Репост из «-78714541815217»
В МБДОУ "Осинский детский сад №3", подготовительные группы "Ромашки" и "Звёздочки" завершили третий событийный проект "Увлекательный поход". После прочтения рассказа "Орлята идут в поход", ребята с большим удовольствием и интересом включились в предстоящую работу. В течение недели, "Ромашки" и "Звёздочки" расширяли представления о туризме, как об активном виде отдыха,повышали интерес к родному селу, расширяли представления о семье, о семейных родственных отношениях. 🏖️ Дети рассматривали карточки и определяли нужные и ненужные вещи для похода. 🏕 Воспитатели Макковеева Дарья Николаевна и Вахрушкина Евгения Викторовна,️ познакомили детей с такой единицей массы как килограмм,⚖️ используя электронные весы. В группах были организованы "Лаборатория веса", где детям была представлена возможность определить предметы по схожести в назначении, но разные по весу. После проведения эксперимента , дети поняли, что термос необходим в походе, так как он сохраняет тепло, хоть и тяжелее пластмассовой бутылки. Детям предлагалось найти в группе и взвесить предмет, который весит ровно один килограмм и пачку гречневой крупы для того, чтобы понять сколько гречки было у каждого орлёнка в рюкзаке и лучше понять, что такое килограмм. В эксперементировании "Контейнеры с секретом" узнали на сколько контейнер с салфетками тяжелее, чем пустой контейнер.
В "Лаборатории упаковки" дети узнавали, какие вещи занимают меньше места в рюкзаке. Продемонстрировали разницу между твёрдой и мягкой упаковкой. 📦 Обсудили какой инвентарь необходим в походе для подвижных игр и как правильно его упаковать. Опытным путем, определили: инвентарь нужно брать, который можно сложить и громоздкие вещи заменить на более компактные. Также у детей расширяли математические представления в проведении игры "Считаем продукты в поход", где дети освоили элементарные расчеты. Воспитатели подготовительных групп проводили на прогулке подвижную игру "Заяц", где дети почувствовали свою причастность к истории героев и испытать положительные эмоции от того, что они делают то же самое, что и и полюбившиеся персонажи. Родителям было предложено несколько вариантов работ совместно с ребёнком: нарисовать рисунки с описанием места, составления походного маршрута и организовать семейный поход. В завершении проекта пришли к выводу, что познание нового приносит радость, а любое общее дело позволяет проверить дружбу на прочность, учит нас поддерживать друг друга и радоваться общему результату.
В "Лаборатории упаковки" дети узнавали, какие вещи занимают меньше места в рюкзаке. Продемонстрировали разницу между твёрдой и мягкой упаковкой. 📦 Обсудили какой инвентарь необходим в походе для подвижных игр и как правильно его упаковать. Опытным путем, определили: инвентарь нужно брать, который можно сложить и громоздкие вещи заменить на более компактные. Также у детей расширяли математические представления в проведении игры "Считаем продукты в поход", где дети освоили элементарные расчеты. Воспитатели подготовительных групп проводили на прогулке подвижную игру "Заяц", где дети почувствовали свою причастность к истории героев и испытать положительные эмоции от того, что они делают то же самое, что и и полюбившиеся персонажи. Родителям было предложено несколько вариантов работ совместно с ребёнком: нарисовать рисунки с описанием места, составления походного маршрута и организовать семейный поход. В завершении проекта пришли к выводу, что познание нового приносит радость, а любое общее дело позволяет проверить дружбу на прочность, учит нас поддерживать друг друга и радоваться общему результату.
Просмотры: 119