведения войск национальной гвардии. Ребята узнали, какие требования предъявляются к кандидатам, как проходит отбор и что ждёт их во время учёбы. Стабильность, полный соцпакет, возможность карьерного роста и, конечно, престижная работа на благо страны — всё это ждёт тех, кто выберет этот путь.
✅ Это было неформально, интересно и очень важно для ребят, которым совсем скоро предстоит делать один из главных выборов в жизни. Надеемся, эта встреча поможет нашим выпускникам сделать осознанный шаг в профессию!
🇷🇺 19 октября традиционно начался с церемонии подъёма Государственного Флага Российской Федерации. На церемонии присутствовали ученики 9 ФМ класса.
⚡Почётного права поднять флаги были удостоены: 📍Трофимов Дмитрий - за хорошие успехи в учении, за активное участие в общественной жизни класса и школы победитель в соревнованиях по лёгкой атлетике «Большие гонки». 📍Ивахненко Александра - за активное участие в волонтёрской деятельности и в проектах Движения Первых.
⚡В начальной школе такое право получили ученицы 3В класса: Высоцкая Дарья, Храмкова Диана и Храмкова Милана - за добросовестное отношение к учебе, активное участие во внеклассных мероприятиях и волонтерской деятельности.
После окончания линейки для учеников 1-5 классов.прошел классный час «Разговор о важном» на тему «История железных дорог России». Железные дороги — важная часть истории и развития России. Строительство железных дорог — пример масштабного созидательного труда, благодаря которому осваивались новые территории, развивались города, промышленность и сельское хозяйство.
Для учеников 6-11 классов.прошел классный час «Разговор о важном» на тему «Галина Сергеевна Уланова». Творчество Галины Улановой познакомило зрителей разных стран с богатством отечественной культуры и стало частью мирового культурного наследия.
🇷🇺С большой гордостью делимся новостью: наш юнармеец Дмитрий Ермоленко, благодаря своему упорству и целеустремлённости, вышел в финал Регионального конкурса «Юнармеец года»!
За 4 года в движении Юнармия Дима доказал, что главные качества — это настойчивость, верность делу и стремление быть лучше.
🤔Кто он, наш финалист?
🏅Настоящий юнармеец: отмечен знаком «Юнармейская доблесть» III степени и дважды награждён нагрудным знаком «Дорогами РГ «Джек»».🫡 💪Мастер спорта и дисциплины: неоднократный призёр и победитель первенств по тяжёлой атлетике. Каждый год оттачивает навыки на армейских сборах. 🏆Лидер с большой буквы: «Ученик года — 2025 среди учащихся 8-9 классов, кандидат в президенты школьного совета, отличник и хорошист в учёбе. 🤗Душа компании и волонтёр: активно играет в КВН, а также является постоянным участником волонтёрских и добровольческих акций. ⛵️Человек с увлечениями: в свободное от добрых дел время конструирует модели кораблей, увлекается рыбалкой и осваивает управление сап-бордом.
🔥Впереди — финал. Мы уже знаем, что Дима представит движение и нашу школу с честью, потому что он — настоящий боец, за спиной которого поддержка близких!
✊️Держим кулачки за нашего юнармейца! Следим за новостями и болеем все вместе!
✅ 17 октября в нашей школе прошел форум «Вектор: город идей», который встретил активную молодёжь западных округов: Пионерского, Светлогорского, Балтийского, Зеленоградского и Янтарного.
📍На открытии форума выступили Лариса Спетницкая, начальник образования и здравоохранения администрации Пионерского городского округа и Екатерина Смирнова, руководитель регионального молодёжного проекта «Все Свои», которые погрузили участников в рабочую атмосферу и рассказали о возможностях молодёжной политики региона.
✅ Во время деловой игры участники представили себя жителями «города идей», где за пять игровых лет им предстояло решить, какие идеи помогут его развить и какие его изменения возможно внедрить в реальные муниципалитеты.
🌸Благодарим организаторов и администрацию Пионерского городского округа за прекрасную возможность проявить свои творческие инициативы нашей молодежи. Мы уверены, что такие встречи вдохновляют ребят. 💖
«Пилоты будущего»: наши школьники в мире беспилотников!
15 октября на базе Балтийского судостроительного техникума прошёл региональный этап проекта «Пилоты будущего» от Движения Первых. Это не просто соревнования — это старт в мир высоких технологий и управления беспилотными системами!
Наши ученики достойно представили свою школу: ✨ Ульяна Григорьева, 8‑й К класс; ✨ Полина Иоффе, 8‑й К класс; ✨ Кирилл Потапов, 7‑й Л класс; ✨ Дмитрий Плотников, 7‑й С класс.
Ребятам предстояло пройти серьёзные испытания: тестирование, полёт на симуляторе беспилотника и управление БПЛА. После напряжённых состязаний участников ждала увлекательная программа: экскурсия по музею IT‑куба и интеллектуальный квиз — отличный способ переключиться и проверить эрудицию. А в завершение всем вручили памятные подарки — как знак признания стараний и интереса к делу. 🎁
Присоединяемся к «Большому этнографическому диктанту»!
С 3 по 12 ноября 2026 г. во всех субъектах Российской Федерации и зарубежных странах пройдет XI Международная просветительская акция «Большой этнографический диктант». Впервые Диктант проводился в 2016 г. Большой этнографический диктант – это просветительский проект, который знакомит с культурой народов, проживающих в России, а также позволяет оценить общий уровень этнокультурной грамотности.
Задания Диктанта подготовлены в виде теста и включают в себя 30 общефедеральных вопросов. На выполнение заданий Диктанта отводится 45 минут, максимальная сумма баллов – 100. Участниками Диктанта могут стать жители Российской Федерации и зарубежных стран, независимо от возраста, образования, социальной принадлежности, национальности, вероисповедания и гражданства.
Большой этнографический диктант призван привлечь внимание широкой общественности, органов власти и СМИ к проблеме качества этнокультурного образования, оценить уровень этнографической и культурологической компетентности.
КАК СТАТЬ УЧАСТНИКОМ? 1. ЗАЙТИ на сайт мирэтно.рф xn--h1aheeim0f.xn--p1ai/ с 3 по 12 ноября 2. НАЖАТЬ на кнопку "Пройти диктант" 3. ЗАПОЛНИТЬ контактные данные 4. ОТВЕТИТЬ на 30 вопросов 5. СКАЧАТЬ сертификат участника
🏫🌿Учащиеся, родители и педагоги нашей школы являются активными участниками самых разнообразных экологических мероприятий и акций.
♻️В октябре все вместе мы собирали пластиковые крышечки в рамках традиционной акции «Добрые крышечки». 🌿 17 октября, ребята 3Б и 5Б,5Г классов вместе с педагогами отправились в Экоцентр, чтобы сдать очень большое количество собранных крышечек на переработку.
♻️На территории ландшафтного парка Экоцентра проходило большое экологическое событие– Экодвор. В рамках Экодвора можно было сдать не только пластиковые крышечки, но и разнообразные виды пластика, батарейки, небольшие электроприборы, органику, вещи для вторичного использования.
☺️Организаторы Экодвора позаботились о том, чтобы всем гостям мероприятия было интересно: творческие мастер-классы, экологические игры, познавательные лекции, беспроигрышная лотерея, знакомство с увлеченными людьми, чья деятельность связана с переработкой и вторичным использованием различных вещей.
🧩Наши экоактивисты с воодушевлением пересаживали комнатные растения (каждый привез домой нового «зеленого друга»), мастерили кормушки для зимующих птиц, прослушали лекцию о пернатых, которые живут рядом с нами, декорировали панно из морских камней, посетили экскурсию по дендропарку, прошли все задания квеста и выиграли в лотерею полезные призы!
💚Мы благодарим всех участников акции «Добрые крышечки» за активность и стремление сделать наш мир чище! ♻️Мы продолжаем формировать у себя полезные экологические привычки и собираем крышечки дальше!
🌟 С 13 по 16 октября Наталья Чередниченко, советник директора по воспитанию, приняла участие в окружном форуме «Новая философия воспитания» по Северо-Западному региону.
Это были незабываемые дни!Мастер-классы, полезные выступления спикеров, насыщенная экскурсионная программа — огромный заряд энергии, который так нужен для дальнейшей активной работы!
И отдельный повод для гордости: чтобы попасть на форум, нужно было пройти отбор. В форуме участвовали советники, родители и дети. От нашей школы отбор прошли: ✅ советник директора по воспитанию; ✅ Полина Касьянова, активистка школьного медиацентра «Бриз», ученица 10 класса; ✅ Александра Валерьевна Вычужина, активный родитель.
Очень круто, что наша школьная команда была представлена сразу в трёх ролях! 💪
И «вишенка на торте»: студия современного танца «Линии» приняла участие в церемонии закрытия форума. Это было феерично!
Форум дал не только участникам знания, но и веру в то, что мы все вместе делаем важное дело.
